11.
Schaffhauser, Franz
Meaning and importance of the holistic principle in the conductive education by András Pető and Mária Hári (plenáris előadás)
In: Balogh, Erzsébet; Földiné, Németh Gabriella (szerk.) 9th World Congress on Conductive Education : „Welcome to the Home of Conductive Education” : Abstract book
Budapest, Magyarország : Nemzetközi Pető Társaság (2016) p. 67
Közlemény:3227622 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[3227622] [Nyilvános]
12.
Schaffhauser, Franz
A logoterápia mint új módszer bevezetése a szenvedélybetegek gondozásában (2016)
Emberbarát Alapítvány rendezvénye, Új irányok és módszerek a szenvedélybetegség komplex kezelésében.(szakmai műhely, 4. fórum.), Budapest, 2016. május 27.,
Közlemény:3227613 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[3227613] [Nyilvános]
13.
Schaffhauser, Franz
On the educational-philosophical Foundations of Conductive Education
In: Costantino, D (szerk.) Breakpoints and Bridges : Punti di rottura e ponti di Pedagogia Umana
Trento, Olaszország : Edizioni Centro Studi Erickson (2014) pp. 89-94. , 6 p.
Közlemény:2746708 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[2746708] [Admin láttamozott]
14.
Schaffhauser, Franz
Prinzipien zur Pädagogik der Inklusion
In: Costantino, D (szerk.) Breakpoints and Bridges : Punti di rottura e ponti di Pedagogia Umana
Trento, Olaszország : Edizioni Centro Studi Erickson (2014) pp. 21-45. , 25 p.
Közlemény:2746693 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[2746693] [Nyilvános]
15.
Schaffhauser, Franz
A konduktív pedagógia nevelésfilozófiai alapjairól
In: Costantino, D (szerk.) Breakpoints and Bridges : Punti di rottura e ponti di Pedagogia Umana
Trento, Olaszország : Edizioni Centro Studi Erickson (2014) pp. 81-87. , 7 p.
Közlemény:2746689 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[2746689] [Nyilvános]
16.
W, Oliver ; K, Juhacs ; F, Schaffhauser
The treatment of mentally disables people in the European cultural space: A medicine-historical overview of the Stone Age up to the present: Die Behandlung geistig Behinderter im europäischen Kulturraum: Ein medizinhistorischer Überblick von der Steinzeit bis zur Gegenwart
In: International, Pető Association (szerk.) 8th World Congress on Conductive Education: Rhythm and balance : Abstract book
München, Németország : International Pető Institute (2013) 344 p. pp. 63-64. , 2 p.
Közlemény:3225667 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[3225667] [Nyilvános]
17.
Schaffhauser, Franz
Rhythm and balance as the basic principles of Conductive Education
In: International, Pető Association (szerk.) 8th World Congress on Conductive Education: Rhythm and balance : Abstract book
München, Németország : International Pető Institute (2013) 344 p. pp. 33-33. , 1 p.
Közlemény:3225657 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[3225657] [Nyilvános]
18.
Tenk, Miklósné Zsebe Andrea ; Feketéné, Szabó Éva ; Schaffhauser, Franz
50 év. Irányok és csomópontok a konduktorképzésben (2013)
Egyéb URL
Közlemény:3218193 Admin láttamozott Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[3218193] [Admin láttamozott]
19.
Schaffhauser, Franz
Effects of trend sin European higher education on conductor training
In: 8th Annual ACENA Conference
(2012) p. (előadás)
Közlemény:3227599 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[3227599] [Nyilvános]
20.
Schaffhauser, Franz
Philosophie und Menschenbild Petős: Pädagogische Grundlagen einer ganzheitlichen Förderung. Eigenaktivität und selbstbestimmtes Leben in einer inklusiven Gesellschaft, Pető und Inklusion
In: Petö und Inklusion : Kongress Rosenheim 2012
(2012) p. (előadás)
Közlemény:3227584 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[3227584] [Nyilvános]
2024-05-03 14:39