TY  - CHAP
AU  - Asztalos, Kata
ED  - Honbolygó, Ferenc
ED  - Lukács, Borbála
TI  - A zenei észlelési és reprodukciós képességek fejlődésének összehasonlító vizsgálata
T2  - Az aktív zenetanulás két modelljének pszichológiai és idegtudományi hatásvizsgálata
PB  - MTA Támogatott Kutatócsoportok Irodája
CY  - Budapest
SN  - 9786156316110
PY  - 2021
SP  - 26
EP  - 46
PG  - 21
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34126566
ID  - 34126566
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Lukács, Borbála
AU  - Asztalos, Kata
AU  - Honbolygó, Ferenc
TI  - Longitudinal associations between melodic auditory-visual integration and reading precursor skills in beginning readers
JF  - COGNITIVE DEVELOPMENT
J2  - COGNITIVE DEV
VL  - 60
PY  - 2021
PG  - 14
SN  - 0885-2014
DO  - 10.1016/j.cogdev.2021.101095
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32637879
ID  - 32637879
N1  - Brain Imaging Centre, Research Centre for Natural Sciences, Budapest, Hungary            
            Doctoral School of Psychology, ELTE Eötvös Loránd University, Budapest, Hungary            
            Kodály Institute, Liszt Ferenc Academy of Music, Budapest, Hungary            
            Institute of Psychology, ELTE Eötvös Loránd University, Budapest, Hungary            
            Export Date: 21 August 2022            
            CODEN: CODEF            
            Correspondence Address: Lukács, B.; Brain Imaging Centre, Magyar tudósok körútja 2., Hungary; email: lukacs.borbala@ttk.hu
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Lukács, Borbála
AU  - Maróti, Emese
AU  - Asztalos, Kata
AU  - Honbolygó, Ferenc
ED  - Bogunovic, Blanka
ED  - Nikolic, Sanela
TI  - Absence of associations between musical abilities and precursors of reading in first-grade children
T2  - First International Conference Psychology and Music - Interdisciplinary Encounters. Abstract Booklet
PB  - Faculty of Music, University of Arts in Belgrade
CY  - Belgrade
SN  - 9788681340141
PY  - 2019
SP  - 283
EP  - 285
PG  - 3
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31643985
ID  - 31643985
LA  - Serbian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CONF
AU  - Lukács, Borbála
AU  - Maróti, Emese
AU  - Asztalos, Kata
AU  - Honbolygó, Ferenc
TI  - The short-term effects of Active Music Learning on the development of literacy in the first school year
T2  - Language and Music in Cognition: Integrated Approaches to Cognitive Systems. Spring School 2019. Students' Poster Abstract Booklet
PY  - 2019
SP  - 24
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31643295
ID  - 31643295
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Lukács, Borbála
AU  - Maróti, Emese
AU  - Asztalos, Kata
AU  - Honbolygó, Ferenc
ED  - Novák, Géza Máté
TI  - Az iskolai zenetanulás rövid távú transzferhatásai első osztályos gyermekeknél
T2  - Részvétel és együttműködés a művészetpedagógiában
PB  - ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar
CY  - Budapest
SN  - 9789637155871
PY  - 2019
SP  - 213
EP  - 215
PG  - 3
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31641590
ID  - 31641590
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CONF
AU  - Lukács, Borbála
AU  - Maróti, Emese
AU  - Asztalos, Kata
AU  - Honbolygó, Ferenc
ED  - Bódi, Zsófia
ED  - Cselenák, Zsolt
ED  - Eckhardt, Fanni
ED  - Fekete, Zsófia
ED  - Fülemile, Judit
ED  - Gál, Zsuzsanna
ED  - Jakab, Fruzsina
ED  - Kertész, Csaba
ED  - Szücs-Ittzés, Zsuzsanna
ED  - Kassai, Réka
ED  - Kovács, Petra
