MTMT2: publication list

Buda, András ; Pesti, Csilla

Gamification Solution in Teacher Education

ACTA EDUCATIONIS GENERALIS 14 : 2 Paper: 10.2478/atd-2024-0008 (2024)

Publication:34899889 Published Core Citing Journal Article (Article ) Scientific

Article (Journal Article) | Scientific

Pesti, Csilla

In: Hanuliaková, Jana; Porubčanová, Dáša; Lobotková, Alžbeta (eds.) DIDAKTICKO-ODBOROVÉ SÚVISLOSTI PREGRADUÁLNEJ PRÍPRAVY

Máriatölgyes, Slovakia : DTI University (2023) p. 110

Publication:34900072 Published Core Chapter in Book (Conference paper ) Scientific

Conference paper (Chapter in Book) | Scientific

Pesti, Csilla ; Bodonyi, Edit

A comparative study of teacher education programmes: The case of two universities from Hungary and Austria

In: Zapletal, Ladislav; Lobotková, Alžbeta; Szőkol, Ištván; Švábová, Božena Didakticko –odborové súvislosti regraduálnej prípravy učiteľov I.

České Budějovice, Czech Republic : Vydavatelství a Nakladatelství Nová Forma (2023) p. 53

Publication:33730203 Published Core Chapter in Book (Study ) Scientific

Study (Chapter in Book) | Scientific

Erika, Juhász ; Daniel, Lajčin ; Igor, Marks ; Csilla, Pesti ; Viola, Tamášová ; Roman, Tandlich

Innovation in current educational practice and its management

London, United Kingdom / England : STS Science Centre Ltd. (2022)

Other URL

Publication:33204051 Published Core Citing Book (Monograph ) Scientific

Monograph (Book) | Scientific

Kopp, Erika ; Pesti, Csilla

Organizational Learning and Resilience in Hungarian Schools During COVID-19 Distance Education – Study of two cases

EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION 2022 : dec 05 pp. 1-20. , 20 p. (2022)

DOI WoS Scopus

Publication:33288868 Admin approved Core Citing Journal Article (Article ) Scientific

Citation count: 2 | Independent citation: 2 | Self citation: 0 | Unknown citation: 0

Article (Journal Article) | Scientific

All citations+mentions: 1, External citations: 1, Self citations: 0, Unhandled citations: 0

Citation count: 2, External citations: 2, Self citations: 0, Unhandled citations: 0

Kopp, Erika ; Pesti, Csilla

Tanárképzési curriculumok nemzetközi összehasonlítása

In: Rónay, Zoltán; Fazekas, Ágnes; Horváth, László; Kálmán, Orsolya (eds.) Keresni az újat szüntelen... : Tanulmánykötet Halász Gábor tiszteletére

Bp, Hungary : L'Harmattan (Budapest); L'Harmattan Publishing (2022) 467 p. pp. 207-227. , 21 p.

Teljes dokumentum

Publication:33125046 Validated Core Citing Chapter in Book (Study ) Scientific

Citing papers: 1 | Independent citation: 0 | Self citation: 1 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 1

Study (Chapter in Book) | Scientific

All citations+mentions: 1, External citations: 0, Self citations: 1, Unhandled citations: 0

Kozhabergenova, Aigerim ; Pesti, Csilla ; Kopp, Erika

From teaching economics as a subject to entrepreneurial competencies in the Post-Soviet countries

REVISTA DE STIINTELE EDUCATIEI / JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES 23 : 1 (45) pp. 103-112. , 10 p. (2022)

DOI Kiadónál

Publication:33043465 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific

Article (Journal Article) | Scientific

Thiri, Pyae Kyaw ; Muhammad, Zainur Rifai ; Csilla, Pesti

Comparative Policy Analysis of Teacher Competences (2022)

Egyéb URL

Publication:33580477 Published Core Miscellaneous (Not classified ) Scientific

Not classified (Miscellaneous) | Scientific

Kopp, Erika ; Pesti, Csilla ; Rapos, Nóra

Közös eszmények, helyi gyakorlatok? Globális pedagógiai tudástartalmak megjelenése nemzeti tanárképzési programokban

In: Molnár, Gyöngyvér; Tóth, Edit (eds.) A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira. XXI. Országos Neveléstudományi Konferencia. Program, előadás-összefoglalók

Szeged, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, SZTE BTK Neveléstudományi Intézet (2021) 690 p. p. 462 , 1 p.

