11.
Káldi, Tamás ; Babarczy, Anna
Linguistic focus guides attention during the encoding and refreshing of working memory content
JOURNAL OF MEMORY AND LANGUAGE 116 Paper: 104187 (2021)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:31665394 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 15 | Független: 14 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 6 | Scopus jelölt: 5 | WoS/Scopus jelölt: 6 | DOI jelölt: 13
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31665394] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 15, Független: 14, Függő: 1, Nem jelölt: 0
12.
Káldi, Tamás ; Babarczy, Anna
Pupil size reflects greater cognitive load during the processing of linguistically focused information
Words 1 : 1 pp. 4-5. , 2 p. (2020)
Egyéb URL
Közlemény:32114629 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Rövid közlemény ) Tudományos
Rövid közlemény (Folyóiratcikk) | Tudományos[32114629] [Admin láttamozott]
13.
Krizsai, Fruzsina ; Balázs, Andrea ; Babarczy, Anna
A kontextus szerepe óvodáskorú gyerekek metaforaértésében
In: Bóna, Judit; Krepsz, Valéria (szerk.) Nyelvfejlődés csecsemőkortól kamaszkorig
Budapest, Magyarország : ELTE Eötvös Kiadó (2020) 267 p. pp. 9-22. , 14 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:31837634 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 2 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[31837634] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 2, Függő: 1, Nem jelölt: 0
14.
Szerafin, Agnes Kata ; Kaldi, Tamas ; Balazs, Andrea ; Babarczy, Anna ; Toth, Ildiko ; Kas, Bence
Within - category object recognition may be associated with expressive vocabulary at 18 months
In: s., n. (szerk.) BCCCD 2020 (Budapest CEU Conference on Cognitive Development) : Program and Abstracts
(2020) 230 p. p. 192 Paper: PC-041
Egyéb URL
Közlemény:31804125 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[31804125] [Admin láttamozott]
15.
Káldi, Tamás ; Madarász, Levente** ; Babarczy, Anna
Contextual triggers of the Hungarian pre-verbal focus structure: A guided production study
In: Hegedűs, Veronika; Vogel, Irene (szerk.) Approaches to Hungarian 16.: Papers from the 2017 Budapest Conference
Amsterdam, Hollandia : John Benjamins (2020) 233 p. pp. 73-96. , 23 p.
DOI REAL
Közlemény:30311290 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 0 | Függő: 3 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 2 | Scopus jelölt: 2 | WoS/Scopus jelölt: 2 | DOI jelölt: 2
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[30311290] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 0, Függő: 3, Nem jelölt: 0
16.
Babarczy, Anna ; Balázs, Andrea ; Krizsai, Fruzsina
Preschoolers’ Metaphor Comprehension. Methodological Issues in Experimental Pragmatics
ACTA UNIVERSITATIS SAPIENTIAE PHILOLOGICA 11 : 2 pp. 133-150. , 18 p. (2019)
DOI Scopus Egyéb URL
Közlemény:31302710 Admin láttamozott Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 0 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31302710] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 0, Függő: 2, Nem jelölt: 0
17.
Balázs, Andrea ; Babarczy, Anna
A pragmatikai kompetencia és nemnyelvi kognitív erőforrások összefüggései
In: Bóna, Judit; Horváth, Viktória (szerk.) Az anyanyelv-elsajátítás folyamata hároméves kor után
Budapest, Magyarország : ELTE Eötvös Kiadó (2019) 334 p. pp. 33-48. , 16 p.
Közlemény:30850089 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 4 | Független: 2 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[30850089] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 4, Független: 2, Függő: 2, Nem jelölt: 0
18.
Balázs, Andrea ; Krizsai, Fruzsina ; Babarczy, Anna
Beszédaktusok megértése óvodás korban
MAGYAR NYELVŐR 143 : 3 pp. 311-325. , 15 p. (2019)
EDIT REAL Teljes dokumentum
Közlemény:30850077 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 1 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[30850077] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 1, Függő: 1, Nem jelölt: 0
19.
Babarczy, Anna ; Szűcs, Márta Zita
Az irónia és a hazugság kommunikatív komponenseinek felismerése 5–10 éves korban
MAGYAR NYELV 115 : 2 pp. 164-175. , 12 p. (2019)
DOI REAL-J Scopus
Közlemény:30850072 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 1 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[30850072] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 1, Függő: 1, Nem jelölt: 0
20.
Babarczy, Anna
Gyermeknyelvi korpuszok és erőforrások
In: Sulyok, Hedvig; Juhász, Valéria; Erdei, Tamás (szerk.) Beszéd- és nyelvelemző szoftverek a versenyképességért és az esélyegyenlőségért : HunCLARIN korpuszok és nyelvtechnológiai eszközök a bölcsészet- és társadalomtudományokban
Szeged, Magyarország : SZTE JGYPK Magyar és Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék (2019) 78 p. pp. 64-76. , 13 p.
Közlemény:30850062 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[30850062] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
2024-05-06 02:10