TY  - CHAP
AU  - Bredács, Alice
AU  - Szakálos, Sziringa
ED  - Molnár, Gyöngyvér
ED  - Tóth, Edit
TI  - A szociális hátrányból származó stressz verbális és non-verbális megnyilvánulásai az intézményben, valamint vizuális megjelenése a tanulói rajzon, mit vizsgálati eszközön
T2  - Új kutatások a neveléstudományokban 2021 : A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira
PB  - MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság
CY  - Szeged
CY  - Budapest
SN  - 9789633068960
PY  - 2022
SP  - 74
EP  - 88
PG  - 15
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/33341542
ID  - 33341542
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - BOOK
AU  - Bredács, Alice
AU  - Szakálos, Sziringa
TI  - A tanulókat érő stresszhatások vizsgálata vizuális- és online mérőeszköz segítségével. A papír alapú és az online mérőeszköz eredményeinek összehasonlító elemzése- a tanulók érzelmi intelligenciájának fókuszában
TS  - A papír alapú és az online mérőeszköz eredményeinek összehasonlító elemzése- a tanulók érzelmi intelligenciájának fókuszában
PY  - 2022
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/33341449
ID  - 33341449
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - BOOK
AU  - Bredács, Alice
AU  - Szakálos, Sziringa
TI  - A szociális hátrányból származó stressz verbális és non-verbális megnyilvánulásai az intézményben, valamint vizuális megjelenése a tanulói rajzon, mit vizsgálati eszközön
PY  - 2022
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/33341322
ID  - 33341322
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Bredács, Alice
TI  - A végzettség nélküli iskolaelhagyás ellen – művészeti nevelés alapú módszerek című tanártovábbképzési project – beszámoló és javaslatok
JF  - PARLANDO: ZENEPEDAGÓGIAI FOLYÓIRAT
J2  - PARLANDO
PY  - 2022
SP  - &
SN  - 0133-2767
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32644863
ID  - 32644863
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Zsidek, Barbara Csilla
AU  - Bredács, Alice
ED  - Steklács, János
ED  - Molnár-Kovács, Zsófia
TI  - Kollaborációs technikák a vegyes típusú vizuális művészeti tanórákon
T2  - 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség
PB  - PTE BTK Neveléstudományi Intézet
CY  - Pécs
SN  - 9789636260576
PY  - 2022
SP  - 546
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/33550812
ID  - 33550812
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - BOOK
AU  - Bredács, Alice
AU  - Szakálos, Sziringa
TI  - A szociális hátrányból származó stressz verbális és non-verbális megnyilvánulásai az intézményben, valamint vizuális megjelenése a tanulói rajzon, mit vizsgálati eszközön
PY  - 2021
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/33341232
ID  - 33341232
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Bredács, Alice
ED  - Kolosai, Nedda
TI  - Kutatási beszámoló a Moholy-Nagy Vizuális Modulok – A 21. század képi nyelvének tanítása projekthez kapcsolódó pszichológiai immunrendszer utómérési eredményeiről
T2  - Élni a kultúrát! – játék, művészetpedagógia és tudomány
PB  - ELTE Tanító- és Óvóképző Kar
CY  - Budapest
SN  - 9789634894254
PY  - 2021
SP  - 639
EP  - 641
PG  - 3
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32600355
ID  - 32600355
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - Bredács, Alice
ED  - Kolosai, Nedda
TI  - A tanulói megküzdőképességet növelő művész-tanár szakos hallgatói tervezések és kipróbálások a tanári kompetenciák fejlesztésének céljából
T2  - Élni a kultúrát! – játék, művészetpedagógia és tudomány
PB  - ELTE Tanító- és Óvóképző Kar
CY  - Budapest
SN  - 9789634894254
PY  - 2021
SP  - 627
EP  - 629
PG  - 3
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32600335
ID  - 32600335
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - CHAP
AU  - TAKÁCS, Kíra
AU  - Bredács, Alice
ED  - Kolosai, Nedda
TI  - A stresszel való megküzdőképesség modelljeinek alkalmazása a pedagógiai munkában
T2  - Élni a kultúrát! – játék, művészetpedagógia és tudomány
PB  - ELTE Tanító- és Óvóképző Kar
CY  - Budapest
SN  - 9789634894254
PY  - 2021
SP  - 637
EP  - 638
PG  - 2
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/32600350
ID  - 32600350
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  - 

TY  - JOUR
AU  - Bredács, Alice
TI  - Beszámoló a Moholy-Nagy vizuális Modulok – a 21. század képi nyelvének tanítása projekthez kapcsolódó pszichológiai immunrendszer utómérési eredményeiről. (2. rész – Az általános iskolások eredményeinek elemzése)
TS  - (2. rész – Az általános iskolások eredményeinek elemzése)
JF  - PARLANDO: ZENEPEDAGÓGIAI FOLYÓIRAT
J2  - PARLANDO
PY  - 2020
IS  - 6
SP  - 1
EP  - 26
PG  - 26
SN  - 0133-2767
UR  - https://m2.mtmt.hu/api/publication/34567654
ID  - 34567654
LA  - Hungarian
DB  - MTMT
ER  -