Teljes dokumentum

Publication:32508932 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific

Abstract (Chapter in Book) | Scientific

10.

Pesti, Csilla

Moodle kurzus: Tanulás-tanítás (2021)

Publication:34682372 Published Core Miscellaneous (Manual, study-aid ) Educational

Manual, study-aid (Miscellaneous) | Educational

11.

Pesti, Csilla

Moodle kurzus: Tanári tapasztalatok, nézetek (tréning) (2021)

Publication:34682371 Published Core Miscellaneous (Manual, study-aid ) Educational

Manual, study-aid (Miscellaneous) | Educational

12.

Pesti, Csilla

Moodle kurzus: A tanuló megismerése, különleges bánásmód (2021)

Publication:34682370 Published Core Miscellaneous (Manual, study-aid ) Educational

Manual, study-aid (Miscellaneous) | Educational

13.

Pesti, Csilla ; TAMÁŠOVÁ, Viola ; LAJČIN, Daniel ; Bodonyi, Edit

University-industry collaboration as a drive for innovation in Europe - A literature review with a systematic approach

AD ALTA-JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH 11 : 2 pp. 41-46. , 6 p. (2021)

DOI WoS Teljes dokumentum

Publication:32583446 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific

Article (Journal Article) | Scientific

All citations+mentions: 4, External citations: 4, Self citations: 0, Unhandled citations: 0

14.

Pesti, Csilla

BECOMING a teacher educator during the Covid-19 pandemic

In: Miranda, Timmermans; Elizabeth, White Being a teacher educator during the Covid-19 pandemic

Utrecht, Netherlands : ATEE (2021)

Publication:31656638 Published Core Chapter in Book (Chapter ) Scientific

Chapter (Chapter in Book) | Scientific

15.

Tókos, Katalin ; Rapos, Nóra ; Salát, Magdolna ; Eszes, Fruzsina ; Pesti, Csilla

A pedagógusok tanulása értelmezésének lehetőségei egyéni tanulási szituációkban - Új módszertani lehetőségek

In: Molnár, Gyöngyvér; Tóth, Edit (eds.) A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira. XXI. Országos Neveléstudományi Konferencia. Program, előadás-összefoglalók

Szeged, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, SZTE BTK Neveléstudományi Intézet (2021) 690 p. pp. 387-387. , 1 p.

Teljes dokumentum

Publication:32696042 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific

Abstract (Chapter in Book) | Scientific

16.

Viola, Tamášová ; Igor, Marks ; Csilla, Pesti

Vybrané otázky celoživotného vzdelávania a inovácie na trhu práce

In: prof., PhDr. Richard Repka The Humanities and Social Sciences in Undergraduate Education

Pozsony, Slovakia : Z-F LINGUA Bratislava (2021) pp. 95-110. , 16 p.

Publication:32669237 Published Core Chapter in Book (Study ) Scientific

Study (Chapter in Book) | Scientific

17.

Chrappán, Magdolna ; Kopp, Erika ; Pesti, Csilla

Initial teacher education in Hungary: issues, policies, practices

EASTERN EUROPEAN JOURNAL OF TRANSNATIONAL RELATIONS 4 : 1 pp. 49-74. , 26 p. (2020)

DOI Teljes dokumentum

Publication:31656636 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific

Article (Journal Article) | Scientific

All citations+mentions: 7, External citations: 6, Self citations: 1, Unhandled citations: 0

18.

