1.
Habók, Anita ; Magyar, Andrea ; Molnár, Gyöngyvér
A tanulási stratégiák és az online olvasási stratégiák hatása a felsőoktatási tanulmányokat kezdő diákok szövegértésfejlettségére
In: Gordon Győri, János; Bajzáth, Angéla Új kutatások a neveléstudományokban 2023 : Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban
Budapest, Magyarország : ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK), MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság (2024) 239 p. pp. 217-226. , 12 p.
SZTE Publicatio
Közlemény:35508738 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[35508738] [Egyeztetett]
2.
Pásztor, Attila ; Tánczikné, Varga Szilvia ; Magyar, Andrea ; Molnár, Gyöngyvér
Morfológiai tudatosság online mérése 4. évfolyamos tanulók körében
In: Bocsi, Veronika; Csók, Cintia (szerk.) XXIV. Országos Neveléstudományi Konferencia : Absztraktkötet : Oktatás és nevelés a társadalmi jóllét szolgálatában. A nevelés és az oktatás kihívásai a válságok korában : Debreceni Egyetem 2024. október 24-26.
Debrecen, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2024) 530 p. pp. 386-386. , 1 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:35496549 Egyeztetett Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35496549] [Egyeztetett]
3.
Magyar, Andrea ; Habók, Anita ; Molnár, Gyöngyvér
Általános iskolai tanulók szókincsének olvasás iránti attitűddel és kitartással való összefüggése
In: Bocsi, Veronika; Csók, Cintia (szerk.) XXIV. Országos Neveléstudományi Konferencia : Absztraktkötet : Oktatás és nevelés a társadalmi jóllét szolgálatában. A nevelés és az oktatás kihívásai a válságok korában : Debreceni Egyetem 2024. október 24-26.
Debrecen, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2024) 530 p. pp. 351-351. , 1 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:35480577 Egyeztetett Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35480577] [Egyeztetett]
4.
Anita, Habók ; Andrea, Magyar ; Gyöngyvér, Molnár
Reading comprehension development programme for various types of online texts and graphics
In: Conference Program & Abstracts, EARLI SIG 2 Conference 2024, Comprehension of Text and Graphics: from Human to Artificial Intelligence
(2024) pp. 28-28. , 1 p.
Egyéb URL
Közlemény:35218520 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35218520] [Nyilvános]
5.
Andrea, Magyar ; Anita, Habók ; Gyöngyvér, Molnár
Investigating Digital Reading Literacy among University Students in Hungary
In: Conference Program & Abstracts, EARLI SIG 2 Conference 2024, Comprehension of Text and Graphics: from Human to Artificial Intelligence
(2024) pp. 23-23. , 1 p.
Egyéb URL
Közlemény:35218513 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35218513] [Nyilvános]
6.
Magyar, Andrea ; Habók, Anita ; Molnár, Gyöngyvér
A tankönyvi szövegek feldolgozását segítő szókincsfejlesztő program hatásvizsgálata
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (szerk.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Magyarország : Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 56-56. , 1 p.
SZTE Egyetemi kiadványok Teljes dokumentum
Közlemény:34826825 Egyeztetett Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[34826825] [Egyeztetett]
7.
Habók, Anita ; Magyar, Andrea ; Molnár, Gyöngyvér
Felsőoktatásba belépők szövegértésének összefüggése az olvasás iránti attitűddel és további tanulást meghatározó affektív faktorokkal
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (szerk.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Magyarország : Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 46-46. , 1 p.
SZTE Egyetemi kiadványok Teljes dokumentum
Közlemény:34826824 Egyeztetett Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[34826824] [Egyeztetett]
8.
Habók, Anita ✉ ; Oo, Tun Zaw ; Magyar, Andrea
The effect of reading strategy use on online reading comprehension
HELIYON 10 : 2 Paper: e24281 , 17 p. (2024)
DOI WoS Scopus PubMed Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:34547800 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 11 | Független: 11 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | Scopus jelölt: 4 | WoS/Scopus jelölt: 4 | DOI jelölt: 10
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34547800] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 11, Független: 11, Függő: 0, Nem jelölt: 0
9.
Habók, Anita ; Magyar, Andrea ; Molnár, Gyöngyvér
A tanuláshoz, a tankönyvi szövegek megértéséhez nélkülözhetetlen szókincs játékos, számítógép-alapú, személyre szabott fejlesztése 2-4. évfolyamon: kontrollcsoportos hatásvizsgálat
MAGYAR PEDAGÓGIA 123 : 3 pp. 145-161. , 17 p. (2023)
DOI REAL-J Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:34761197 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34761197] [Egyeztetett]
10.
Anggia, Helta ✉ ; Magyar, Andrea ; Habók, Anita
Measurement invariance of the English reading motivational structure of bilingual and multilingual university students
HELIYON 9 : 12 Paper: e22884 , 12 p. (2023)
DOI WoS Scopus PubMed Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:34416007 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34416007] [Egyeztetett]
2025-02-17 12:43