1.
Mátyás, Anikó
Significance of Language Exams as Sources of Motivation in Light of Face Validity: Test-takers’ and Learners’ Voice for Better Language Exams and Improved Language Teaching 196 p.
Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE), Neveléstudományi Doktori Iskola, Dávid Gergely Disszertáció benyújtásának éve: 2025, Védés éve: 2025 Megjelenés/Fokozatszerzés éve: 2026
DOI EDIT ELTE Könyvtára Egyéb URL
Közlemény:36847189 Egyeztetett Forrás Disszertáció (PhD ) Tudományos
PhD (Disszertáció) | Tudományos[36847189] [Egyeztetett]
2.
Mátyás, Anikó
SIGNIFICANCE OF LANGUAGE EXAMS AS SOURCES OF MOTIVATION IN LIGHT OF FACE VALIDITY: TEST-TAKERS’ AND LEARNERS’ VOICE FOR BETTER LANGUAGE EXAMS AND IMPROVED LANGUAGE TEACHING -THESIS BOOKLET (2025)
Közlemény:36847278 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[36847278] [Nyilvános]
3.
Mátyás, ANikó
A NYELVVIZSGA MINT MOTIVÁCIÓFORRÁS JELENTŐSÉGE A FELSZÍNI VALIDITÁS TÜKRÉBEN: NYELVVIZSGÁZÓK ÉS NYELVTANULÓK VÉLEMÉNYE A JOBB NYELVVIZSGÁKÉRT ÉS HATÉKONYABB NYELVTANULÁSÉRT -TÉZISFÜZET (2025)
Közlemény:36847384 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[36847384] [Nyilvános]
4.
Mátyás, Anikó
Mesterséges intelligencia az oktatásban: kihívás vagy lehetőség?
EDUCATIO 33 : 1 pp. 101-104. , 4 p. (2024)
DOI REAL
Közlemény:34839182 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Műkritika ) Tudományos
Műkritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[34839182] [Nyilvános]
5.
Mátyás, Anikó
Ki fordít a kormányrúdon?
PEDAGÓGUSKÉPZÉS 22(50) : 1 pp. 132-134. , 3 p. (2024)
DOI Matarka
Közlemény:35059287 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Recenzió/kritika ) Tudományos
Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[35059287] [Nyilvános]
6.
Mátyás, Anikó
Tanárnak lenni jó?
EDUCATIO 32 : 1 pp. 173-176. , 4 p. (2023)
DOI REAL Egyéb URL
Közlemény:33734266 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Ismertetés ) Tudományos
Ismertetés (Folyóiratcikk) | Tudományos[33734266] [Nyilvános]
7.
Mátyás, Anikó
Promoting Positive Washback of the Language Exam with the Assistance of Teachers
FREESIDE EUROPE ONLINE ACADEMIC JOURNAL: MODERN CULTURAL LITERARY AND LINGUISTIC PERSPECTIVES : 14 Paper: 2023-14-04 , 14 p. (2023)
Közlemény:34437174 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34437174] [Admin láttamozott]
8.
Mátyás, Anikó
The importance of test-takers’ views on language proficiency exams
ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI KÖZLEMÉNYEK 16 : 1 pp. 128-138. , 11 p. (2023)
Közlemény:34498664 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34498664] [Nyilvános]
9.
Mátyás, Anikó
Hungarian EFL learners’ motivation during language exam preparation courses through the eyes of Hungarian EFL teachers: A qualitative study
ALKALMAZOTT NYELVTUDOMÁNY 22 : 1 pp. 177-190. , 14 p. (2022)
DOI REAL
Közlemény:33039237 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33039237] [Nyilvános]
10.
Mátyás, Anikó
Mi történik a motivációval a nyelvvizsgára történő felkészülés során?: Egy interjúalapú kutatás eredményei
ALKALMAZOTT NYELVÉSZETI KÖZLEMÉNYEK 15 : 3 pp. 241-259. , 19 p. (2022)
Közlemény:33365054 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33365054] [Admin láttamozott]
2026-07-10 10:22