Egészségtudomány és szolgáltatások (benne egészségügyi adminisztráció, egészségügy
finanszírozása)
Közegészségügy
Bevezetés: A védőnők szakmai életminősége multidimenzionális jelenség. A hivatás érzelmi
megterheléssel járó természete indokolttá teszi a védőfaktorok és a kockázati tényezők
átfogó vizsgálatát. Célkitűzés: A kutatás célja a védőnők szakmai életminőségét meghatározó
személyes, munkaköri, szakmai támogatási tényezők feltárása, valamint azok pozitív
és negatív irányú hatásainak azonosítása volt. Módszer: Keresztmetszeti, kérdőíves
vizsgálatunkat védőnők (n = 286) körében végeztük, akik hivatásukat legalább 2 éve
gyakorolták. A felmérés saját szerkesztésű kérdéseink mellett a szakmai életminőség
több dimenzióját mérte a ProQOL standardizált kérdőív segítségével. Eredmények: Az
életkor növekedése a munkával való elégedettség emelkedésével és az érzelmi túlterheltség
csökkenésével járt. A magasabb iskolai végzettség kedvezőbb szakmai életminőséggel
társult. A párkapcsolat stabilizáló tényezőként működött. A munkaköri sajátosságok
közül a vegyes körzetben dolgozók nagyobb érzelmi terhelést éltek meg, de több pozitív
segítő élményt tapasztaltak. A helyettesítés fokozta az együttérzésből fakadó elégedettséget,
hosszabb fennállása növelte a másodlagos traumatizáltságot. A szakmai továbbképzések
és az esetmegbeszélések szignifikánsan javították a pozitív szakmai életminőségi mutatókat,
míg a ritkán elérhető szupervízió erőteljes védelmet nyújtott a kiégés és a másodlagos
traumatizáltság ellen. Megbeszélés: Eredményeink megerősítik, hogy a személyes erőforrások,
a munkaköri tényezők és a szakmai támogatási rendszerek egyaránt meghatározóak a védőnők
mentális jólléte szempontjából. A pozitív élmények és a támogatási formák rendszeres
jelenléte képes mérsékelni a hivatásból eredő pszichés terhelést. Következtetés: A
szakmai támogatási rendszerek fejlesztése, a továbbképzések, az esetmegbeszélések
és a szupervízió szélesebb körű és hozzáférhető biztosítása kulcsfontosságú a védőnők
szakmai életminőségének javítása és mentális egészségének megőrzése érdekében. Orv
Hetil. 2026; 167(7): 274–285. | Introduction: The professional quality of life of
health visitors is a multidimensional construct. The emotionally de-
manding nature of the profession necessitates a comprehensive examination of both
protective and risk factors.
Objective: The study aimed to explore the personal, job-related, and professional
support factors determining the
professional quality of life of health visitors, and to identify their positive and
negative effects.
Method: A cross-sectional questionnaire-based study was conducted among health visitors
(N = 286) who had been
practicing for at least two years. Alongside self-developed items, the survey assessed
multiple dimensions of profes-
sional quality of life using the standardized ProQOL instrument.
Results: Higher age was associated with greater work satisfaction and lower emotional
overload. A higher level of
education was related to a more favourable professional quality of life. Being in
a stable relationship functioned as a
protective factor. Among job-related characteristics, nurses working in mixed districts
experienced greater emotional
burden but also reported more positive helping experiences. Substitution increased
compassion satisfaction, while
prolonged substitution elevated secondary traumatic stress. Professional development
activities and case discussions
significantly enhanced positive indicators of professional quality of life, whereas
limited availability of supervision
provided strong protection against burnout and secondary traumatic stress. Discussion:
The findings confirm that personal resources, job characteristics, and professional
support systems are all
decisive for the mental well-being of health visitors. The regular presence of positive
experiences and support mech-
anisms can mitigate the psychological burden arising from the profession.
Conclusion: Strengthening professional support systems and ensuring broader and more
accessible provision of con-
tinuing education, case discussions and clinical supervision are crucial for improving
the professional quality of life
and preserving the mental health of health visitors.