1.
Szabó, Éva ✉ ; Jagodics, Balázs
Stronger is not always better - The ambivalent effect of social identity and relative deprivation on burnout among Hungarian teachers
SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION , 19 p. (2024)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Zárolt Közlemény:34490856 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34490856] [Nyilvános]
2.
Szabó, Éva
Mindfulness az iskolában - mire jó?
In: Perczel- Forintos, Dóra; Zinner- Gérecz, Ágnes; Antal- Uram, Dóra (szerk.) Az alacsony intenzitású pszichológiai intervenciók tankönyve : A pszichés támogatás korszerű eszközei az alapellátásban, a szakellátásban és az iskolában
Budapest, Magyarország : Medicina Könyvkiadó Zrt. (2024) 502 p. pp. 301-313. , 13 p.
autopszia SZTE Publicatio
Zárolt Közlemény:34478495 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Felsőoktatási tankönyv része ) Oktatási
Felsőoktatási tankönyv része (Könyvrészlet) | Oktatási[34478495] [Admin láttamozott]
3.
Tóth, Edit ; Szabó, Éva ; Kasik, László
Mosom kezeim - tanítók gondolkodása az iskolai kudarcról
In: Bajzáth, Angéla; Csányi, Kinga; Győri, János (szerk.) Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban : Absztraktkötet
Budapest, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK) (2023) 456 p. pp. 430-430. , 1 p.
Teljes dokumentum
Zárolt Közlemény:34436159 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[34436159] [Admin láttamozott]
4.
Szél, Erzsébet ; Szabó, Éva
Time Perspective, Mentalization and Percieved Social Support among Young Adults
In: Rusinné Fedor, Anita (szerk.) Tudomány: út a világ megismeréséhez. I.
Debrecen, Magyarország : Debreceni Egyetemi Kiadó (2023) 318 p. pp. 166-182. , 17 p.
SZTE Publicatio
Zárolt Közlemény:34431660 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34431660] [Egyeztetett]
5.
Kóródi, Kitti ; Jagodics, Balázs ✉ ; Szabó, Éva ; Kunos, Nóra ; Fülöp, Márta
Diák kiégés hagyományos és alternatív pedagógiai programú oktatási intézményekben
MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 78 : 3 pp. 329-344. , 16 p. (2023)
DOI REAL Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Zárolt Közlemény:34115927 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34115927] [Egyeztetett]
6.
Éva, Szabó ; Szilvia, Jámbori
Joy or fear in school. The relationship between emotional attitudes towards school and ability and achievement.
In: 44th Annual Conference of the International School Psychology Association (ISPA) - School psychology in a changing world: Challenges to promote the well-being of school communities. Abstracts.
(2023) 374 p. pp. 352-352. , 1 p.
Teljes dokumentum
Zárolt Közlemény:34072519 Egyeztetett Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[34072519] [Egyeztetett]
7.
Szabó, Éva ; Fehérváry, Gabriella
Hivatás vagy kényszer?: A gyakorló pedagógusok pálya-elköteleződési motivációjának vizsgálata
ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 33 : 5 pp. 3-20. , 18 p. (2023)
DOI Egyéb URL Matarka SZTE Publicatio
Zárolt Közlemény:34072513 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34072513] [Egyeztetett]
8.
Szél, Erzsébet ✉ ; Kóródi, Kitti ; Gori, Alessio ; Jámbori, Szilvia ; Szabó, Éva
A mentalizáció multidimenzionális kérdőívének (MMQ) magyar nyelvű adaptációja serdülők és fiatal felnőttek körében [Hungarian validation of the Multidimensional mentalization Questionairre (MMQ) among adolescents and young adults]
MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 78 : 2 pp. 221-249. , 29 p. (2023)
DOI REAL Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Zárolt Közlemény:34004416 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34004416] [Egyeztetett]
9.
Szél, Erzsébet ✉ ; Szabó, Éva
A mentalizáció, a reziliencia és a problémaviselkedés kapcsolati beágyazottsága serdülőkorban: vizsgálatok a Reflektív Funkció Kérdőív (RFQ-H) magyar változatával [Mentalization, resilience, problem behavior and percieved social support among 14–19 year old high school students: Studies with the Hungarian version of the Reflective Function Questionnaire]
MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE 78 : 1 pp. 1-22. , 22 p. (2023)
DOI REAL Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Zárolt Közlemény:33602214 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33602214] [Egyeztetett]
10.
Jagodics, Balázs ✉ ; Nagy, Katalin ; Szénási, Szilvia ; Varga, Ramóna ; Szabó, Éva
School Demands and Resources as Predictors of Student Burnout Among High School Students
SCHOOL MENTAL HEALTH 15 : 1 pp. 90-104. , 15 p. (2023)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Zárolt Közlemény:32961339 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 6 | Független: 5 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 2 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 2 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[32961339] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 6, Független: 5, Függő: 1, Nem jelölt: 0
2024-04-23 18:20