1.
Koris, Rita ; Folmeg, Marta ; Fekete, Imre ; Pál, Ágnes
Addressing the challenges of the new, internationalised Higher Education ecosystem by applying successful teacher adaptation strategies
In: Abegglen, Sandra; Burns, Tom; Heller, Richard F.; Madhok, Rajan; Neuhaus, Fabian; Sandars, John; Sinfield, Sandra; Gitanjali Singh, Upasana (szerk.) Stories of Hope: Reimagining Education
Cambridge, Egyesült Királyság / Anglia : Open Book Publishers (2025) pp. 519-528. Paper: 51 , 10 p.
DOI Scopus Egyéb URL
Közlemény:36234382 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[36234382] [Nyilvános]
2.
Wippermann, Sven ; Koris, Rita
Critical Self-reflection as the Key to Employability: Findings from an Exploratory Study
In: 11th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’25)
Valencia, Spanyolország : Editorial Universitat Politècnica de València (edUPV) (2025) 1,324 p. pp. 660-667. , 8 p.
DOI Scopus Egyéb URL
Közlemény:36235217 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[36235217] [Admin láttamozott]
3.
Oswal, Sushil K. ; Palmer, Zsuzsanna B. ; Koris, Rita
Critical Success Factors for Teaching an Accessible User Experience Project Across National Borders and Disciplinary Boundaries
In: Robinson, Joy; Weber, Ryan (szerk.) Collaborations and Partnerships in User Experience
Denver, Amerikai Egyesült Államok : The WAC Clearinghouse; University Press of Colorado (2025) pp. 155-171. , 17 p.
DOI
Közlemény:36235219 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[36235219] [Admin láttamozott]
4.
Fekete, Imre ; Folmeg, Márta ; Kóris, Rita
Angol nyelvű szakmai kurzusok tartásának kihívásai: Tanári percepciók az európai felsőoktatási kontextusból
In: Fogarasi, Katalin; Ittzés, Dániel; Putz, Mónika; Vágási, Tünde (szerk.) Tudásmegosztás, információkezelés, alkalmazhatóság : III. Nyelvpedagógia
Budapest, Magyarország : Akadémiai Kiadó (2025) p. 1
DOI Egyéb URL
Közlemény:36295809 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[36295809] [Egyeztetett]
5.
Rita, Koris ; Sven, Wippermann
Critical Self-reflection as the Key to Employability: Findings from an Exploratory Study (2025)
Konferencia előadás, 11th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’25), Valencia Spanyolország, 2025. 06. 17.,
Közlemény:36873231 Admin láttamozott Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[36873231] [Admin láttamozott]
6.
Rita, Koris
From Critical Self-Reflection to Employability: Exploring Gaps in Student Self-Perceptions through Cultural Lenses (2025)
Konferencia előadás, International Association of Cross-Cultural Competence and Management Conference, Budapest Hungary, 2025.10.29.,
Közlemény:36873234 Admin láttamozott Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[36873234] [Admin láttamozott]
7.
Folmeg, Marta ; Fekete, Imre ; Koris, Rita
Towards identifying the components of students' AI literacy: An exploratory study based on Hungarian higher education students' perceptions
JOURNAL OF UNIVERSITY TEACHING AND LEARNING PRACTICE 21 : 06 pp. 1-16. , 16 p. (2024)
DOI WoS Scopus Egyéb URL Google scholar
Közlemény:34803774 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 52 | Független: 50 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 9 | Scopus jelölt: 3 | WoS/Scopus jelölt: 10 | DOI jelölt: 42
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34803774] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 52, Független: 50, Függő: 2, Nem jelölt: 0
8.
Vesala-Varttala, Tanja ; Pál, Ágnes ; Kóris, Rita
Fostering sustainability competences through co-creation of digital storytelling: Effects of COVID-19 on higher education students’ reflective learning
JOURNAL OF UNIVERSITY TEACHING AND LEARNING PRACTICE 21 : 3 p. 2 , 27 p. (2024)
DOI Scopus Egyéb URL Egyéb URL
Közlemény:35089621 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35089621] [Egyeztetett]
9.
Koris, R. ; Marchewka, M. ; Palmer, Z. ; Alekseeva, T.
Boosting students’ employability skills via transnational online collaboration project: Findings from a qualitative study
In: Faculty of Business Administration and Management of the Universitat Politècnica de València - Faculty of Business Administration and Management of the Universitat Politècnica de València (szerk.) 10th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’24)
Valencia, Venezuela : Universitat Politècnica de València (2024) pp. 896-903. , 8 p.
DOI Scopus
Közlemény:35262614 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[35262614] [Nyilvános]
10.
del, Carmen Arau Ribeiro M. ; Vesala-Varttala, T. ; Koris, R. ; Pál, A.
LSP and EMI teacher and student perspectives on authentic assessment practices at European universities amid the COVID-19 crisis and beyond
In: Marta, Aguilar-Pérez; Balbina, Moncada-Comas; Dietmar, Tatzl (szerk.) Developing Language Competence through English for Specific Purposes in English-Medium University Settings
Channel View Publications (2024) pp. 107-130. , 24 p.
Scopus
Közlemény:35501154 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[35501154] [Nyilvános]
2026-06-15 12:48