1.
Zs., Sejtes Györgyi
Egy jó gyakorlat a szövegértési képesség fejlesztéséhez: Műhelyfoglalkozás általános iskolai pedagógusoknak
In: Karlovitz, János Tibor (szerk.) Pedagógiai gondolkodásunk a konfliktusokkal terhelt világban
Marcelová, Szlovákia : International Research Institute (2024) 380 p. pp. 73-86. , 14 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:34793503 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34793503] [Nyilvános]
2.
Zs., Sejtes Györgyi
Egy jó gyakorlat a szövegértési képesség fejlesztéséhez (műhelyfoglalkozás általános iskolai pedagógusoknak)
(2024)
Közlemény:34500632 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciakötet Tudományos
Egyéb konferenciakötet | Tudományos[34500632] [Nyilvános]
3.
Zs. Sejtes, Györgyi
Egy pedagógusok körében végzett, szöveggel kapcsolatos metanyelvitudás-mérés hozadéka a gyakorlat számára
In: Karlovitz, János Tibor (szerk.) Elméletek és ötletek a módszertani változáshoz
Komárno, Szlovákia : International Research Institute (2023) 366 p. pp. 97-109. , 13 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:34721306 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34721306] [Egyeztetett]
4.
Zs. Sejtes, Györgyi
Anyanyelvi nevelés digitális eszközökkel
ANYANYELV-PEDAGÓGIA 16 : 1 pp. 62-78. , 17 p. (2023)
DOI REAL Teljes dokumentum
Közlemény:34162697 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34162697] [Egyeztetett]
5.
Dr. Zs., Sejtes Györgyi
Szövegeljünk a tanórákon! Feladattípusok a szövegértési képesség fejlesztésének folyamatához.
In: Albert, Andrea Vezetőtanítók és Vezetőtanárok XIV. Országos Módszertani Konferenciája, 2022. szeptember 23-24,.Debrecen
Szeged, Magyarország : Gyakorlóiskolák Iskolaszövetsége (2022) pp. 87-96. , 10 p.
Egyéb URL
Közlemény:34482338 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[34482338] [Admin láttamozott]
6.
Zs., Sejtes Györgyi
Amikor „működik” a metanyelv: A funkcionális nyelvszemlélet alkalmazási lehetősége a szövegértési képesség fejlesztésének folyamatában
In: Karlovitz, János Tibor (szerk.) Szakmódszertani és más pedagógiai tanulmányok
Komárno, Szlovákia : International Research Institute (2022) 340 p. pp. 79-88. , 10 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:33068022 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[33068022] [Admin láttamozott]
7.
Zs., Sejtes Györgyi
„Szöveg az egész világ!”: „Szöveg az egész világ!” Szövegtípus, prototípus, fajta a fejlesztés aspektusában
In: Karlovitz, János Tibor (szerk.) Szakmódszertani és pedagógiai tanulmányok a világjárvány idején
Komárno, Szlovákia : International Research Institute s.r.o. (2021) pp. 307-316. , 10 p.
Közlemény:32552875 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32552875] [Admin láttamozott]
8.
Kádár, Edit ; Kálmán, László ; Kocsis, Ágnes ; Viszket, Anita ; Zs., Sejtes Györgyi:
A kutatásalapú anyanyelvi nevelés
In: Imrényi, András; H., Tomesz Tímea (szerk.) PeLiKon 2020. A PeLi II. oktatásnyelvészeti konferenciája : A digitális oktatás nyelvi dimenziói
Eger, Magyarország : EKE Líceum Kiadó (2020) 54 p. pp. 17-17. , 1 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:33541117 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[33541117] [Egyeztetett]
9.
Zs., Sejtes Györgyi
Szövegértés határok nélkül (a képességfejlesztés lehetséges nyelvészeti, pedagógiai aspektusai): A képességfejlesztés lehetséges nyelvészeti, pedagógiai aspektusai
In: Hoss, Alexandra; Viszket, Anita (szerk.) Találkozások az anyanyelvi nevelésben 4. : Hasonlóságok és különbözőségek a nyelvben és az anyanyelvi nevelésben
Pécs, Magyarország : Lingua Franca Csoport (2020) pp. 213-225. , 13 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:32552866 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[32552866] [Admin láttamozott]
10.
Zs., Sejtes Györgyi:
Bottom-up / top-down? / Bottom-up és top-down! Az olvasás-szövegértés pszicholingvisztikai megközelítése, lehetséges hatásai a fejlesztésre
In: Ludányi, Zsófia; Jánk, István; Domonkosi, Ágnes (szerk.) A nyelv perspektívája az oktatásban. Válogatás a PeLiKon2018 oktatásnyelvészeti konferencia előadásaiból
Eger, Magyarország : EKE Líceum Kiadó (2020) pp. 83-95. , 13 p.
DOI Egyéb URL
Közlemény:32552855 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32552855] [Nyilvános]
2024-04-18 22:42