TY - GEN AU - Fekete, Judit Diána AU - Jouin, M AU - Eklicsné Lepenye, Katalin AU - Pótó, Zsuzsanna AU - Hainselin, M TI - Positive outcomes of implementing applied theatrical improvisation in communication trainings/ workshops for healthcare students in two European countries: a comparative study PY - 2024 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34803121 ID - 34803121 LA - English DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Eklicsné Lepenye, Katalin AU - Fekete, Judit Diána TI - FROM A SIMULATED PATIENT INTERVIEW TO A CASE PRESENTATION JF - JOURNAL OF LANGUAGES FOR SPECIFIC PURPOSES J2 - J LANG SPEC PURPOS VL - 11 PY - 2024 SP - 59 EP - 70 PG - 12 SN - 2359-8921 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34786068 ID - 34786068 LA - English DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Eklicsné Lepenye, Katalin AU - Szántóné Csongor, Alexandra AU - Hambuchné, Kőhalmi Anikó AU - Fekete, Judit Diána TI - Diverse Integration of Simulated Patients in Medical Education for Communication, Language, and Clinical Skills in Hungary JF - ADVANCES IN MEDICAL EDUCATION AND PRACTICE J2 - ADVANCES IN MEDICAL EDUCATION AND PRACTICE VL - 15 PY - 2024 SP - 301 EP - 312 PG - 12 SN - 1179-7258 DO - 10.2147/AMEP.S438102 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34781365 ID - 34781365 N1 - Export Date: 6 May 2024 Correspondence Address: Eklics, K.; University of Pécs, 12 Szigeti út, Hungary; email: kata.eklics@aok.pte.hu LA - English DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - He, Mingchen AU - Kis-Jakab, Gréta AU - Komáromy, Hedvig AU - Perlaki, Gábor AU - Orsi, Gergely AU - Bosnyák, Edit AU - Rozgonyi, Renáta AU - John, Flóra AU - Trauninger, Anita AU - Eklicsné Lepenye, Katalin AU - Pfund, Zoltán TI - Volumetric alteration of brainstem in female migraineurs with and without aura JF - CLINICAL NEUROLOGY AND NEUROSURGERY J2 - CLIN NEUROL NEUROSUR VL - 236 PY - 2024 PG - 6 SN - 0303-8467 DO - 10.1016/j.clineuro.2023.108089 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34477406 ID - 34477406 N1 - Pécs Diagnostic Center, Pécs, Hungary HUN-REN-PTE Clinical Neuroscience MR Research Group, Pécs, Hungary Department of Neurosurgery, Medical School, University of Pécs, Pécs, Hungary Department of Neurology, Medical School, University of Pécs, Pécs, Hungary Department of Languages for Biomedical Purposes and Communication, University of Pécs, Pécs, Hungary Export Date: 29 January 2024 CODEN: CNNSB Correspondence Address: Pfund, Z.; Department of Neurology, Rét u. 2, Hungary; email: pfund.zoltan@pte.hu AB - Brainstem descending modulatory circuits have been postulated to be involved in migraine. Differences in brainstem volume between migraineurs and healthy controls have been demonstrated in previous research, nevertheless, the effect of migraine aura on brainstem volume is still uncertain. The aim of this study was to investigate the brainstem volume in migraineurs and examine the effect of migraine aura on brainstem volume.Our study included 90 female migraine patients without white matter lesions. (29 migraine patients with aura (MwA) and 61 migraine patients without aura (MwoA) and 32 age-matched female healthy controls (HC). Using the FreeSurfer image analysis suite, the volumes of the entire brainstem and its subfields (medulla, pons, and midbrain) were measured and compared between migraine subgroups (MwA vs. MwoA) and the healthy control group. The possible effects of migraine characteristics (i.e., disease duration and migraine attack frequency) on brainstem volume were also investigated.Migraineurs had greater medulla volume (MwoA 3552 ± 459 mm3, MwA 3424 ± 448 mm3) than healthy controls (3236 ± 411 mm3). Statistically, MwA vs. HC p = 0.040, MwoA vs. HC p = 0.002, MwA vs. MwoA p = 0.555. A significant positive correlation was found between disease duration and the volume of medulla in the whole migraine group (r = 0.334, p = 0.001). Neither the whole brainstem nor its subfields were significantly different in volume between migraine subgroups.Brainstem volume changes in migraine are mainly localized to the medulla and not specific to the presence of aura. LA - English DB - MTMT ER - TY - GEN AU - Fekete, Judit Diána AU - Pótó, Zsuzsanna AU - Fekete, Sándor AU - Eklicsné Lepenye, Katalin TI - A NEW WAY TO DEVELOP SKILLS THROUGH MEDICAL IMPROVISATION IN HEALTH COMMUNICATION TRAININGS PY - 2023 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34815596 ID - 34815596 LA - English DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Eklicsné Lepenye, Katalin AU - Fekete, Judit Diána AU - Szalai-Szolcsányi, Judit TI - Improving Assertive Communication Skills in Simulated Medical Encounters JF - PORTA LINGUA J2 - PORTA LINGUA PY - 2023 IS - 2 SP - 23 EP - 28 PG - 6 SN - 1785-2420 DO - 