1.
Kádár, Edit ; Kocsis, Ágnes ; Szabó, Veronika ; Viszket, Anita ; Zs., Sejtes Györgyi:
A kutatásalapú anyanyelvi nevelés
(2022)
Közlemény:33541117 Nyilvános Forrás Idéző Egyéb konferenciakötet Tudományos
Egyéb konferenciakötet | Tudományos[33541117] [Nyilvános]
2.
Zs., Sejtes Györgyi
Amikor „működik” a metanyelv: A funkcionális nyelvszemlélet alkalmazási lehetősége a szövegértési képesség fejlesztésének folyamatában
In: Karlovitz, János Tibor (szerk.) Szakmódszertani és más pedagógiai tanulmányok
Komárom, Szlovákia : International Research Institute s.r.o. (2022) 340 p. pp. 79-88. , 10 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:33068022 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[33068022] [Nyilvános]
3.
Zs., Sejtes Györgyi
„Szöveg az egész világ!”: „Szöveg az egész világ!” Szövegtípus, prototípus, fajta a fejlesztés aspektusában
In: Karlovitz, János Tibor (szerk.) Szakmódszertani és pedagógiai tanulmányok a világjárvány idején
Komárno, Szlovákia : International Research Institute s.r.o. (2021) pp. 307-316. , 10 p.
Közlemény:32552875 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32552875] [Admin láttamozott]
4.
Zs., Sejtes Györgyi
Szövegértés határok nélkül (a képességfejlesztés lehetséges nyelvészeti, pedagógiai aspektusai): A képességfejlesztés lehetséges nyelvészeti, pedagógiai aspektusai
In: Hoss, Alexandra; Viszket, Anita (szerk.) Találkozások az anyanyelvi nevelésben 4. : Hasonlóságok és különbözőségek a nyelvben és az anyanyelvi nevelésben
Pécs, Magyarország : Lingua Franca Csoport (2020) pp. 213-225. , 13 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:32552866 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[32552866] [Admin láttamozott]
5.
Zs., Sejtes Györgyi:
Bottom-up / top-down? / Bottom-up és top-down! Az olvasás-szövegértés pszicholingvisztikai megközelítése, lehetséges hatásai a fejlesztésre
In: Ludányi, Zsófia; Jánk, István; Domonkosi, Ágnes (szerk.) A nyelv perspektívája az oktatásban. Válogatás a PeLiKon2018 oktatásnyelvészeti konferencia előadásaiból
Eger, Magyarország : EKE Líceum Kiadó (2020) pp. 83-95. , 13 p.
DOI Egyéb URL
Közlemény:32552855 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32552855] [Nyilvános]
6.
Zs., Sejtes Györgyi
A Magyaróra folyóirat margójára
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 2020/3 p. 10.21030/anyp.2020.3.5 Paper: 10.21030/anyp.2020.3.5 (2020)
Közlemény:32552850 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Összefoglaló cikk ) Oktatási
Összefoglaló cikk (Folyóiratcikk) | Oktatási[32552850] [Nyilvános]
7.
Zs., Sejtes Györgyi
Egy szövegértésképesség-fejlesztési folyamat keretei anyanyelv-pedagógiai nézőpontból (általános iskola 78. osztály)
In: Karlovitz, János Tibor; Torgyik, Judit (szerk.) Reflexiók néhány magyarországi pedagógia-releváns kontextusra
Komárno, Szlovákia : International Research Institute (2020) 378 p. pp. 159.-165..
Közlemény:32552838 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32552838] [Nyilvános]
8.
Farkas, Judit ; Szabó, Veronika ; Kádár, Edit ; Kálmán, László ; Kocsis, Ágnes ; Viszket, Anita ; Zs., Sejtes Györgyi
A kutatásalapú anyanyelvi nevelés
In: Imrényi, András; H., Tomesz Tímea (szerk.) PeLiKon 2020. A PeLi II. oktatásnyelvészeti konferenciája : A digitális oktatás nyelvi dimenziói
Eger, Magyarország : EKE Líceum Kiadó (2020) 54 p. pp. 17-17. , 1 p.
Közlemény:32028283 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[32028283] [Admin láttamozott]
9.
Zsigriné, Sejtes Györgyi Erzsébet ✉
Dinamikus szövegtani modell a szövegértési képesség fejlesztésének és mérésének a szolgálatában. Egy kognitív, funkcionális, pragmatikai keret alternatív alkalmazási lehetőségei az általános iskola 7-8. osztályában [A Dynamic Text Linguistic Model for the Development and Measurement of Text Comprehension Skills. Possible alternative applications of a cognitive, functional, pragmatic framework in the 7th and 8th grades at primary schools] 195 p.
Szegedi Tudományegyetem (SZTE), Nyelvtudományi Doktori Iskola, Németh T. Enikő Disszertáció benyújtásának éve: 2019, Védés éve: 2020 Megjelenés/Fokozatszerzés éve: 2020
DOI Teljes dokumentum
Közlemény:31308690 Egyeztetett Forrás Idéző Disszertáció (PhD ) Tudományos
PhD (Disszertáció) | Tudományos[31308690] [Egyeztetett]
10.
Zs., Sejtes Györgyi
Egy szövegértésképesség-fejlesztési folyamat keretei anyanyelv-pedagógiai nézőpontból: (általános iskola 7-8. osztály)
In: Karlovitz, János Tibor; Torgyik, Judit (szerk.) Reflexiók néhány magyarországi pedagógia-releváns kontextusra
Komárno, Szlovákia : International Research Institute (2020) 378 p. pp. 159-165. , 7 p.
Közlemény:31105669 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[31105669] [Admin láttamozott]
2023-03-24 23:03