@article{MTMT:36315122,
	title = {Pszichológushallgatók empátiáját alakító személyiségvonások},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/36315122},
	author = {Kiss, Paszkál and Kövi, Aliz},
	journal-iso = {M PSZICH SZLE},
	journal = {MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE},
	unique-id = {36315122},
	issn = {0025-0279},
	year = {2026},
	eissn = {1588-2799}
}

@book{MTMT:35499420,
	title = {Gazdaság és lélek},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35499420},
	isbn = {9789634146612},
	editor = {Kiss, Paszkál and Koltói, Lilla and Nagybányai Nagy, Olivér},
	publisher = {KRE; L'Harmattan (Budapest); L'Harmattan Publishing},
	unique-id = {35499420},
	year = {2025}
}

@{MTMT:35499424,
	title = {Gazdaságpszichológia történeti kiindulópontjai, összefüggései},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35499424},
	author = {Kiss, Paszkál},
	booktitle = {Gazdaság és lélek},
	unique-id = {35499424},
	year = {2025},
	pages = {-}
}

@{MTMT:35499459,
	title = {Nemzet – gazdaság: a gazdasági magatartás nemzeti keretei},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35499459},
	author = {Kiss, Paszkál},
	booktitle = {Gazdaság és lélek},
	unique-id = {35499459},
	year = {2025},
	pages = {-}
}

@article{MTMT:35389172,
	title = {Mikor jön a segítség?. Serdülők segítségkérő magatartásának jellemzői a pedagógus szemszögéből},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35389172},
	author = {Dombi, Annamária and Koltói, Lilla and Kiss, Paszkál},
	doi = {10.56699/MT.2024.3.9},
	journal-iso = {MÁLTAI TANULMÁNYOK},
	journal = {MÁLTAI TANULMÁNYOK: A MAGYAR MÁLTAI SZERETETSZOLGÁLAT TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA},
	volume = {6},
	unique-id = {35389172},
	issn = {2676-9468},
	abstract = {Kutatásunk során pedagógusokat kérdeztünk félig strukturált interjúk segítségével arról, hogyan vélekednek a pszichológusokról, és véleményük szerint mi támogatná a serdülőket, hogy mentális problémák esetén szakszerű segítséget kérjenek. Mivel a serdülők napjuk jelentős részét az iskolában töltik, a pedagógusoknak van lehetőségük arra, hogy detektálják a tüneteket, és megfelelő szakellátás felé tereljék a fiatalokat. Emiatt nagyon fontos az ő úgynevezett kapuőrszerepük. A kutatásunkban megkérdezett harminckét pedagógus túlnyomó része pozitív töltetű szóasszociációt adott a pszichológus hívószóra, és a fogalommal kapcsolatos szociális reprezentáció a segítség kifejezés körül kristályosodott ki. A felvett interjúkat a kvalitatív témaelemzés módszerével vizsgáltuk. A segítségkérést elősegítő fő tényezők a következők voltak: (1) kapcsolat, (2) bizalom, (3) információ, (4) pozitív példa, (5) társadalmi változás.},
	year = {2024},
	eissn = {2732-0332},
	pages = {120-137}
}

@article{MTMT:35451574,
	title = {A szakmai és szervezeti elköteleződés szerepe a munkahelyről való kilépés szándékában tanárok körében},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35451574},
	author = {Koltói, Lilla and Kiss, Paszkál},
	doi = {10.1556/0016.2024.00100},
	journal-iso = {M PSZICH SZLE},
	journal = {MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE},
	volume = {79},
	unique-id = {35451574},
	issn = {0025-0279},
	abstract = {Háttér: A munkavállaló viszonyulása magához a munkához, valamint a szakmájához és a szervezetéhez fontos szerepet játszik abban, hogy kitart-e a munkahelye mellett vagy felmond. Aki elhivatott, vagy a jó munkahelyi kapcsolatokban találja meg a munkája értelmét, az kevésbé valószínű, hogy kilép a munkahelyéről, mint az, akinek a domináns munkaorientációja az anyagiak. Számos kutatás rámutatott, hogy a szakmai és szervezeti elkötelezettség növeli a munkával való elégedettséget, valamint csökkenti a kilépési szándék erősségét. Cél: Kutatásunkban tanárok mintáján vizsgáljuk a munkaorientáció, a szakmai elkötelezettség, valamint a szervezeti elkötelezettség és szervezetpolgári magatartás összefüggését a munkahelyről való kilépési szándékkal az öndeterminációs elmélet, azaz az alapvető pszichológiai szükségletek munkahelyi kielégülése keretében. Módszer: Az online kutatásban ( N = 324) vidéki és fővárosi általános és középiskolai tanárok vettek részt. A változók közötti összefüggéseket egy útmodell segítségével, valamint szóasszociációk és szakmai remények-félelmek kvalitatív elemzésével vizsgáltuk. Eredmények: Az eredmények alapján az mondható, hogy kutatásunkban a tanárok mintáján a legfőbb munkaorientáció az elhivatottság és a társas beágyazottság, melyek az alapvető pszichológiai szükségletek kielégülése mellett hatással vannak a szakmai és szervezeti elkötelezettségre. A szakmai elkötelezettség mint legerősebb meghatározó tényező mellett a szervezeti elkötelezettség is negatív kapcsolatban áll a kilépési szándékkal. A kvalitatív adatok elemzése megerősíti és ki is bontja ezt az összefüggést: az elhivatottság, a tanítás öröme, a társas kapcsolatok munkahelyen megtartó erővel bírnak, ugyanakkor rávilágítanak a pálya rendszerszintű és egyéni nehézségeire, a tanárok anyagi helyzetüktől és pályaváltástól való félelmeire is.},
	year = {2024},
	eissn = {1588-2799},
	pages = {611-634},
	orcid-numbers = {Koltói, Lilla/0009-0004-5286-043X}
}

@book{MTMT:35499417,
	title = {Nézetek, érzések társadalmi kontextusban},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35499417},
	author = {Kiss, Paszkál},
	publisher = {Patrocinium Kiadó},
	unique-id = {35499417},
	year = {2024}
}

@book{MTMT:35499460,
	title = {Az életút társas-társadalmi meghatározói: változó szociális identitás és közösségi kontextus},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35499460},
	editor = {Kiss, Paszkál},
	publisher = {L'Harmattan (Budapest); L'Harmattan Publishing},
	unique-id = {35499460},
	year = {2024}
}

@{MTMT:35499462,
	title = {Szociális identitásaink közösségi pszichológiai nézőpontból},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35499462},
	author = {Kiss, Paszkál},
	booktitle = {Az életút társas-társadalmi meghatározói: változó szociális identitás és közösségi kontextus},
	unique-id = {35499462},
	year = {2024}
}

@{MTMT:35499464,
	title = {Felsőoktatási felvételi társadalmi kontextusa},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35499464},
	author = {Kiss, Paszkál},
	booktitle = {Az életút társas-társadalmi meghatározói: változó szociális identitás és közösségi kontextus},
	unique-id = {35499464},
	year = {2024}
}