1.
Pál, Ágnes ; Szénich, Alexandra ; Asztalos, Réka
A HALLGATÓK AUTONÓM TANULÁSI KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE A CORALL PROJEKTBEN: HALLGATÓI VISSZAJELZÉSEK EGY SPANYOL SZAKNYELVI KURZUSSAL KAPCSOLATBAN
In: Sáringer, János (eds.) GAZDASÁG, POLITIKA ÉS NYELV : ELEMZÉSEK ÉS ÖSSZEFÜGGÉSEK
Bp, Hungary : Aposztróf Kiadó (2024) pp. 115-130. , 16 p.
Kiadónál
Publication:34754297 Validated Core Chapter in Book (Study ) Scientific
Study (Chapter in Book) | Scientific[34754297] [Validated]
2.
Kóris, Rita ; Pál, Ágnes ; Réthi, Gábor
Egyéni kezdeményezések vagy a nemzetköziesítés hatékony eszköze? Nemzetközi együttműködési projektek intézményi szintű alkalmazása az üzleti tudományok területén
In: Szegedi, Krisztina (eds.) Alkalmazott kutatással a gazdasági és társadalmi hatásért
Bp, Hungary : Budapesti Gazdasági Egyetem (2023) pp. 153-160. , 8 p.
DOI BGE Publikációtár Other URL
Publication:34391614 Validated Core Citing Chapter in Book (Conference paper ) Scientific
Conference paper (Chapter in Book) | Scientific[34391614] [Validated]
3.
Kóris, Rita ; Pál, Ágnes
A hallgatói munka értékelésének újragondolása a hazai felsőoktatásban tanító szaknyelvoktatók körében végzett kérdőíves felmérés tükrében
MODERN NYELVOKTATÁS 28 : 1-2 pp. 63-74.. (2022)
DOI Other URL
Publication:32895276 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Article (Journal Article) | Scientific[32895276] [Validated]
4.
Asztalos, Réka ; Pál, Ágnes
Nemzetközi projektek disszeminációja a BGE-n
MODERN NYELVOKTATÁS 28 : 1-2 pp. 165-166.. (2022)
Other URL
Publication:32895246 Validated Core Journal Article (Article ) Scientific
Article (Journal Article) | Scientific[32895246] [Validated]
5.
Tamargo, Valentina ; Pál, Ágnes ; Szabóné Erdélyi, Éva
Sustainable tourism policy in practice: A comparative case study of Argentina and Costa Rica
PROSPERITAS 9 : 1-2 Paper: 1 , 12 p. (2022)
DOI BGE Publikációtár
Publication:32793086 Validated Core Journal Article (Article ) Scientific
Article (Journal Article) | Scientific[32793086] [Validated]
6.
Pál, Ágnes ; Koris, Rita
LSP Teacher Perspectives on Alternative Assessment Practices at European Universities Amid the COVID-19 Crisis and Beyond
In: Chen, Julian (eds.) Emergency Remote Teaching and Beyond
Cham, Switzerland : Springer (2021) pp. 535-555. Paper: Chapter 24 , 21 p.
DOI Other URL
Publication:33030452 Admin approved Core Citing Chapter in Book (Chapter ) Scientific
Citing papers: 3 | Independent citation: 2 | Self citation: 1 | Unknown citation: 0 | Number of citations in WoS: 2 | Number of citations in Scopus: 1 | WoS/Scopus assigned: 2 | Number of citations with DOI: 3
Chapter (Chapter in Book) | Scientific[33030452] [Admin approved]
All citations+mentions: 3, External citations: 2, Self citations: 1, Unhandled citations: 0
7.
Sudhershan, Aleksandra ; Némethová, Ildikó ; Vesala-Varttala, Tanja ; Pál, Ágnes ; Arau Ribeiro, María del Carmen ; Szénich, Aleksandra ; Asztalos, Reka ; Martin, Štefl
Reinventing Curriculum Design for Autonomous Language Learning
In: Abstracts AG 2
(2021) pp. 27-28. , 2 p.
Publication:32898985 Validated Core Conference paper (Abstract ) Scientific
Abstract (Conference paper) | Scientific[32898985] [Validated]
8.
Asztalos, Réka ; Bánhegyi, Mátyás ; Fajt, Balázs ; Pál, Ágnes ; Szénich, Alexandra
Hallgatói visszajelzések a kényszertávoktatásra való átállásról és a digitális módszertani megújulásról az egyetemi szaknyelvoktatásban: egy kérdőíves felmérés tanulságai
ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 31 : 6 pp. 84-100. , 17 p. (2021)
Teljes dokumentum
Publication:32121854 Published Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Citing papers: 7 | Independent citation: 6 | Self citation: 1 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 4
Article (Journal Article) | Scientific[32121854] [Approved]
All citations+mentions: 7, External citations: 6, Self citations: 1, Unhandled citations: 0
9.
Pál, Ágnes ; Kóris, Rita
Kihívások és perspektívák a hallgatói munka értékelésében: európai szaknyelvoktatók tapasztalatai a kényszertávoktatással kapcsolatban
ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 31 : 6 pp. 35-49. , 15 p. (2021)
DOI
Publication:32111616 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Citing papers: 3 | Independent citation: 2 | Self citation: 1 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 2
Article (Journal Article) | Scientific[32111616] [Validated]
All citations+mentions: 3, External citations: 2, Self citations: 1, Unhandled citations: 0
10.
Rita, Koris ; Pál, Ágnes
Fostering learners’ involvement in the assessment process during the COVID-19 pandemic: Perspectives of university language and communication teachers across the globe
JOURNAL OF UNIVERSITY TEACHING AND LEARNING PRACTICE 18 : 5 Paper: 11 , 21 p. (2021)
DOI WoS Scopus
Publication:32111614 Published Core Citing Journal Article (Article ) Scientific
Citing papers: 5 | Independent citation: 4 | Self citation: 1 | Unknown citation: 0 | Number of citations in WoS: 2 | WoS/Scopus assigned: 2 | Number of citations with DOI: 4
Article (Journal Article) | Scientific[32111614] [Approved]
All citations+mentions: 5, External citations: 4, Self citations: 1, Unhandled citations: 0
2024-05-18 03:53