@misc{MTMT:35717715,
	title = {Hungarológiai Évkönyv 2024. XXV. évfolyam 1. szám: Köszöntő kötet Nádor Orsolya tiszteletére},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35717715},
	editor = {Dóla, Mónika and Schmidt, Ildikó and Szűcs, Tibor},
	unique-id = {35717715},
	year = {2024},
	orcid-numbers = {Szűcs, Tibor/0000-0002-0755-997X}
}

@article{MTMT:35601548,
	title = {A reaktív kommunikáció jelensége},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35601548},
	author = {Schmidt, Ildikó},
	journal-iso = {HUNG ÉVK},
	journal = {HUNGAROLÓGIAI ÉVKÖNYV},
	volume = {25},
	unique-id = {35601548},
	issn = {1585-9673},
	year = {2024},
	eissn = {2063-7543},
	pages = {167-173}
}

@article{MTMT:35439241,
	title = {Heterogén nyelvi hátterű diákok tudásmérése és értékelése a felső tagozaton és a középiskolában},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35439241},
	author = {Schmidt, Ildikó},
	doi = {10.21030/anyp.2024.3.1},
	journal-iso = {ANYANYELV-PEDAGÓGIA},
	journal = {ANYANYELV-PEDAGÓGIA},
	volume = {17},
	unique-id = {35439241},
	abstract = {A magyar köznevelésben egyre nagyobb számban tanulnak heterogén nyelvi hátterű diákok, akik a középiskolát befejezve a felsőoktatásban folytatják tanulmányaikat. A nyelvi erőforrásaikat illetően a magyar nyelv mellett több nyelv vagy beszédmód párhuzamosan jelenik meg. A nyelvhasználatukra jellemző, hogy míg a szóbeli kommunikáció során a magyar elsőnyelvi beszélőkre hasonlító jegyeket mutatnak, addig az írásbeli produkcióikban már megfigyelhetők eltérések. Ha pedig a különféle tudományterületekhez kapcsolódó szaknyelvekről van szó, még a szóbeli kommunikáció is gondot okoz nekik, nem beszélve az írásbeli sajátosságokról. Jelen tanulmány tanári és tanulói páros empirikus adatokon keresztül mutatja be, hogy milyen nyelvhasználói csoportokba rendeződnek a heterogén nyelvi hátterű diákok a tanulással kapcsolatos írásbeli és szóbeli kommunikációjuk jellegzetességei alapján, valamint kitér arra, hogy a tanári értékelés miként kapcsolódik össze a nyelvhasználati sajátosságokkal.},
	year = {2024},
	eissn = {2060-0623},
	pages = {1-12}
}

@{MTMT:33828667,
	title = {Ukrajnából Magyarországra érkező gyermekek iskolai inklúziója 2.. Narratív elemzés},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33828667},
	author = {Márku, Anita and Schmidt, Ildikó},
	booktitle = {Pelikon 2023. A nyelv megújuló szerepe az oktatásban. A Peli III. oktatásnyelvészeti konferenciája},
	unique-id = {33828667},
	year = {2023},
	pages = {92-93}
}

@{MTMT:33828662,
	title = {Ukrajnából Magyarországra érkező gyerekek iskolai inklúziója 1.. Részvételiség: kutatási célok és eljárások},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33828662},
	author = {Márku, Anita and Schmidt, Ildikó},
	booktitle = {Pelikon 2023. A nyelv megújuló szerepe az oktatásban. A Peli III. oktatásnyelvészeti konferenciája},
	unique-id = {33828662},
	year = {2023},
	pages = {90-91}
}

@article{MTMT:35717606,
	title = {Előszó},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35717606},
	author = {Schmidt, Ildikó},
	doi = {10.51139/monye.2023.3-4.7.8},
	journal-iso = {MODERN NYELVOKTATÁS},
	journal = {MODERN NYELVOKTATÁS},
	volume = {29},
	unique-id = {35717606},
	issn = {1219-638X},
	year = {2023},
	eissn = {3058-0757},
	pages = {7}
}

@article{MTMT:35717585,
	title = {Két iskola, két jógyakorlat},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/35717585},
	author = {Schmidt, Ildikó and Balogh, Lili and Ottucsák, Melinda},
	doi = {10.51139/monye.2023.3-4.147.161},
	journal-iso = {MODERN NYELVOKTATÁS},
	journal = {MODERN NYELVOKTATÁS},
	volume = {29},
	unique-id = {35717585},
	issn = {1219-638X},
	year = {2023},
	eissn = {3058-0757},
	pages = {147},
	orcid-numbers = {Schmidt, Ildikó/0000-0002-7873-9767; Balogh, Lili/0009-0000-7407-6858; Ottucsák, Melinda/0009-0000-2381-2106}
}

@article{MTMT:34160427,
	title = {Betekintés a nyelvfejlődés különféle szegmenseibe. Bóna Judit – Murányi Sarolta szerk.: A nyelvfejlődés folyamata koragyermekkortól kamaszkorig. ELTE Eötvös Kiadó. Budapest. 2022. 195 oldal},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/34160427},
	author = {Schmidt, Ildikó},
	doi = {10.21030/anyp.2023.2.6},
	journal-iso = {ANYANYELV-PEDAGÓGIA},
	journal = {ANYANYELV-PEDAGÓGIA},
	volume = {16},
	unique-id = {34160427},
	year = {2023},
	eissn = {2060-0623},
	pages = {82-85}
}

@inproceedings{MTMT:33787674,
	title = {Ukrajnából Magyarországra érkező gyermekek iskolai inklúziója 2. Narratív elemzés},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33787674},
	author = {Schmidt, Ildikó},
	booktitle = {Pelikon 2023. A nyelv megújuló szerepe az oktatásban. A Peli III. oktatásnyelvészeti konferenciája},
	unique-id = {33787674},
	year = {2023},
	pages = {1}
}

@book{MTMT:33787623,
	title = {A sikeres iskolai inklúzió tényezői},
	url = {https://m2.mtmt.hu/api/publication/33787623},
	isbn = {9789634149699},
	author = {Schmidt, Ildikó},
	publisher = {L'Harmattan (Budapest); L'Harmattan Publishing},
	unique-id = {33787623},
	year = {2023}
}