Fehérvári, Anikó ; Széll, Krisztián ; Pesti, Csilla

Módszertan

In: Szivák, Judit; Pesti, Csilla (eds.) A pedagógusprofesszió hazai megújításának esélyei a mesterpedagógus-programok tükrében

Bp, Hungary : ELTE Faculty of Education and Psychology, L'Harmattan (Budapest); L'Harmattan Publishing (2020) 173 p. pp. 41-44. , 4 p.

Teljes dokumentum

Locked Publication:32909388 Validated Core Chapter in Book (Study ) Scientific

Citing papers: 1 | Independent citation: 1 | Self citation: 0 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 1

Study (Chapter in Book) | Scientific

All citations+mentions: 1, External citations: 1, Self citations: 0, Unhandled citations: 0

19.

Pesti, Csilla ; Deisi, Yunga ; Saád, Judit

A quantitative inquiry into school-university partnerships in international and Hungarian contexts

In: EDITE European Doctorate in Teacher Education (eds.) School-University partnership : insights from an international doctorate program on teacher education

Bp, Hungary : Eötvös Loránd University, Szegedi Tudományegyetem (2020) 210 p. pp. 36-54. , 19 p.

Repozitóriumban

Publication:31656634 Validated Core Chapter in Book (Study ) Scientific

Study (Chapter in Book) | Scientific

20.

Pesti, Csilla ; Kovacs, Helena ; Saád, Judit ; Khin, Khin Thant Sin ; Deisi, Yunga

A literature review with a strong systematic aspect of school-university partnerships

In: EDITE European Doctorate in Teacher Education (eds.) School-University partnership : insights from an international doctorate program on teacher education

Bp, Hungary : Eötvös Loránd University, Szegedi Tudományegyetem (2020) 210 p. pp. 23-35. , 32 p.

Repozitóriumban

Publication:31656633 Validated Core Chapter in Book (Study ) Scientific

Study (Chapter in Book) | Scientific

All citations+mentions: 3, External citations: 2, Self citations: 1, Unhandled citations: 0

21.

Szivák, Judit ; Kálmán, Orsolya ; Pesti, Csilla ; Rapos, Nóra ; Vámos, Ágnes

A pedagógus professzió hazai megújításának esélyei a mesterpedagógus programok tükrében

ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 30 : 10 pp. 3-24. , 22 p. (2020)

DOI Other URL Matarka

Publication:31749008 Validated Core Citing Journal Article (Article ) Scientific

Article (Journal Article) | Scientific

All citations+mentions: 9, External citations: 8, Self citations: 1, Unhandled citations: 0

22.

Szivák, Judit ; Pesti, Csilla

A mesterpedagógusok tervezett tudásmegosztó tevékenységei

In: Szivák, Judit; Pesti, Csilla (eds.) A pedagógusprofesszió hazai megújításának esélyei a mesterpedagógus-programok tükrében

Bp, Hungary : ELTE Faculty of Education and Psychology, L'Harmattan (Budapest); L'Harmattan Publishing (2020) 173 p. pp. 119-145. , 28 p.

Teljes dokumentum

Publication:31654433 Validated Core Chapter in Book (Study ) Scientific

Citing papers: 1 | Independent citation: 1 | Self citation: 0 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 1

Study (Chapter in Book) | Scientific

All citations+mentions: 1, External citations: 1, Self citations: 0, Unhandled citations: 0

23.

Szivák, Judit (eds.) ; Pesti, Csilla (eds.)

A pedagógusprofesszió hazai megújításának esélyei a mesterpedagógus-programok tükrében

Bp, Hungary : ELTE Faculty of Education and Psychology, L'Harmattan (Budapest); L'Harmattan Publishing (2020) , 173 p.

