@inbook{MTMT:33341542,
	title = {A szociális hátrányból származó stressz verbális és non-verbális megnyilvánulásai az intézményben, valamint vizuális megjelenése a tanulói rajzon, mit vizsgálati eszközön},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33341542},
	author = {Bredács, Alice and Szakálos, Sziringa},
	booktitle = {Új kutatások a neveléstudományokban 2021 : A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira},
	unique-id = {33341542},
	year = {2022},
	pages = {74-88}
}

@misc{MTMT:33341449,
	title = {A tanulókat érő stresszhatások vizsgálata vizuális- és online mérőeszköz segítségével. A papír alapú és az online mérőeszköz eredményeinek összehasonlító elemzése- a tanulók érzelmi intelligenciájának fókuszában},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33341449},
	author = {Bredács, Alice and Szakálos, Sziringa},
	unique-id = {33341449},
	year = {2022}
}

@misc{MTMT:33341322,
	title = {A szociális hátrányból származó stressz verbális és non-verbális megnyilvánulásai az intézményben, valamint vizuális megjelenése a tanulói rajzon, mit vizsgálati eszközön},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33341322},
	author = {Bredács, Alice and Szakálos, Sziringa},
	unique-id = {33341322},
	year = {2022}
}

@article{MTMT:32644863,
	title = {A végzettség nélküli iskolaelhagyás ellen – művészeti nevelés alapú módszerek című tanártovábbképzési project – beszámoló és javaslatok},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/32644863},
	author = {Bredács, Alice},
	journal-iso = {PARLANDO},
	journal = {PARLANDO: ZENEPEDAGÓGIAI FOLYÓIRAT},
	unique-id = {32644863},
	issn = {0133-2767},
	year = {2022},
	eissn = {2063-1979},
	pages = {&}
}

@{MTMT:33550812,
	title = {Kollaborációs technikák a vegyes típusú vizuális művészeti tanórákon},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33550812},
	author = {Zsidek, Barbara Csilla and Bredács, Alice},
	booktitle = {21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség},
	unique-id = {33550812},
	year = {2022},
	pages = {546},
	orcid-numbers = {Zsidek, Barbara Csilla/0000-0001-9709-3175}
}

@misc{MTMT:33341232,
	title = {A szociális hátrányból származó stressz verbális és non-verbális megnyilvánulásai az intézményben, valamint vizuális megjelenése a tanulói rajzon, mit vizsgálati eszközön},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33341232},
	author = {Bredács, Alice and Szakálos, Sziringa},
	unique-id = {33341232},
	year = {2021}
}

@{MTMT:32600355,
	title = {Kutatási beszámoló a Moholy-Nagy Vizuális Modulok – A 21. század képi nyelvének tanítása projekthez kapcsolódó pszichológiai immunrendszer utómérési eredményeiről},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/32600355},
	author = {Bredács, Alice},
	booktitle = {Élni a kultúrát! – játék, művészetpedagógia és tudomány},
	unique-id = {32600355},
	year = {2021},
	pages = {639-641}
}

@{MTMT:32600335,
	title = {A tanulói megküzdőképességet növelő művész-tanár szakos hallgatói tervezések és kipróbálások a tanári kompetenciák fejlesztésének céljából},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/32600335},
	author = {Bredács, Alice},
	booktitle = {Élni a kultúrát! – játék, művészetpedagógia és tudomány},
	unique-id = {32600335},
	year = {2021},
	pages = {627-629}
}

@{MTMT:32600350,
	title = {A stresszel való megküzdőképesség modelljeinek alkalmazása a pedagógiai munkában},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/32600350},
	author = {TAKÁCS, Kíra and Bredács, Alice},
	booktitle = {Élni a kultúrát! – játék, művészetpedagógia és tudomány},
	unique-id = {32600350},
	year = {2021},
	pages = {637-638}
}

@article{MTMT:34567654,
	title = {Beszámoló a Moholy-Nagy vizuális Modulok – a 21. század képi nyelvének tanítása projekthez kapcsolódó pszichológiai immunrendszer utómérési eredményeiről. (2. rész – Az általános iskolások eredményeinek elemzése)},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34567654},
	author = {Bredács, Alice},
	journal-iso = {PARLANDO},
	journal = {PARLANDO: ZENEPEDAGÓGIAI FOLYÓIRAT},
	unique-id = {34567654},
	issn = {0133-2767},
	year = {2020},
	eissn = {2063-1979},
	pages = {1-26}
}