TY - JOUR AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Tarrósy, István AU - Dobos, Gabor AU - Varjas, János AU - Alpek, Balázs Levente TI - Changing geopolitics of higher education: economic effects of inbound international student mobility to Hungary JF - JOURNAL OF GEOGRAPHY IN HIGHER EDUCATION J2 - J GEOGR HIGHER EDUC VL - 47 PY - 2023 IS - 2 SP - 285 EP - 310 PG - 26 SN - 0309-8265 DO - 10.1080/03098265.2022.2045572 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32738490 ID - 32738490 LA - English DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Alpek, Balázs Levente AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Tóth, Ábel Dávid AU - Czimre, Klára TI - Impacts of the international students’ consumption expenditures on the national economy in Hungary, 2020 JF - REGIONAL STATISTICS J2 - REG STAT VL - 12 PY - 2022 IS - 4 SP - 176 EP - 199 PG - 24 SN - 2063-9538 DO - 10.15196/RS120408 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/33085573 ID - 33085573 AB - International students have a significant impact on the national economy in numerous fields, which is first and foremost realised in the sectors directly affected by their expenditures. Further, these economic impacts have spillover effects through intersectoral relations. Their patterns are in correlation, inter alia, with the system of supplier networks, the characteristics of products and product groups, and the contributions realised in the fields required to produce goods and services. Accordingly, the effect of one consumption unit is multiplied as it ♭passes through' through these relations systems, and thus, many other sectors of the economy may also benefit from it beyond the producers and service providers directly involved. To measure these spillover effects, the present study relied on the findings of a questionnaire survey conducted among students in the academic year of 2019/2020 (n=6296 students), the input-output analysis (IOA) published by the Hungarian Central Statistical Office (HCSO), and the multipliers calculated based on that as well as other data items of the HCSO. The results showed that in 2020, as a result of international students' consumption, 213 billion HUF worth of total output and approximately 124 billion worth of gross value-added were generated in the national economy as a whole. Moreover, student consumption also generated imports, amounting to approximately 25 billion HUF. In addition to the above dimensions, the consumption of students generated employment, and thus, income. As a consequence of the spending by the respective groups of international students, approximately 20,000 new jobs were created in the national economy as a whole, and the generated income exceeded 67 billion HUF, of which 53 billion were spent on wages and salaries. The results of the study are beneficial for all those who are affected by the presence of international students, the higher education institutions hosting them, and businesses building on their demands, and in a broad sense, the entire population of the host cities. They can also be useful for decision makers at the national, regional, and local levels. LA - English DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Csapó, János AU - M. Császár, Zsuzsa TI - A Magyarországon tanuló külföldi egyetemi hallgatók turisztikai fogyasztási szokásainak elsődleges elemzése JF - TURIZMUS BULLETIN J2 - TURIZMUS BULLETIN VL - 21 PY - 2021 IS - 2 SP - 15 EP - 23 PG - 9 SN - 1416-9967 DO - 10.14267/TURBULL.2021v21n2.2 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32089055 ID - 32089055 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Farsang, Andrea AU - Csíkos, Csaba AU - Jász, Erzsébet AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Teperics, Károly AU - Pál, Viktor AU - Szilassi, Péter AU - Kapusi, János AU - Kádár, Anett ED - Karátson, Dávid ED - Nagy, Balázs TI - Tevékenység orientált módszertani lehetőségeket és digitális technológiai újításokat kínáló oktatási segédanyag hatékonyság mérése a földrajz oktatásban T2 - X. Magyar Földrajzi Konferencia = 10th Hungarian Geographical Conference : absztraktkötet PB - Földgömb az Expedíciós Kutatásért Alapítvány CY - Budapest SN - 9786150128993 PY - 2021 SP - 5 EP - 6 PG - 2 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32239835 ID - 32239835 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Teperics, Károly AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Csüllög, Gábor AU - Czimre, Klára TI - Cost sensitivity of international students in the largest hungarian university cities JF - ACTA GEOGRAPHICA DEBRECINA LANDSCAPE AND ENVIRONMENT SERIES J2 - ACTA GEOGR DEBRECINA LANDSCAPE VL - 15 PY - 2021 IS - 1 SP - 76 EP - 84 PG - 9 SN - 1789-4921 DO - 10.21120/LE/15/1/10 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32107207 ID - 32107207 LA - English DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Kasza, Georgina