ISBN: 9789634146445 OSZK Teljes dokumentum

Publication:31342053 Validated Core Citing Book (Study collection ) Scientific

Citing papers: 6 | Independent citation: 6 | Self citation: 0 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 2

Study collection (Book) | Scientific

All citations+mentions: 6, External citations: 6, Self citations: 0, Unhandled citations: 0

24.

Kopp, Erika ; Lénárd, Sándor ; Pesti, Csilla ; Urbán, Krisztián ; Tóth-Pjeczka, Katalin

A pedagógusok szakmai fejlődése és tanulása a szervezet és rendszer szintjén

In: Varga, Aranka; Andl, Helga; Molnár-Kovács, Zsófia (eds.) Neveléstudomány – Horizontok és dialógusok. XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia. Absztraktkötet

Pécs, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, PTE BTK Neveléstudományi Intézet (2019) 618 p. p. 301

Teljes dokumentum

Publication:33687368 Validated Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific

Abstract (Chapter in Book) | Scientific

25.

Pesti, Csilla

The evolution of teacher education programs in different countries with a special focus on the role of practicum in developing teacher competences 228 p.

Eötvös Loránd University, Neveléstudományi Doktori Iskola, Dissertation submission year: 2019, Accepted: 2019 Published/defended: 2019

DOI ELTE Könyvtára EDIT

Publication:31356351 Published Core Citing Thesis (PhD ) Scientific

Citing papers: 3 | Independent citation: 2 | Self citation: 1 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 3

PhD (Thesis) | Scientific

All citations+mentions: 3, External citations: 2, Self citations: 1, Unhandled citations: 0

26.

Pesti, Csilla

Research-based teacher education in Hungary and Austria

In: Luis, Tinoca Transformative Teacher Learning for Better Student Learning within an Emerging European Context

(2019) p. 1

Publication:31342167 Published Core Conference paper (Abstract ) Scientific

Abstract (Conference paper) | Scientific

27.

Pesti, Csilla

The evolution of teacher education programmes in different countries with a special focus on the role of practicum in developing teacher competences

In: Michael, Schratz; Hana, Červinková; Gábor, Halász; Milan, Pol; Luís, Tinoca European Doctorate in Teacher Education – Researching Policy and Practice

Wrocław, Poland : Wydawnictwo Naukowe Dolnoslaskiej Szkoly Wyzszej (2019) pp. 136-147. , 12 p.

Publication:31342088 Published Core Citing Chapter in Book (Study ) Scientific

Citing papers: 1 | Independent citation: 1 | Self citation: 0 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 1

Study (Chapter in Book) | Scientific

All citations+mentions: 1, External citations: 1, Self citations: 0, Unhandled citations: 0

28.

Nagy, Krisztina ; Rapos, Nóra ; Pesti, Csilla

Van-e közös vízió?: Magyarországi osztatlan tanárképzési programok összehasonlító vizsgálata

In: Kerülő, Judit; Jenei, Teréz (eds.) Új kutatások a neveléstudományokban 2017 - "Pedagógusképzés és az inklúzió"

Debrecen, Hungary : Kreatív Help Bt (2018) pp. 86-98. , 13 p.

Teljes dokumentum

Publication:31852492 Validated Core Citing Chapter in Book (Study ) Scientific

Citing papers: 1 | Independent citation: 0 | Self citation: 1 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 1

Study (Chapter in Book) | Scientific

All citations+mentions: 1, External citations: 0, Self citations: 1, Unhandled citations: 0

29.

Nagy, Krisztina ; Rapos, Nóra ; Pesti, Csilla

The role of training programs in the preparation for authonomy in reflection of continous professional development

In: Fehérvári, Anikó (eds.) A Borsszem Jankótól Bolognáig : Neveléstudományi tanulmányok

Bp, Hungary : ELTE Faculty of Education and Psychology, L'Harmattan (Budapest); L'Harmattan Publishing (2018) 251 p. pp. 201-217. , 17 p.

