1.
Steklács, János ✉ ; Bálint, Ágnes ; Csíkos, Csaba ; Zank, Ildikó
Metakogníció, tudatelmélet, episztemológiai meggyőződések: Az iskolai tudásrendszer háttérdimenziói
Budapest, Magyarország : Akadémiai Kiadó (2024)
DOI ISBN: 9789636640729
Közlemény:35605044 Nyilvános Forrás Könyv (Monográfia ) Tudományos
Monográfia (Könyv) | Tudományos[35605044] [Nyilvános]
2.
Linh, Vuong Tuyet ; János, Steklács
A Cross-Sectional Study on Teaching Informational Text for Third Graders in Vietnamese School Context
VNU Journal of Science: Education Research 40 : 4 pp. 105-114. , 10 p. (2024)
DOI Egyéb URL
Közlemény:35594213 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35594213] [Admin láttamozott]
3.
Steklács, János ; Bálint, Ágnes ; Csíkos, Csaba ; Zank, Ildikó
Meatakogníció, tudatelmélet, episztemológiai meggyőződések: Az iskolai tudásrendszer háttérdimenziói
Budapest, Magyarország : Akadémiai Kiadó (2024)
Közlemény:35572030 Nyilvános Forrás Könyv (Monográfia ) Tudományos
Monográfia (Könyv) | Tudományos[35572030] [Nyilvános]
4.
Vuong, Tuyet Linh ; Steklács, János
THE CURRENT SITUATION OF TEACHING AND LEARNING INFORMATIONAL TEXTS IN 3RD GRADE IN VIETNAM - THE RESULTS FROM A SELF-DESIGNED SURVEY QUESTIONNAIRE
In: Bocsi, Veronika; Csók, Cintia (szerk.) XXIV. Országos Neveléstudományi Konferencia : Absztraktkötet : Oktatás és nevelés a társadalmi jóllét szolgálatában. A nevelés és az oktatás kihívásai a válságok korában : Debreceni Egyetem 2024. október 24-26.
Debrecen, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2024) 530 p. pp. 528-528. , 1 p.
Közlemény:35484089 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35484089] [Admin láttamozott]
5.
Sipos, Zsóka ; Steklács, János
A HANGOS OLVASÁS FLUENCIÁJÁNAK ÉS A PROZÓDIA JELENTŐSÉGÉNEK VIZSGÁLATA MÁSODIK ÉVFOLYAMOS DIÁKOK KÖRÉBEN
In: Bocsi, Veronika; Csók, Cintia (szerk.) XXIV. Országos Neveléstudományi Konferencia : Absztraktkötet : Oktatás és nevelés a társadalmi jóllét szolgálatában. A nevelés és az oktatás kihívásai a válságok korában : Debreceni Egyetem 2024. október 24-26.
Debrecen, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2024) 530 p. pp. 412-412. , 1 p.
Közlemény:35483837 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35483837] [Admin láttamozott]
6.
Almunawaroh, Nurul Fitriyah ✉ ; Diem, Chuzaimah Dahlan ; Steklacs, Janos
EFL teachers'pedagogical beliefs, pedagogical content knowledge, and instructional mater-ial use: a scale development and validation ( vol 11 , pg 1 , 2024)
COGENT EDUCATION 11 : 1 Paper: 2386652 , 1 p. (2024)
DOI WoS Scopus
Közlemény:35189590 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Hozzászólás, helyreigazítás ) Tudományos
Hozzászólás, helyreigazítás (Folyóiratcikk) | Tudományos[35189590] [Admin láttamozott]
7.
Nurul, Fitriyah Almunawaroh ; Steklács, János
EFL Teachers' Pedagogical Beliefs, PCK, and Material Use: Instrument Adaptations and Validations p. 68 (2024)
JURE 2024 Conference, Sevilla, Spain, 24-28 June 2024, Megjelenés: Spanyolország,
Közlemény:35157300 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[35157300] [Nyilvános]
8.
Vuong, Tuyet Linh ; Steklács, János
The theory and efficacy of reciprocal teaching: A systematic literature review (2024)
XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024, SZTE Szeged, Április 25-27.,
Közlemény:35157293 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[35157293] [Nyilvános]
9.
Almunawaroh, N.F. ✉ ; Diem, C.D. ; Steklács, J.
EFL teachers’ pedagogical beliefs, pedagogical content knowledge, and instructional material use: a scale development and validation
COGENT EDUCATION 11 : 1 Paper: 2379696 , 16 p. (2024)
DOI WoS Scopus SZTE Publicatio
Közlemény:35144619 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 0 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35144619] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 0, Függő: 1, Nem jelölt: 0
10.
Steklács, János
Egy hazai, alsó tagozatos tanulók körében folyó olvasási fluencia vizsgálat tartalmi keretei és elméleti kérdései: (előadás) (2024)
25th Summer School of Psycholinguistics 2024-05-27 Veszprém,
Közlemény:35135899 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[35135899] [Nyilvános]
2025-01-24 09:15