1.
Schaffhauser, Franz
Iskolafejlesztés és minőségfejlesztés az inklúzió jegyében
In: Feketéné, Szabó Éva; Zsebe, Andrea; Kollega, Tarsoly István (szerk.) A konduktív pedagógia kézikönyve : Több mint gyakorlat
Budapest, Magyarország : Semmelweis Egyetem Pető András Kar (2019) 512 p. pp. 431-459. , 29 p.
Közlemény:31068178 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[31068178] [Nyilvános]
2.
Schaffhauser, Franz
Az inklúzió és a konduktív nevelés
In: Feketéné, Szabó Éva; Zsebe, Andrea; Kollega, Tarsoly István (szerk.) A konduktív pedagógia kézikönyve : Több mint gyakorlat
Budapest, Magyarország : Semmelweis Egyetem Pető András Kar (2019) 512 p. pp. 361-383. , 23 p.
Közlemény:31044327 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[31044327] [Nyilvános]
3.
Schaffhauser, Franz
A konduktív pedagógia nevelésfilozófiai alapjai
In: Feketéné, Szabó Éva; Zsebe, Andrea; Kollega, Tarsoly István (szerk.) A konduktív pedagógia kézikönyve : Több mint gyakorlat
Budapest, Magyarország : Semmelweis Egyetem Pető András Kar (2019) 512 p. pp. 9-40. , 32 p.
Közlemény:31039100 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[31039100] [Nyilvános]
4.
Schaffhauser, Franz
A mozgás, a ritmus és az egyensúly alapfogalmai Pető András gondolatrendszerében
KELLÉK : 60 pp. 23-37. , 15 p. (2018)
Közlemény:30608077 Nyilvános Forrás Duplumgyanú Folyóiratcikk (Összefoglaló cikk ) Tudományos
Összefoglaló cikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[30608077] [Nyilvános]
5.
Schaffhauser, Franz
Életre nevelni – az élet értelmessége jegyében
In: II. Oktatás Határhelyzetben Konferencia: Programfüzet, tartalmi összefoglalók : Életre nevelni
Nagyvárad, Románia : Partiumi Keresztény Egyetem (2018) 43 p. p. (plenáris előadás)
Közlemény:3425379 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[3425379] [Nyilvános]
6.
Schaffhauser, Franz
A 3H-tól (Pestalozzitól) az egydimenziós emberig (Marcuse-ig), és tovább...
In: Bildung – neveléstudományi és filozófiai megközelítések
Eszterházy Károly Egyetem (2018) p. előadás
Közlemény:3425348 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[3425348] [Nyilvános]
7.
Schaffhauser, Franz
A holisztikus elv jelentése és jelentősége Pető András és Hári Mária konduktív pedagógiájában
In: Balogh, Erzsébet; Feketéné, Szabó Éva; Horváth, Dezsőné; Kollega, Tarsoly István; Tenk, Miklósné Zsebe Andrea (szerk.) A 9. Konduktív Pedagógiai Világkongresszus : Válogatott előadások : 9th World Congress on Conductive Education : Selected lectures
Budapest, Magyarország : Semmelweis Egyetem Pető András Kar (2018) 239 p. pp. 17-21. , 5 p.
Közlemény:3391961 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[3391961] [Nyilvános]
8.
Schaffhauser, Franz
A mozgás, a ritmus és az egyensúly alapfogalmai Pető András gondolatrendszerében
In: Balogh, Brigitta; Fenyves, Márk (szerk.) Eszmélet-gondolat-mozdulat : Dienes Valéria filozófiája
Budapest, Magyarország : Orkesztika Alapítvány (2018) 16 p. p. előadás
Közlemény:3360710 Nyilvános Forrás Duplumgyanú Könyvrészlet (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[3360710] [Nyilvános]
9.
Schaffhauser, Franz
A gyógyítás művészetétől a konduktív pedagógiáig: Pető András szellemi pályaíve
In: Emberközpontú tudomány a konduktív nevelés gyakorlatában : Konferencia a Magyar Tudomány Ünnepe és Pető András halálának 50. évfordulója alkalmából
(2017) p. előadás
Közlemény:3298472 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[3298472] [Nyilvános]
10.
Schaffhauser, Franz
Az ideológia szupremációjától a pedagógiai realizmusig p. (előadás) (2016)
Elhangzott:, Nagy Sándor Emlékkonferencia. ELTE, Budapest, 2016,
Egyéb URL
Közlemény:3227717 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[3227717] [Nyilvános]
2024-04-20 02:01