10.48040/PL.2023.2.2 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34442425 ID - 34442425 AB - Assertive communication is a powerful communication skill in everyday clinical practice among staff members and in doctor-patient encounters. It has an important role in eliciting relevant information during patient interviewing, similarly, in shared decision-making or convincing patients of certain therapy options. The skills are also needed in delegating tasks or giving feedback to colleagues. Through simulated medical encounters, culturally appropriate assertive communication skills can be improved to tackle challenges in hierarchical healthcare contexts. Our comparative study analyses the results of a questionnaire survey of two simulation-based communication courses, where one explicitly aims to use assertive skills in clinical settings while the other implicitly encourages students to defend their opinions in doctor-patient scenarios. Blended-learning methods, support from clinicians and mentors in promoting self-confidence and self-esteem, constructive feedback from both simulated patients and the observers (linguists, psychologists), teamwork skills training and assertive communication techniques were applied to ensure the effectiveness of the courses. The article shares the verbal and non-verbal tools of assertive communication evaluated by the observers, and the self-evaluations of students, which focused on their own behavioural changes in terms of sense of responsibility, sense of failure and navigating between assertiveness and empathy. LA - English DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - He, Mingchen AU - Kis-Jakab, Gréta AU - Komáromy, Hedvig AU - Perlaki, Gábor AU - Orsi, Gergely AU - Bosnyák, Edit AU - Rozgonyi, Renáta AU - John, Flóra AU - Trauninger, Anita AU - Eklicsné Lepenye, Katalin AU - Pfund, Zoltán TI - The volume of the thalamus and hippocampus in a right-handed female episodic migraine group JF - FRONTIERS IN NEUROLOGY J2 - FRONT NEUR VL - 14 PY - 2023 PG - 10 SN - 1664-2295 DO - 10.3389/fneur.2023.1254628 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34207248 ID - 34207248 LA - English DB - MTMT ER - TY - GEN AU - Szalai-Szolcsányi, Judit AU - Eklicsné Lepenye, Katalin TI - Empathic communication in simulated clinical practice PY - 2023 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34104580 ID - 34104580 LA - English DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Szalai-Szolcsányi, Judit AU - Eklicsné Lepenye, Katalin ED - Mateja, Dostal TI - Empathic communication in simulated clinical practice T2 - 3rd International Conference of the Slovene Association of LSP Teachers Languages for Specific Purposes: Opportunities and Challenges of Teaching and Research - BOOK OF ABSTRACTS PB - Slovene Association of LSP Teachers CY - Rimske Toplice SN - 9789619554333 PY - 2023 SP - 52 EP - 52 PG - 1 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34104573 ID - 34104573 LA - English DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Szalai-Szolcsányi, Judit AU - Warta, Vilmos AU - Eklicsné Lepenye, Katalin TI - Empátia online JF - PORTA LINGUA J2 - PORTA LINGUA PY - 2023 IS - 1 SP - 25 EP - 34 PG - 10 SN - 1785-2420 DO - 10.48040/PL.2023.1.3 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34062765 ID - 34062765 AB - Az empátia kiemelt szerepet játszik az orvos–beteg együttműködésben, ezért elengedhetetlen, hogy az empatikus kommunikáció fejlesztése már az orvostanhallgatók képzése során megvalósuljon. Ehhez a leghatékonyabb módszer a valódi orvos–beteg szituációhoz hasonló helyzetek szimulációs gyakorlása. Az interakciók során alkalmazott empatikus kommunikáció nagymértékben elősegíti a terápiás együttműködést, a megértést. Ezért esett választásunk olyan érzelmileg komoly kihívást jelentő helyzetek vizsgálatára, amelyekben nagy szerepe van az empátiának, így a meggyőzést, ellenállást, valamint a rossz hír közlését gyakoroltató szituációkra. Az „Empatikus és asszertív kommunikáció a klinikai gyakorlatban” kurzust 2021 tavaszán a pandémia miatt online formában tudtuk megvalósítani. Tanulmányunkban arra keressük a választ, hogy ha a konzultáció az orvos–beteg között személyes jelenléttel kivitelezhetetlen és a kommunikációs csatorna az online formára korlátozódik, milyen nyelvi eszközei, lehetőségei vannak egy orvosnak, hogy a sikeres terápia érdekében az empatikus kommunikációt maximálisan megvalósíthassa. Kérdésként merül fel, hogy vajon csökken-e a kommunikáció hatékonysága vagy újabb lehetőségeket adhat az online tér. Gyakorlataink során azt vizsgáltuk, hogy az orvostanhallgatók milyen nyelvi eszközökkel tudják megvalósítani az empatikus kommunikációt, milyen nem-verbális és verbális interakció jöhet létre egy ilyen speciális helyzetben. LA - Hungarian DB - MTMT ER -