AU - Dobos, Gábor AU - Köves, Kitti AU - M. Császár, Zsuzsa ED - Jelisavac Trošić, Sanja ED - Gordanić, Jelica TI - International Student Mobility and COVID-19 Students’ Experiences: The Responses of Host Institutions and Countries T2 - International organizations and states’ response to COVID-19 PB - Institute of International Politics and Economics (IIPE) CY - Belgrade SN - 9788670672918 PY - 2021 SP - 429 EP - 448 PG - 20 DO - 10.18485/iipe_response2covid19.2021.ch25 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32508531 ID - 32508531 LA - English DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Teperics, Károly AU - Köves, Kitti TI - Nemzetközi hallgatói mobilitás a magyar felsőoktatásban JF - MODERN GEOGRÁFIA J2 - MODERN GEOGRÁFIA VL - 16 PY - 2021 IS - 2 SP - 67 EP - 86 PG - 20 SN - 2062-1655 DO - 10.15170/MG.2021.16.02.04 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32073296 ID - 32073296 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Varjas, János AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Pirkhoffer, Ervin AU - Nagyváradi, László AU - Száraz, Tamás AU - Vati, Tamás AU - Farsang, Andrea ED - Karátson, Dávid ED - Nagy, Balázs TI - Magyarország Földrajza másképp - Egy oktatási segédanyag fejlesztése Magyarország Földrajzának tanításához T2 - X. Magyar Földrajzi Konferencia = 10th Hungarian Geographical Conference : absztraktkötet PB - Földgömb az Expedíciós Kutatásért Alapítvány CY - Budapest SN - 9786150128993 PY - 2021 SP - 19 EP - 19 PG - 1 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32239836 ID - 32239836 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Teperics, Károly AU - Czimre, Klára AU - Köves, Kitti TI - Internationalization processes and their characteristics in the hungarian higher education JF - INTERDISCIPLINARY MANAGEMENT RESEARCH / INTERDISZIPLINARE MANAGEMENTFORSCHUNG J2 - INTERDISC MANAG RES VL - 17 PY - 2021 SP - 1397 EP - 1416 PG - 20 SN - 1847-0408 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32049428 ID - 32049428 LA - English DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Farsang, Andrea AU - Szilassi, Péter AU - Csíkos, Csaba AU - Szőllősy, László AU - Kádár, Anett AU - Pirkhoffer, Ervin AU - Pál, Viktor AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Teperics, Károly TI - Egy tanulóközpontú módszertani eszköztár fejlesztése Magyarország földrajzának tanításához [Developing a student-centred methodological toolkit for teaching the geography of Hungary] JF - GEOMETODIKA: FÖLDRAJZ SZAKMÓDSZERTANI FOLYÓIRAT J2 - GEOMETODIKA VL - 4 PY - 2020 IS - 3 SP - 33 EP - 47 PG - 15 SN - 2560-0745 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31408848 ID - 31408848 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CONF AU - Köves, Kitti AU - M. Császár, Zsuzsa TI - How much Chinese students spend when studying abroad? A quantitative research from Central and Eastern Europe T2 - Re-shaping Territories, Environment and Societies: New Challenges for Geography C1 - Bukarest PY - 2020 SP - 23 EP - 24 PG - 2 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32234270 ID - 32234270 LA - English DB - MTMT ER - TY - GEN AU - M. Császár, Zsuzsa TI - A Befelé Irányuló Felsőoktatási Mobilitás Gazdasági Hatásainak Mérése. Vezetői Összefoglaló TS - Vezetői Összefoglaló PY - 2020 PG - 36 SN - 9786155319792 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32210924 ID - 32210924 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - Farsang, Andrea AU - Szilassi, Péter AU - Kádár, Anett AU - Teperics, Károly AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Pál, Viktor TI - Teaching landscape changes with problem-oriented methods using Hungarian examples JF - GEOPHYSICAL RESEARCH ABSTRACTS J2 - GEOPHYS RES ABSTR VL - 21 PY - 2019 PG - 1 SN - 1029-7006 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30654894 ID - 30654894 LA - English DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Bujdosó, Gyöngyi AU - Jász, Erzsébet AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Farsang, Andrea AU - Kapusi, János AU - Molnár, Ernő AU - Teperics, Károly ED - Chova, L. Gómez ED - Martínez, A. López ED - Torres, I. Candel TI - Virtual reality in teaching geography T2 - ICERI2019 PROCEEDINGS PB - International Academy of Technology, Education and Development (IATED) CY - Sevilla SN - 9788409147557 T3 - ICERI Conference, ISSN 2340-1095 PY - 2019 SP - 659 EP - 665 PG - 7 DO - 10.21125/iceri.2019.0215 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31037855 ID - 31037855 AB - Teaching needs to find new ways all the time. This research aims to renew both the contents and the methodology of teaching the geography of Hungary in primary and secondary education by developing a package of new tools (tasksheets, online and ICT-based activities, teacher support material and even VR), which focus on a selection of