Teljes dokumentum

Publication:30314977 Validated Core Citing Chapter in Book (Study ) Scientific

Citing papers: 1 | Independent citation: 0 | Self citation: 1 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 1

Study (Chapter in Book) | Scientific

All citations+mentions: 1, External citations: 0, Self citations: 1, Unhandled citations: 0

30.

Pesti, Csilla ; Győri, János ; Kopp, Erika

Ausztria tanárképzési rendszere

PEDAGÓGUSKÉPZÉS 2018 : 1-4 pp. 112-126. , 15 p. (2018)

DOI EDIT Other URL

Publication:30368854 Admin approved Core Journal Article (Article ) Scientific

Citing papers: 1 | Independent citation: 0 | Self citation: 1 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 1

Article (Journal Article) | Scientific

All citations+mentions: 1, External citations: 0, Self citations: 1, Unhandled citations: 0

31.

Pesti, Csilla ; Győri, János ; Kopp, Erika

Student Teachers as Future Researchers: How do Hungarian and Austrian Initial Teacher Education Systems Address the issue of Teachers as Researchers?

CENTER FOR EDUCATIONAL POLICY STUDIES JOURNAL 8 : 3 pp. 35-57. , 23 p. (2018)

DOI EDIT Other URL

Publication:30368853 Admin approved Core Citing Journal Article (Article ) Scientific

Citation count: 26 | Independent citation: 25 | Self citation: 1 | Unknown citation: 0

Article (Journal Article) | Scientific

All citations+mentions: 25, External citations: 24, Self citations: 1, Unhandled citations: 0

Citation count: 26, External citations: 25, Self citations: 1, Unhandled citations: 0

32.

Dev, Raj Paneru ; Shaima, Muhammad ; Kinley, Seden ; Szelei, Nikolett ; Pesti, Csilla ; Deis, Yunga ; Wiktor, Bernard

Transformative teacher learning: An analysis of transformative dimensions and relevance

In: Rasiński, Lotar; Tóth, Tamás; Wagner, Josefine (eds.) European Perspectives in Transformative Education

Wrocław, Poland : Wydawnictwo Naukowe Dolnoslaskiej Szkoly Wyzszej (2017) p. 15

Publication:33687335 Published Core Chapter in Book (Study ) Scientific

Citing papers: 3 | Independent citation: 3 | Self citation: 0 | Unknown citation: 0 | Number of citations with DOI: 2

Study (Chapter in Book) | Scientific

All citations+mentions: 3, External citations: 3, Self citations: 0, Unhandled citations: 0

33.

Nagy, K ; Rapos, N ; Pesti, Cs

Van-e közös vízió?: Magyarországi osztatlan tanárképzési képzési programok összehasonlító vizsgálata

In: Kerülő, Judit; Jenei, Teréz; Gyarmati, Imre (eds.) XVII. Országos Neveléstudományi Konferencia : Program és absztrakt kötet

Nyíregyháza, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, Nyíregyházi Egyetem (2017) 636 p. pp. 471-471. , 1 p.

Teljes dokumentum

Publication:3304667 Validated Core Citing Chapter in Book (Abstract ) Scientific

Abstract (Chapter in Book) | Scientific

34.

Paneru, D. R. ; Muhammad, S. ; Seden, K. ; Szelei, N. ; Pesti, C. ; Deisi, C. Yunga-Godoy ; Bernad, W.

TRANSFORMATIVE TEACHER LEARNING

In: Rasiński, Lotar; Tóth, Tamás; Wagner, Josefine (eds.) European Perspectives in Transformative Education

Wrocław, Poland : Wydawnictwo Naukowe Dolnoslaskiej Szkoly Wyzszej (2017) pp. 15-34. , 20 p.

Publication:30605891 Published Core Chapter in Book (Study ) Scientific

Study (Chapter in Book) | Scientific

35.

