11.
Ilona, Feld-Knapp ; Jana, Mikota ; Gabriella, Perge
CNL & Kinder- und Jugendmedien: Welche Bedeutung kommen den ökologischen Kinder- und Jugendmedien für CultureNature Literacy zu?
In: Sippl, Carmen; Wanning, Berbeli (szerk.) CultureNature Literacy (CNL). Schlüsselkompetenzen für Zukunftsgestaltung im Anthropozän. Ein Handbuch für den Theorie-Praxis-Transfer in Schule und Hochschule. | Key competences for shaping the future in the Anthropocene. A manual for theory-practice transfer in schools and universities.
Baden, Ausztria : University College of Teacher Education Lower Austria (2023) pp. 191-196. , 6 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:34224417 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34224417] [Egyeztetett]
12.
Ilona, Feld-Knapp ; Jana, Mikota ; Gabriella, Perge
CNL & Bilderbuch: Welche Bedeutung kommt dem Bilderbuch für CultureNature Literacy zu?
In: Sippl, Carmen; Wanning, Berbeli (szerk.) CultureNature Literacy (CNL). Schlüsselkompetenzen für Zukunftsgestaltung im Anthropozän. Ein Handbuch für den Theorie-Praxis-Transfer in Schule und Hochschule. | Key competences for shaping the future in the Anthropocene. A manual for theory-practice transfer in schools and universities.
Baden, Ausztria : University College of Teacher Education Lower Austria (2023) pp. 184-190. , 7 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:34224414 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34224414] [Egyeztetett]
13.
Ilona, Feld-Knapp ; Jana, Mikota ; Gabriella, Perge
CNL & Kinder- und Jugendliteratur: Welche Bedeutung kommt der Kinder- und Jugendliteratur für CultureNature Literacy zu?
In: Sippl, Carmen; Wanning, Berbeli (szerk.) CultureNature Literacy (CNL). Schlüsselkompetenzen für Zukunftsgestaltung im Anthropozän. Ein Handbuch für den Theorie-Praxis-Transfer in Schule und Hochschule. | Key competences for shaping the future in the Anthropocene. A manual for theory-practice transfer in schools and universities.
Baden, Ausztria : University College of Teacher Education Lower Austria (2023) pp. 176-183. , 9 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:34224413 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34224413] [Egyeztetett]
14.
Feld-Knapp, Ilona ; Perge, Gabriella
A tanári nyelv funkcióinak és az osztálytermi kommunikáció sikerét befolyásoló tényezőknek a vizsgálata a német mint idegen nyelv oktatásában
In: Albert, Ágnes; Bóna, Judit; Borbás, Gabriella Dóra; Brdar-Szabó, Rita; Csizér, Kata; Vladár, Zsuzsa (szerk.) Fejezetek az alkalmazott nyelvészet területéről
Budapest, Magyarország : Akadémiai Kiadó (2023) Paper: m1062faant_13
Teljes dokumentum
Közlemény:34096109 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[34096109] [Egyeztetett]
15.
Ilona, Feld-Knapp
Grünewald, Andreas / Noack-Ziegler, Sabrina / Tassinari, Maria Giovanna / Wieland, Katharina (Hrsg.) (2021): Fremdsprachendidaktik als Wissenschaft und Ausbildungsdisziplin. Festschrift für Daniela Caspari. Tübingen: Narr (= Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
BEITRAGE ZUR FREMDSPRACHENVERMITTLUNG 67 pp. 150-153. , 4 p. (2023)
autopszia
Közlemény:34090896 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Recenzió/kritika ) Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[34090896] [Egyeztetett]
16.
Feld-Knapp, Ilona
Schreiben über das Studium. Überlegungen zur Textsorte Reflexion sowie zur Reflexionskompetenz der DaF: Lehramtsstudierenden an der Eötvös Loránd Universität Budapest
In: Laura, Auteri; Natascia, Barrale; Arianne, Di Bella; Sabine, Hoffmann Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive : Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG)
Berlin, Németország : Peter Lang (2022) 741 p. pp. 217-231. , 15 p.
autopszia
Közlemény:33632656 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[33632656] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
17.
Dengscherz, Sabine ; Feld-Knapp, Ilona ; Heine, Carmen
Vorwort
In: Laura, Auteri; Natascia, Barrale; Arianne, Di Bella; Sabine, Hoffmann Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive : Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG)
Berlin, Németország : Peter Lang (2022) 741 p. pp. 159-161. , 3 p.
autopszia
Közlemény:33632654 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Előszó, utószó ) Tudományos
Előszó, utószó (Könyvrészlet) | Tudományos[33632654] [Egyeztetett]
18.
Ilona, Feld-Knapp
Lernen und Lehren von Fremdsprachen im Spannungsfeld von Kompetenzorientierung und Standardisierung
In: Feld-Knapp, Ilona (szerk.) Kompetenzen und Standards
Budapest, Magyarország : ELTE Eötvös József Collegium (2022) 454 p. pp. 20-65. , 45 p.
DOI
Közlemény:33549291 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[33549291] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
19.
Ilona, Feld-Knapp
Vorwort
In: Feld-Knapp, Ilona (szerk.) Kompetenzen und Standards
Budapest, Magyarország : ELTE Eötvös József Collegium (2022) 454 p. pp. 17-19. , 4 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:33549285 Egyeztetett Forrás Könyvrészlet (Előszó, utószó ) Tudományos
Előszó, utószó (Könyvrészlet) | Tudományos[33549285] [Egyeztetett]
20.
Feld-Knapp, Ilona (szerk.)
Kompetenzen und Standards
Budapest, Magyarország : ELTE Eötvös József Collegium (2022) , 454 p.
DOI ISBN: 9786155897580
Közlemény:33549280 Egyeztetett Forrás Könyv (Tanulmánykötet ) Tudományos
Tanulmánykötet (Könyv) | Tudományos[33549280] [Egyeztetett]
2024-05-04 08:12