1.
Achuodho, Hamphrey Ouma ; Oo, Tun Zaw ; Pikó, Bettina F. ; Józsa, Krisztián ✉
Factors Shaping Academic Motivation, Achievement, and Career Readiness in Applied STEM, Engineering, and TVET: A Structured Narrative Review
EDUCATION SCIENCES 16 : 7 Paper: 1015 , 36 p. (2026)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:37361381 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Összefoglaló cikk ) Tudományos
Összefoglaló cikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[37361381] [Egyeztetett]
2.
Andrew, Mshambala Wamvua ; Krisztián, Józsa
Science education in Kenya’s competency-based education: How children begin learning science in the early grades
In: Kissné, Zsámboki Réka; Simon, István Ágoston; Halvax, Julianna; Maximovics, Veronika (szerk.) 19. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia 2026. április 15. : Program - Absztraktok
Sopron, Magyarország : Soproni Egyetem Kiadó, Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar (2026) 290 p. pp. 200-200. , 1 p.
Közlemény:37083646 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[37083646] [Admin láttamozott]
3.
Andrew, Mshambala Wamvua ; Józsa, Krisztián
Developing a Scientific Thinking Assessment for Upper-Primary Learners in Kenya: A Conceptual Framework
In: Tóth, János; Puskás, Andrea (szerk.) XVIII. JSU International Scientific Conference : Book of abstracts
Komárno, Szlovákia : Janos Selye University (2026) 67 p. pp. 33-34. , 2 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:37514507 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[37514507] [Admin láttamozott]
4.
Annamária, Kis ; Eszter, Sipos ; Judit, Podráczky ; Melinda, Csima ; Krisztián, Józsa
Teachers’ interpretive frameworks of emotional difficulties based on the lexicometric analysis of semi-structured interviews
In: Kissné, Zsámboki Réka; Simon, István Ágoston; Halvax, Julianna; Maximovics, Veronika (szerk.) 19. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia 2026. április 15. : Program - Absztraktok
Sopron, Magyarország : Soproni Egyetem Kiadó, Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar (2026) 290 p. pp. 163-163. , 1 p.
Közlemény:37083615 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[37083615] [Admin láttamozott]
5.
Bencéné Fekete, Andrea Anikó ; Oo, Tun Zaw ; Podráczky, Judit ; Józsa, Krisztián ✉
Teachers’ practices in supporting the learning habits of first graders in Hungary
JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH 15 : 1 Paper: 3 , 37 p. (2026)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:36885506 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36885506] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
6.
Biró, Fanni ; Józsa, Krisztián ; Csíkos, Csaba
A számolási készség összetevőinek nagymintás vizsgálata 2. osztályos tanulók körében
In: Tóth, Edit; Biró, Fanni (szerk.) XXII. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 22nd Conference on Educational Assessment : program és összefoglalók = Program and Abstracts
Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola (2026) 121 p. p. 58 , 1 p.
SZTE Egyetemi kiadványok Teljes dokumentum
Közlemény:37098992 Egyeztetett Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[37098992] [Egyeztetett]
7.
Borbélyová, Diana ; Oo, Tun Zaw ✉ ; Nagyová, Alexandra ; Józsa, Krisztián ✉
Teachers’ Readiness to Deliver State-Language Instruction to Dual Language Learners in Hungarian-Medium Kindergartens in Slovakia: Latent Profile and Mediation Analyses
EDUCATION SCIENCES 16 : 5 Paper: 666 , 26 p. (2026)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:37096609 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[37096609] [Egyeztetett]
8.
Fenyvesi-Kovalik, Zsófia ; Józsa, Krisztián
Két óvodapedagógus értékelése ugyanarról a gyermekről: A pedagógus–gyermek kötődés dimenzióiban
In: Tóth, Edit; Biró, Fanni (szerk.) XXII. Pedagógiai Értékelési Konferencia = 22nd Conference on Educational Assessment : program és összefoglalók = Program and Abstracts
Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Doktori Iskola (2026) 121 p. p. 67 , 1 p.
SZTE Egyetemi kiadványok Teljes dokumentum
Közlemény:37099015 Egyeztetett Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[37099015] [Egyeztetett]
9.
Fenyvesi-Kovalik, Zsófia ; Józsa, Krisztián
A pedagógus–gyermek kapcsolat dimenziói két óvodapedagógus értékelésében
In: Digitális világ (DIVIL) 3. : Az SZTE IKIKK Digitális Társadalom Kompetenciaközpontjának szakmai zárókonferenciája
Szeged, Magyarország : Szegedi Tudományegyetem Interdiszciplináris Kutatásfejlesztési és Innovációs Kiválósági Központ (2026) 33 p. pp. 27-27. , 1 p.
Közlemény:37379837 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[37379837] [Admin láttamozott]
10.
Fethi, Naila ; Józsa, Krisztián ✉
The Simple View of Reading as a cognitive framework for multilingual reading comprehension assessment
FRONTIERS IN EDUCATION 11 Paper: 1737066 , 6 p. (2026)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:36899263 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Összefoglaló cikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 3 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 3
Összefoglaló cikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36899263] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 3, Függő: 0, Nem jelölt: 0
2026-10-08 11:26