Pesti, Csilla ; Nagy, Krisztina ; Rapos, Nóra

The role of training programs in the preparation for autonomy in reflection of continuous professional development

In: JURE 2017: Education in the light of multiple perspectives: towards intertwining personalised and collaborative learning : Book of Abstracts

Tampere, Finland (2017) 92 p. p. 15 , 1 p.

Publication:31852481 Admin approved Core Conference paper (Not classified ) Scientific

Not classified (Conference paper) | Scientific

36.

Pesti, Csilla

Európai doktori tanulmányok a tanárképzés területén: átformáló tanári tanulás a jobb tanulói tanulásért egy kialakuló európai kontextusban

PEDAGÓGUSKÉPZÉS 16 (44) : 1-4 pp. 102-110. , 9 p. (2017)

DOI EDIT

Publication:30368855 Admin approved Core Citing Journal Article (Article ) Scientific

Article (Journal Article) | Scientific

37.

Pesti, Csilla ; Rapos, Nóra ; Nagy, Krisztina ; Bohán, Mariann

Analysis of Learning Outcome-based Teacher Training Programmes – Development Experiences in Hungary

ACTA PAEDAGOGICA VILNENSIA 2017 : 38 pp. 58-76. , 19 p. (2017)

DOI EDIT Teljes dokumentum

Publication:3304571 Validated Core Journal Article (Article ) Scientific

Article (Journal Article) | Scientific

All citations+mentions: 11, External citations: 8, Self citations: 3, Unhandled citations: 0

38.

Pesti, Csilla

Practice within teacher education programs: The role and effects of teaching practicum (2016)

Tanulás, tudás, innováció 2016, 2016-05-06 Budapest, ELTE PPK,

Publication:31852504 Published Core Miscellaneous (Not classified ) Scientific

Not classified (Miscellaneous) | Scientific

39.

Pesti, Csilla

The evolution of teacher education programmes – methodological considerations for future research (2016)

EDiTE (European Doctorate in Teacher Education) Summer School 2016 – Research as social change, 2016-06-28 Brno,

Publication:31852501 Published Core Miscellaneous (Not classified ) Scientific

Not classified (Miscellaneous) | Scientific

40.

Pesti, Csilla ; Bohán, Mariann ; Nagy, Krisztina ; Rapos, Nóra

The role of training models in the development of training programmes

In: Education Policy and Culture: Consistent and Radical Transformations : Book of Abstracts

Vilnius, Lithuania : Vilniaus Universitetas (2016) 39 p. pp. 20-21. , 2 p.

Teljes dokumentum

Publication:31852498 Validated Core Conference paper (Abstract ) Scientific

Abstract (Conference paper) | Scientific

41.

Pesti, Csilla ; Velkey, Kristóf

Releváns irodalmak keresése, adatbázisok vizsgálata, információ-menedzsment a szisztematikus szakirodalmi áttekintésben

In: Zsolnai, Anikó; Kasik, László (eds.) A tanulás és nevelés interdiszciplináris megközelítése : XVI. Országos Neveléstudományi Konferencia : program és absztraktkötet

Szeged, Hungary : Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottság, SZTE BTK Neveléstudományi Intézet (2016) 497 p. p. 202

Publication:3232757 Published Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific

Abstract (Chapter in Book) | Scientific

42.

Pesti, Csilla

Empirikus kutatások a Vajdaságban

In: Holik, Ildikó (eds.) Egyéni különbségek szerepe a tanulásban és a pályaválasztásban

Székesfehérvár, Hungary : DSGI Ergonómiai Mérnöki Iroda Kft. (2015) 222 p. pp. 7-19. , 13 p.

Publication:30368858 Published Core Citing Chapter in Book (Study ) Scientific

Study (Chapter in Book) | Scientific

43.

