TY  - JOUR
AU  - Miklós, Zsófia
AU  - Kónya, Anikó
AU  - Ragó, Anett
TI  - Az absztrakció képességének mérése​: a D-KEFs közmondásteszt magyar nyelvű változatának bemutatása
JF  - ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA
J2  - ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA
VL  - 20
PY  - 2020
IS  - 2
SP  - 91
EP  - 110
PG  - 20
SN  - 1419-872X
DO  - 10.17627/ALKPSZICH.2020.2.91
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32015466
ID  - 32015466
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Kárpáti, Judit
AU  - Kónya, Anikó
AU  - Király, Ildikó
TI  - A tér-idői emlékezet fejlődése gyermekeknél: a figyelmi kontroll szerepe
JF  - ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA
J2  - ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA
VL  - 18
PY  - 2018
IS  - 1
SP  - 7
EP  - 25
PG  - 19
SN  - 1419-872X
DO  - 10.17627/ALKPSZICH.2018.1.7
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30343026
ID  - 30343026
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Somogyi, Eszter
AU  - Kapitány, E
AU  - Kenyeres, K
AU  - Donauer, N
AU  - Fagard, J
AU  - Kónya, Anikó
TI  - Visual feedback increases postural stability in children with autism spectrum disorder
JF  - RESEARCH IN AUTISM SPECTRUM DISORDERS
J2  - RES AUTISM SPECT DIS
VL  - 29-30
PY  - 2016
SP  - 48
EP  - 56
PG  - 9
SN  - 1750-9467
DO  - 10.1016/j.rasd.2016.06.001
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3114068
ID  - 3114068
AB  - Autism spectrum disorders (ASD) are often associated with poor motor control, which depends greatly on postural stability. Firstly, this study examined postural stability in young children with ASD, as little is known about early postural skills in this population. Children with ASD are known to depend considerably on visual cues when maintaining balance. We therefore wished to explore whether visual stimuli would in turn improve postural stability. We recruited 18 children with ASD (aged 6–11) and also 12 age-matched typically developing (TD) children. We measured their baseline postural stability and their ability to maintain balance when provided contingent visual feedback of the movements of their center of pressure. Postural performances were measured with a force platform. Baseline postural stability of children with ASD was significantly reduced compared to TD children, as indicated by higher sway scores. When provided visual feedback, children with ASD improved their balance significantly. We conclude that although deficient postural control in ASD is present in childhood, this may be improved in facilitating settings where children with ASD can rely on visual cues. © 2016 Elsevier Ltd
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Kárpáti, Judit
AU  - Donauer, N
AU  - Somogyi, Eszter
AU  - Kónya, Anikó
TI  - Working Memory Integration Processes in Benign Childhood Epilepsy with Centrotemporal Spikes
JF  - COGNITIVE AND BEHAVIORAL NEUROLOGY
J2  - COGN BEHAV NEUROL
VL  - 28
PY  - 2015
IS  - 4
SP  - 207
EP  - 214
PG  - 8
SN  - 1543-3633
DO  - 10.1097/WNN.0000000000000075
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/2991706
ID  - 2991706
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Kasek, Roland
AU  - Takács, Szabolcs
AU  - Kónya, Anikó
TI  - Visual expertise in immediate spatial localisation tasks. [Space and Situated Cognition: Proceedings of the Sixth International Conference on Spatial Cognition (ICSC 2015)]
TS  - [Space and Situated Cognition: Proceedings of the Sixth International Conference on Spatial Cognition (ICSC 2015)]
JF  - COGNITIVE PROCESSING
J2  - COGNIT PROCESS
VL  - 16
PY  - 2015
IS  - Suppl 1
SP  - S91
EP  - S91
SN  - 1612-4782
DO  - 10.1007/s10339-015-0732-7
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/2955307
ID  - 2955307
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Mészáros, Andrea
AU  - Kónya, Anikó
TI  - A Rey–Osterrieth Komplex Ábra fejlődési értékelése diszlexiás gyermekeknél
JF  - MAGYAR PSZICHOLÓGIAI SZEMLE
J2  - M PSZICH SZLE
VL  - 69
PY  - 2014
IS  - 1
SP  - 91
EP  - 115
PG  - 25
SN  - 0025-0279
DO  - 10.1556/MPSzle.69.2014.1.6
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/2942212
ID  - 2942212
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CONF
AU  - Kárpáti, Judit
AU  - Kónya, Anikó
AU  - Király, Ildikó
TI  - Development of spatio-temporal binding: Integration of spatial sequence and temporal order information
T2  - BCCCD 2013 : Budapest CEU Conference on Cognitive Development
C1  - Budapest
PY  - 2013
SP  - 164
EP  - 164
PG  - 1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/3183406
ID  - 3183406
LA  - English
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Szőllősi, Ágnes
AU  - Fazekas, Kata
AU  - Kónya, Anikó
TI  - Önéletrajzi emlékezet: élmény és elbeszélés
JF  - PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET)
J2  - PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET)
VL  - 33
PY  - 2013
IS  - 3
SP  - 205
EP  - 222
PG  - 18
SN  - 0230-0508
DO  - 10.1556/Pszicho.33.2013.3.4
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/2426415
ID  - 2426415
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Kárpáti, Judit
AU  - Király, Ildikó
AU  - Kónya, Anikó
TI  - A téri szekvencia és a fogalmi sorrend emlékezeti összekapcsolásának fejlődése
JF  - PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET)
J2  - PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET)
VL  - 33
PY  - 2013
IS  - 3
SP  - 185
EP  - 204
PG  - 20
SN  - 0230-0508
DO  - 10.1556/Pszicho.33.2013.3.3
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/2404968
ID  - 2404968
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Kónya, Anikó
AU  - Király, Ildikó
TI  - Előszó : Az emlékezetkutatás ismerős de megoldatlan kérdései: az epizódikus emlékezet és a mentális időutazás
JF  - PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET)
J2  - PSZICHOLÓGIA (MTA PSZICHOLÓGIAI INTÉZET)
VL  - 33
PY  - 2013
IS  - 3
SP  - 159
EP  - 168
PG  - 10
SN  - 0230-0508
DO  - 10.1556/Pszicho.33.2013.3.1
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/2404967
ID  - 2404967
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  -