regions, landscapes and settlements. It is based on the activities of a research group of the Hungarian Academy of Sciences established in 2016, involving both secondary school teachers, university lecturers and teacher trainees. The research is concluded within the methodological framework of problem-based (Barrows, Kelson) and project-based learning (Dewey, Kilpatrick), but also relies heavily on digital devices and Internet-based resources. The purpose of the research group is not only to expand teachers’ inventory and skill set but to help modern methods and practices spread across teaching communities while offering students new ways to improve their skills and digital competence within their Geography studies. As part of this research, a sample learning environment has been developed to show secondary schools geography teachers how to use the VR environment for designing problem-based methods. The Lake Balaton area, one of Hungary’s most visited tourist regions, is used to present the sample environment. We use the MaxWhere collaborative service (3D Web + 3D Cloud + 3D Apps) that provides predesigned and predefined working areas in which users (teachers and students) can manage their own projects with personalized and shared contents by using modern Web technologies in a very natural and creative way. In that particular case, students are encouraged to discover this new digital environment and create their own interactive Balaton projects, which require individual research and are all connected the recent geographical issues and problems raised in the teaching material. We believe the introduction of VR to Geography teaching is not only motivating for students and teachers but demonstrates some collaborative techniques that can be applied to knowledge transfer and the development of creative thinking in other subjects as well. LA - English DB - MTMT ER - TY - CONF AU - Varjas, János AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Czigány, Szabolcs AU - Pirkhoffer, Ervin TI - A Martian Adventure: An Interactive Geo-Edutainment Tool T2 - 8th Edition of the International Conference New Perspectives in Science Education PY - 2019 SP - 239 EP - 245 PG - 7 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30655084 ID - 30655084 LA - English DB - MTMT ER - TY - CONF AU - M. Császár, Zsuzsa ED - Keleti, Tamás ED - Szalay, Luca TI - Korszerű földrajztanítás, innovatív megközelítések T2 - Az MTA Tantárgy-pedagógiai Kutatási Program Természettudományi-matematikai-informatikai oktatás munkacsoportja 3. beszámolókonferenciája PB - ELTE Természettudományi Kar C1 - Budapest PY - 2019 SP - 37 EP - 38 PG - 2 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30912190 ID - 30912190 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - M. Császár, Zsuzsa ED - Pap, Norbert ED - Lilón, Domingo Antonio ED - Szántó, Ákos TI - A külföldi hallgatói migráció geopolitikai aspektusai T2 - A tér hatalma - a hatalom terei PB - Pécsi Tudományegyetem TTK Földtudományok Doktori Iskola CY - Pécs SN - 9789634293712 PY - 2019 SP - 129 EP - 136 PG - 8 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30656331 ID - 30656331 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Pete, József TI - Magyarország vallásföldrajzi jellemzői a 21. század elején, különös tekintettel a református felekezetűek térbeli és demográfiai struktúrájára JF - MAGYAR TUDOMÁNY J2 - MAGYAR TUDOMÁNY VL - 180 PY - 2019 IS - 6 SP - 822 EP - 833 PG - 12 SN - 0025-0325 DO - 10.1556/2065.180.2019.6.5 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30654877 ID - 30654877 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - CHAP AU - Szilassi, Péter AU - Kapusi, János AU - Pál, Viktor AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Teperics, Károly ED - Varga, Aranka ED - Andl, Helga ED - Molnár-Kovács, Zsófia TI - Élménygazdag földrajztanítás: Tájváltoztatás tanítása interaktívan, problémacentrikusan, magyarországi példákon keresztül T2 - Neveléstudomány – Horizontok és dialógusok. XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia. Absztraktkötet PB - Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Neveléstudományi Intézet CY - Pécs SN - 9789634294733 PY - 2019 SP - 239 EP - 239 PG - 1 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/31041911 ID - 31041911 LA - Hungarian DB - MTMT ER - TY - JOUR AU - M. Császár, Zsuzsa AU - Teperics, Károly AU - Wusching, Á. Tamás AU - Győri, Ferenc József AU - Alpek, Balázs Levente AU - Czimre, Klára AU - Anna, Sályi AU - Arnold, Koltai TI - The impact of the spending habits of international students on the economy of University cities - case study: Hungary JF - INTERDISCIPLINARY MANAGEMENT RESEARCH / INTERDISZIPLINARE MANAGEMENTFORSCHUNG J2 - INTERDISC MANAG RES VL - 15 PY - 2019 SP - 562 EP - 585 PG - 24 SN - 1847-0408 UR - https://m2.mtmt.hu/api/publication/30840554 ID - 30840554 LA - English DB - MTMT ER -