1.
Csaba, Csíkos ; Ildikó, Bereczki ; Fanni, Biró
Does everyone have to know by heart how much 8 times 7 is? A cross-sectional study on students’ views and performance1
In: Tanya, Evans; Ofer, Marmur; Jodie, Hunter; Generosa, Leach; Jyoti, Jhagroo Proceedings of the 47th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 1)
(2024) pp. 1-125-1-125. , 1 p.
Közlemény:35427899 Nyilvános Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35427899] [Nyilvános]
2.
Hidayatullah, A. ✉ ; Csíkos, C. ✉
The Role of Students’ Beliefs, Parents' Educational Level, and The Mediating Role of Attitude and Motivation in Students’ Mathematics Achievement
ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER 33 : 2 pp. 253-262. , 10 p. (2024)
DOI WoS REAL Scopus SZTE Publicatio
Közlemény:33790784 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 11 | Független: 6 | Függő: 5 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 11 | Scopus jelölt: 6 | WoS/Scopus jelölt: 11 | DOI jelölt: 11
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33790784] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 11, Független: 6, Függő: 5, Nem jelölt: 0
3.
Hidayatullah, Achmad ✉ ; Csíkos, Csaba ; Setiyawan, Radius
The Role of Belief Sources in Promoting Goal Orientation Beliefs, Self-Efficacy, and Beliefs About the Role of Teachers in Mathematics Learning
ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER (2024)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:34554959 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34554959] [Nyilvános]
4.
Ildikó, Bereczki ; Csaba, Csíkos
Two more or twice as much? Proportional reasoning strategies in grades 5 to 7
In: Tanya, Evans; Ofer, Marmur; Jodie, Hunter; Generosa, Leach; Jyoti, Jhagroo (szerk.) Proceedings of the 47th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education : Volume 2 Research Reports (A – G)
[s.l.], Nemzetközi : International Group for the Psychology of Mathematics Education (2024) pp. 56-63. , 8 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:35172054 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Konferenciaközlemény ) Tudományos
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[35172054] [Egyeztetett]
5.
Achmad, Hidayatullah ; Csaba, Csíkos
Beliefs and mathematics achievements : association with attitudes and motivation
In: EARLI 2023. Education as a Hope in Uncertain Times : Book of Abstracts
(2023) pp. 38-38. , 1 p.
Közlemény:34138065 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[34138065] [Admin láttamozott]
6.
Achmad, Hidayatullah ; Csaba, Csíkos
Exploring the association between satisfaction, socio-demographic characteristics of learners and self-efficacy beliefs: The mediating role of online self-regulated learning
In: Kasik, László; Gál, Zita (szerk.) XIX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 19th Conference on Educational Assessment : PÉK 2023 = CEA 2023 : Szeged, 2022. április 20–22
Szeged, Magyarország : Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola (2023) 106 p. pp. 34-34. , 1 p.
SZTE Egyetemi kiadványok
Közlemény:34138051 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[34138051] [Admin láttamozott]
7.
Bereczki, Ildikó ; Csíkos, Csaba
Measuring proportional reasoning in grades 5 to 7: What develops and what does not?
In: Michal, Ayalon; Boris, Koichu; Roza, Leikin; Laurie, Rubel; Michal, Tabach (szerk.) Proceedings of the 46th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education : Volume 1
Haifa, Izrael : University of Haifa (2023) 423 p. pp. 363-363. , 1 p.
Scopus
Közlemény:34142015 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[34142015] [Admin láttamozott]
8.
Csaba, Csapodi ; Levente, Koncz ; Csaba, Csíkos
A fűrészfog-eloszlás a matematika érettségi vizsga pontszámaiban, avagy mennyire engedékenyek a javítótanárok a ponthatár körül
MAGYAR PEDAGÓGIA 123 : 2 pp. 83-93. , 11 p. (2023)
DOI REAL Egyéb URL
Zárolt Közlemény:34542787 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34542787] [Admin láttamozott]
9.
Csíkos, Csaba
ALAPKÉSZSÉGEK STRATÉGIAI ÖSSZETEVŐINEK MÉRÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE: MÉRŐESZKÖZ-RENDSZER EGY ELMÉLETI FEJLŐDÉSMODELL TESZTELÉSÉRE
In: Kasik, László; Gál, Zita (szerk.) XIX. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 19th Conference on Educational Assessment : PÉK 2023 = CEA 2023 : Szeged, 2022. április 20–22
Szeged, Magyarország : Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola (2023) 106 p. pp. 19-19. , 1 p.
SZTE Egyetemi kiadványok
Közlemény:34557551 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[34557551] [Admin láttamozott]
10.
Csíkos, Csaba ; Katona, Miklós
A számolási készség metakognitív és nem metakognitív elemeinek vizsgálata 9. évfolyamos szakiskolai tanulók körében -- a nyári visszaesés jelensége
In: Bajzáth, Angéla; Csányi, Kinga; Győri, János (szerk.) Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban : Absztraktkötet
Budapest, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK) (2023) 456 p. pp. 125-125. , 1 p.
Közlemény:34557521 Admin láttamozott Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[34557521] [Admin láttamozott]
2024-10-13 14:52