11.
Wai, Mar Phyo
Investigating differences in attitudes towards feedback among doctoral students
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (eds.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 73-73. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:34842465 Published Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[34842465] [Approved]
12.
Mezrigui, Amira
Teachers’ attitudes towards the use of ICT in early childhood education in Tunisia
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (eds.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 72-72. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:34842463 Published Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[34842463] [Approved]
13.
Wai, Mar Phyo
Relationship between citation knowledge and research writing among doctoral students
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (eds.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 60-60. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:34842459 Published Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[34842459] [Approved]
14.
Rizvika, Rahmita Salim
Review on The Implementation of Global Citizenship Education (GCED) Framework in English as Foreign Language (EFL) Courses in The ASEAN Region
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (eds.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 51-51. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:34842455 Published Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[34842455] [Approved]
15.
Abderrahim, Mamad
The Power of Written Feedback and the Impact of Generative Artificial Intelligence Tools on Writing: Past, Present, and Future
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (eds.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 30-30. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:34842453 Published Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[34842453] [Approved]
16.
Moravánszky, Anthea
Utilizing AI for analyzing written assessment reports in higher education
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (eds.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 83-83. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:34842437 Published Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[34842437] [Approved]
17.
Hull, Piseth ; Tibor, Vígh
Preservice teachers’ assessment literacy: A systematic review
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (eds.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 85-85. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:34842425 Published Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[34842425] [Approved]
18.
Gál, Zita ; Kasik, László
Fejlesztőprogram a tanulói kudarcélmény csökkentése érdekében – elméleti, módszertani és kutatási alapok
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (eds.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 36-36. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:34839723 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[34839723] [Validated]
19.
Tóth, Edit ; Kasik, László
Az iskolai kudarc longitudinális vizsgálatának elméleti és módszertani alapjai
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (eds.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 33-33. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:34839720 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[34839720] [Validated]
20.
Simonyi, Gabriella
Cultivating honesty: Exploring factors shaping truthfulness in upper primary school students
In: Habók, Anita; Nagy, Márió Tibor (eds.) XX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 20th Conference on Educational Assessment : PÉK 2024 = CEA 2024 : program és összefoglalók = program and abstracts
Szeged, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2024) 101 p. pp. 88-88. , 1 p.
Teljes dokumentum
Publication:34835613 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific
Abstract (Chapter in Book) | Scientific[34835613] [Validated]
2024-05-30 19:09