1.
Nagy, Márió Tibor ; Korom, Erzsébet:
Tanárjelöltek tudomány természetével kapcsolatos nézeteinek és korábbi, természettudományos tanórai tapasztalatainak vizsgálata
In: Tóth, Edit; Biró, Fanni (eds.) XXII. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 22nd Conference on Educational Assessment : program és összefoglalók = Program and Abstracts
SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2026) 121 p. pp. 47-47. , 1 p.
Full text
Publication:37255159 Validated Core Conference paper (Abstract ) Scientific
Abstract (Conference paper) | Scientific[37255159] [Validated]
2.
Korom, Erzsébet ✉ ; Nagy, Márió Tibor ; Majkić, Maja
First-Year Teacher Education Students’ Epistemological Beliefs About Science and History: Domain-Specific Profiles and Relationships
SCIENCE AND EDUCATION: CONTRIBUTIONS FROM HISTORY, PHILOSOPHY AND SOCIOLOGY OF SCIENCE AND MATHEMATICS 34 : 3 pp. 1273-1299. , 27 p. (2025)
DOI WoS Scopus Other URL SZTE Publicatio
Publication:34446429 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Citing papers: 9 | Independent citation: 8 | Self citation: 1 | Unknown citation: 0 | Number of citations in WoS: 4 | Number of citations in Scopus: 4 | WoS/Scopus assigned: 4 | Number of citations with DOI: 7
Article (Journal Article) | Scientific[34446429] [Validated]
All citations+mentions: 9, External citations: 8, Self citations: 1, Unhandled citations: 0
3.
Nagy, Márió Tibor ; Korom, Erzsébet
Miért fontos a tudomány működésének megértése? – A tudomány természetével kapcsolatos nézetek vizsgálata gimnazisták körében
FIZIKAI SZEMLE 75 : 2 pp. 68-72. , 5 p. (2025)
At publisher REAL-J SZTE Publicatio
Publication:35736694 Validated Core Journal Article (Article ) Scientific
Article (Journal Article) | Scientific[35736694] [Validated]
4.
Wicaksono, Azizul Ghofar Candra ; Korom, Erzsébet ✉
Mediation effect of scientific competency on relationship between inductive reasoning and domain-general and domain-specific problem solving
THINKING SKILLS AND CREATIVITY 57 Paper: 101830 , 14 p. (2025)
DOI WoS Scopus Other URL SZTE Publicatio
Publication:36075902 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Citing papers: 3 | Independent citation: 3 | Self citation: 0 | Unknown citation: 0 | Number of citations in WoS: 2 | Number of citations in Scopus: 2 | WoS/Scopus assigned: 2 | Number of citations with DOI: 3
Article (Journal Article) | Scientific[36075902] [Validated]
All citations+mentions: 3, External citations: 3, Self citations: 0, Unhandled citations: 0
5.
D., Nagy Fruzsina ; Korom, Erzsébet
Számolási készségek vizsgálata egy magyarországi egyetem általános kémia kurzusain
In: Kinyó, László; Dancs, Katinka (eds.) XXI. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 21th Conference on Educational Assessment : PÉK 2025 = CEA 2025 : Program és összefoglalók : Program and Abstract
Segedin, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2025) 97 p. pp. 22-22. , 1 p.
SZTE Egyetemi kiadványok Full text
Publication:36098453 Validated Core Conference paper (Abstract ) Scientific
Abstract (Conference paper) | Scientific[36098453] [Validated]
6.
Korom, Erzsébet ; Nagy, Márió Tibor
Kisiskolások természettudományos gondolkodásának vizsgálata a Science-K Inventory (SK-I) mérőeszközzel
In: Kinyó, László; Dancs, Katinka (eds.) XXI. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 21th Conference on Educational Assessment : PÉK 2025 = CEA 2025 : Program és összefoglalók : Program and Abstract
Segedin, Hungary : SZTE Neveléstudományi Doktori Iskola (2025) 97 p. pp. 54-54. , 1 p.
SZTE Egyetemi kiadványok Full text
Publication:36098455 Validated Core Conference paper (Abstract ) Scientific
Abstract (Conference paper) | Scientific[36098455] [Validated]
7.
D. Nagy, Fruzsina ; Korom, Erzsébet
Az egyetemi kémiatanulás matematikai alapkészségei teszt adaptálása
MAGYAR PEDAGÓGIA 125 : 2 pp. 67-92. , 26 p. (2025)
DOI Other URL SZTE Publicatio
Publication:36891421 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Article (Journal Article) | Scientific[36891421] [Validated]
8.
Nagy, Márió Tibor ; Korom, Erzsébet
Gimnazisták globális kérdésekkel kapcsolatos tájékozottságának kapcsolata a természettudományok tanulásának motivációjával
In: Bocsi, Veronika; Kovács, Klára (eds.) Új kutatások a neveléstudományokban 2024 : a nevelés és oktatás kihívásai a válságok korában
Debrecen, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Debreceni Egyetem BTK Nevelés- és Művelődéstudományi Intézete (2025) 278 p. pp. 164-179. , 16 p.
Full text SZTE Publicatio
Publication:36891444 Validated Core Citing Chapter in Book (Study ) Scientific
Study (Chapter in Book) | Scientific[36891444] [Validated]
9.
Czira, Beáta ; Korom, Erzsébet
Tanulók ökoszorongására irányuló kutatások a nemzetközi pedagógiai szakirodalomban: szisztematikus áttekintés
In: Józsa, Krisztián; Habók, Anita Neveléstudomány tegnap és ma – a jövő kihívásai. XXV. Országos Neveléstudományi Konferencia. Program, előadás-összefoglalók
Segedin, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, SZTE Neveléstudományi Intézet (2025) 627 p. pp. 317-317. , 1 p.
Full text
Publication:36911735 Validated Core Conference paper (Abstract ) Scientific
Abstract (Conference paper) | Scientific[36911735] [Validated]
10.
D., Nagy Fruzsina ; Korom, Erzsébet
A matematika tanulásának motivációi kérdőív (Mathematics Motivation Questionnaire) adaptálása középiskolások körében
In: Józsa, Krisztián; Habók, Anita Neveléstudomány tegnap és ma – a jövő kihívásai. XXV. Országos Neveléstudományi Konferencia. Program, előadás-összefoglalók
Segedin, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, SZTE Neveléstudományi Intézet (2025) 627 p. pp. 325-325. , 1 p.
Full text
Publication:36911743 Validated Core Conference paper (Abstract ) Scientific
Abstract (Conference paper) | Scientific[36911743] [Validated]
2026-06-11 18:28