11.
Vass, Vilmos
A brandépítés pedagógiai és szervezetfejlesztési dimenziói
In: Birta-Székely, Noémi (szerk.) Tanárok vagyunk Akadémia III : Személyközpontú módszerek alkalmazása a pedagógusok alap- és továbbképzésében
Kolozsvár, Románia : Egyetemi Műhely Kiadó (2022) 234 p. pp. 137-149. , 13 p.
Közlemény:33684475 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[33684475] [Admin láttamozott]
12.
Tímea, Mészáros ; Vilmos, Vass
The links between a changed vision of learning and project-based teaching
In: Jelena, Stevanović; Dragana, Gundogan; Branislav, Ranđelović (szerk.) The State, Problems, and Needs of the Modern Education Community : The 28th International Scientific Conference “Educational Research and School Practice”
Belgrád, Szerbia : Institute for Educational Research (2022) 260 p. pp. 20-28. , 9 p.
Közlemény:33541217 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[33541217] [Nyilvános]
13.
Mészáros, Tímea ; Vass, Vilmos
Az intuíció szerepe a kreatív gondolkodás fejlesztésében a felsőoktatásban (2022)
Konferenciaelőadás, HuCER2022: Oktatás egy változó világban – Kutatás, innováció, fejlesztés / Education in a Changing World – Research, Innovation, Development, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Budapest, Hungary, May 26-27, 2022,
Egyéb URL Egyéb URL
Közlemény:32874945 Egyeztetett Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[32874945] [Egyeztetett]
14.
Vass, Vilmos
Tantervpolitikai paradigmák komparatisztikai vizsgálata az implementációs folyamatok tükrében .
In: Izmindi, Richárd; Kiss, Ferenc (szerk.) Nyitottan a változásra : Írások a 70 éves Vass László tiszteletére
Budapest, Magyarország : Budapesti Metropolitan Egyetem (2022) 272 p. pp. 170-175. , 6 p.
Közlemény:32837389 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32837389] [Egyeztetett]
15.
Grzegorz, Mazurkiewicz ; Vass, Vilmos ; et, al.
Intellectual Capital and Collaborative Professionalism in Education: Case Studies of Some European Countries
In: Eric, C. K. Cheng (szerk.) Managing School Intellectual Capital for Strategic Development : Lessons from Asia and Europe
Abingdon, Egyesült Királyság / Anglia : Routledge of Taylor and Francis Group (2022) 272 p. pp. 160-176. , 17 p.
Közlemény:32817790 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32817790] [Admin láttamozott]
16.
Vass, Vilmos
Managing School Intellectual Capital and Collaborative Professionalism in Public Education in Hungary - A Case Study
In: Eric, C. K. Cheng (szerk.) Managing School Intellectual Capital for Strategic Development : Lessons from Asia and Europe
Abingdon, Egyesült Királyság / Anglia : Routledge of Taylor and Francis Group (2022) 272 p. pp. 145-159. , 15 p.
Közlemény:32809322 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32809322] [Admin láttamozott]
17.
Kiss, Ferenc ; Vass, Vilmos
A digitalizáció és a tudásmenedzsment összefüggései az LLL 4.0 vonatkozásában
In: Fodorné, Tóth Krisztina; Németh, Balázs (szerk.) LLL 4.0 – Hogyan alakítja át a digitalizáció az LLL stratégiákat? : Tanulmánykötet
Pécs, Magyarország : Budapesti Metropolitan Egyetem, MELLearN Egyesület (2022) 554 p. pp. 178-186. , 9 p.
Közlemény:32788264 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32788264] [Admin láttamozott]
18.
Vass, Vilmos ; Kiss, Ferenc
Coherence Between Online Learning and Project-Based Courses in Higher Education. TLIC 2021.
In: Guralnick, D.; Auer M.E., Poce A. (szerk.) Innovations in Learning and Technology for the Workplace and Higher Education
Cham, Svájc : Springer-Verlag (2022) pp. 333-338. , 6 p.
DOI WoS Scopus
Közlemény:32498871 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 2 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32498871] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 2, Függő: 1, Nem jelölt: 0
19.
Monica, Veeger ; Irati, Agirreazkuenaga ; Oguz, Demir ; Vass, Vilmos ; Ferenc, Kiss ; Gie, Segers
Erasmus project Foresight, five universities working together for a desirable Future of Europe
In: Jonathon, Murphy; Riikka, Saarimaa (szerk.) Learning Futures – Futures of Learning : Book of Abstract
Turku, Finnország : Finland Futures Research Centre, University of Turku (2021) 60 p. pp. 21-22. , 2 p.
Közlemény:33567430 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[33567430] [Nyilvános]
20.
Vass, Vilmos
A kritikus gondolkodás jelentősége és fejlesztése
KATEDRA: A SZLOVÁKIAI MAGYAR PEDAGÓGUSOK ÉS SZÜLŐK LAPJA (DUNAJSKA STREDA) 29 : 4 pp. 15-16. , 2 p. (2021)
Teljes dokumentum
Közlemény:32715701 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[32715701] [Egyeztetett]
2024-05-06 02:12