ED  - Mike, Judit
ED  - Nyíri, N. József
ED  - Paár, Julianna
ED  - Stánicz, Nikolett
ED  - Sőnfeld, Mátyás
ED  - Vadász, Piroska
TI  - Az ének-zene tanulás kognitív transzferhatásai kisiskolás gyermekeknél
T2  - Duettek
PY  - 2019
SP  - 29
EP  - 31
PG  - 3
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31641576
ID  - 31641576
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Asztalos, Kata
TI  - Eszterházai marionettopera-játszás a műfaj történetének tükrében
JF  - ART LIMES
J2  - ART LIMES
VL  - 16
PY  - 2019
IS  - 74
SP  - 15
EP  - 49
PG  - 35
SN  - 1785-3222
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31275605
ID  - 31275605
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Asztalos, Kata
TI  - A zenei észlelés területei és főbb modelljei
JF  - PARLANDO: ZENEPEDAGÓGIAI FOLYÓIRAT
J2  - PARLANDO
PY  - 2019
SP  - 1
EP  - 20
PG  - 20
SN  - 0133-2767
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30813923
ID  - 30813923
AB  - A zenei képességek egyre szélesebb körű nemzetközi és hazai kutatásának köszönhetően az elmúlt években kiemelt figyelem irányult a zenei fejlesztés jótékony hatásaira. A vizsgálatok már nem csupán az iskolás korosztályra korlátozódnak, hanem megjelent az igény a kisgyermekek, sőt a csecsemők zenei világának alaposabb megismerésére is. A kapcsolódó képességek fejlődésének alapja a zenei ingerek észlelése, feldolgozása. Jelen tanulmány célja, hogy az észlelés területeiről és rendszeréről átfogó képet biztosítson és rendszerezze a zenei észlelési folyamatok fogalmi kereteit.
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Asztalos, Kata
AU  - Honbolygó, Ferenc
AU  - Lukács, Borbála
AU  - Maróti, Emese
ED  - Molnár, Edit Katalin
ED  - Dancs, Katinka
TI  - Az aktív zenetanulás módszer empirikus hatásvizsgálata
T2  - PÉK 2019 [CEA 2019] XVII. Pedagógiai Értékelési Konferencia [17th Conference on Educational Assessment]
PB  - Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola
CY  - Szeged
SN  - 9789633066492
PY  - 2019
SP  - 19
EP  - 20
PG  - 2
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30754380
ID  - 30754380
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - BOOK
AU  - Asztalos, Kata
TI  - Világszép gyermekdalok. Dalgyűjtemény és módszertani kézikönyv óvodapedagógusok és tanítók számára
TS  - Dalgyűjtemény és módszertani kézikönyv óvodapedagógusok és tanítók számára
PB  - Neteducatio Kft.
CY  - Budapest
PY  - 2019
SP  - 168
SN  - 9786155718298
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30462196
ID  - 30462196
AB  - A Világszép Gyermekdalok legfőbb célja, hogy színesítse az óvodai és az iskolai dalanyag palettáját, ezért a magyar népzene gyöngyszemei mellett a kontinens gyermekdalait is megismerhetjük, sőt, az Európán kívüli énekek világába is elkalauzolja a pedagógusokat, s általuk a gyermekeket is.

A kiadványban nemcsak a dalok szövegét és kottáját találjuk meg, hanem módszertani javaslatokat, játéklehetőségeket, érdekességeket is, melyek támogatják a pedagógusok munkáját.

A könyv hat nagy fejezetet ölel fel: énekes játékok, készségfejlesztő, játékos dalok, eseményekhez kötődő dalok, az évszakok és az állatok dalai, ölbeli játékok és altatódalok. Az énekek kiválasztásakor a legfőbb cél az volt, hogy könnyen beilleszthetők legyenek az óvodai és az iskolai élet mindennapjaiba.

A hanganyag közzétételével a pedagógusok számára szeretnénk megkönnyíteni az énekek elsajátítását, ezért a kötet dalai a mellékelt CD-n meghallgathatók.
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  -