Pesti, Csilla

Vajdasági magyar középiskolások logikus gondolkodásának vizsgálata

In: Holik, Ildikó (eds.) Egyéni különbségek szerepe a tanulásban és a pályaválasztásban

Székesfehérvár, Hungary : DSGI Ergonómiai Mérnöki Iroda Kft. (2015) 222 p. pp. 61-96. , 36 p.

Publication:30368856 Admin approved Core Citing Chapter in Book (Study ) Scientific

Study (Chapter in Book) | Scientific

44.

Pesti, Csilla

A logikus gondolkodás fejlettségének vizsgálata vajdasági magyar középiskolások körében

In: Tóth, Péter; Ősz, Rita; Várszegi, Ágnes (eds.) Pedagógusképzés - személyiségformálás, értékközvetítés, értékteremtés : IV. Trefort Ágoston Szakmai Tanárképzési Konferencia tanulmánykötet

Bp, Hungary : Trefort Ágoston Centre for Engineering Education (2014) 453 p. pp. 88-105. , 18 p.

Publication:31342130 Published Core Citing Chapter in Book (Study ) Scientific

Study (Chapter in Book) | Scientific

45.

Pesti, Csilla

A logikus gondolkodás fejlettségének vizsgálata vajdasági magyar középiskolások körében

In: Ősz, Rita (eds.) Empirikus kutatások a szakképzésben és a felsőoktatás-pedagógiában

Székesfehérvár, Hungary : DSGI Ergonómiai Mérnöki Iroda Kft. (2014) 235 p. pp. 103-116. , 14 p.

Egyéb katalógus

Publication:30368859 Published Core Citing Chapter in Book (Study ) Scientific

Study (Chapter in Book) | Scientific

46.

Pesti, Csilla

A logikus gondolkodás és egyéb tanulási tényezőkkel való kapcsolatának vizsgálata vajdasági magyar középiskolások körében

In: Buda, András (eds.) XIV. Országos Neveléstudományi Konferencia: Oktatás és nevelés – gyakorlat és tudomány : Tartalmi összefoglalók

Debrecen, Hungary : DE Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (2014) 472 p. pp. 304-304. , 1 p.

Publication:2861402 Published Core Chapter in Book (Abstract ) Scientific

Abstract (Chapter in Book) | Scientific

47.

Pesti, Csilla ; Berényi, János (eds.)

A logikus gondolkodás szabadkai magyar középiskolások körében

Нoви Caд, Újvidék, Srbija : Akademski savet vojvođanskih mađara (2014) , 94 p.

ISBN: 9788689095050

Publication:2755942 Published Core Book (Conference proceedings ) Scientific

Conference proceedings (Book) | Scientific

48.

Tóth, Péter ; Pásztor, Krisztina ; Pejić, Aleksandar ; Pesti, Csilla

A tanulástámogató oktatás indikátorai

In: Czékus, Géza; Major, Lenke (eds.) 3rd International Methodological Conference = 3. Nemzetközi Módszertani Konferencia = 3. Medunarodna Metodicka Naucna Konferencija : The Influence of Teaching Methodology on the Quality of Teacher and Pre-School Teacher Training = A Módszertan Oktatásának Hatékonysága az Óvodapedagógusok és Osztálytanítók Minőségesebb Képzésében = Efelto Mastave Metodike na Kvalitetnije Obrazovanj e Ucitelja i Vaspitaca

Subotica, Srbija : Univerzitet u Novom Sadu Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku u Subotici (2014) 181 p. pp. 292-299. , 8 p.

Publication:31342139 Published Core Chapter in Book (Conference paper ) Scientific

Conference paper (Chapter in Book) | Scientific

49.

Pesti, Csilla

Szabadkai magyar középiskolások logikus gondolkodásának vizsgálata pp. 1-55. , 55 p. (2013)

Publication:2755936 Published Core Miscellaneous (Diploma thesis, Report of Scientific Students Association ) Scientific

Diploma thesis, Report of Scientific Students Association (Miscellaneous) | Scientific

Sorting

Export list as bibliography