https://m2.mtmt.hu/ hun 2026-08-24 10:21 JournalArticle 36939360 VALIDATED true 0 false 2026-08-09T10:20:54.341+0000 2026-08-09T10:18:38.490+0000 2026-02-11T08:36:47.727+0000 true 10035832 Pergéné Szabó Enikő /api/admin/10035832 Admin Pergéné Szabó Enikő (admin) true 10035832 2026-08-09T07:28:10.827+0000 2026-03-08T19:59:15.028+0000 true 10017213 Oszlánczi Krisztina /api/admin/10017213 Admin Oszlánczi Krisztina (EKKE admin 4) true 10017213 2026-05-20T06:10:28.620+0000 true 521 Szuper Admin /api/admin/521 Admin Szuper Admin (admin) true true false true 24 24 /api/publicationtype/24 PublicationType Folyóiratcikk 1 true 24 JournalArticle true 10000059 Article true 24 24 /api/publicationtype/24 PublicationType Folyóiratcikk 1 true 24 JournalArticle /api/subtype/10000059 Szakcikk SubType Szakcikk (Folyóiratcikk) 101 true 10000059 true 1 /api/category/1 Category Tudományos true 1 Müller, Anetta true true /api/journal/20095496 REVIEWED DISABILITIES 2673-7272 true false false 20095496 true 2673-7272 Journal FOREIGN 6 1 16 16 19 2026 Background: Early childhood motor development plays a critical role in shaping participation and quality of life for children diagnosed with autism spectrum disorder. Parental perspectives provide unique insights into barriers, facilitators, and the real-world impact of interventions. Objectives: This study applied qualitatively led an exploratory mixed-method design grounded in a biopsychosocial paradigm. The qualitative component captured parental narratives, while quantitative summaries were generated to identify consensus areas of motor challenges and environmental influences. This dual approach aimed to reveal both the diversity of lived experience and recurring patterns that may inform screening and intervention planning. Methods: Semi-structured interviews were conducted with 58 parents of preschool-aged children diagnosed with autism spectrum disorder in Hungary. Transcripts were analysed thematically, and through descriptive frequency summaries and exploratory chi-squared analyses of coded data. Results: Parents consistently reported fine and gross motor differences, with consequences extending to participation in family, school, and community contexts. Early diagnosis was seen as beneficial primarily when it facilitated access to supportive services. Environmental adaptations, such as inclusive playgrounds and adaptive tools, were perceived by parents as enhancing children’s opportunities to participate, while the lack of accommodations amplified difficulties. Interventions embedded in real-life contexts and actively involving families were viewed as most effective. Exploratory quantitative summaries indicated consensus on five key challenges, including pencil grip, small object manipulation, and playground participation. Conclusions: The findings demonstrate that motor development in autism spectrum disorder is best understood within a biopsychosocial framework linking individual abilities, environmental modifications, and social acceptance. By integrating qualitative and quantitative perspectives, this study illustrates how family experiences can inform the design of family-centred interventions and context-sensitive policies that foster meaningful participation. true 2026 true true true false true false GOLD 2026-08-09 true https://doi.org/10.3390/disabilities6010016 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 Folyóiratcikk Journal Article 24 1 Könyvrészlet Chapter in Book 25 0 Könyv Book 23 0 Egyéb konferenciaközlemény Conference paper 31 0 Egyéb konferenciakötet Conference proceedings 32 0 Oltalmi formák Protection forms 26 0 Disszertáció Thesis 28 0 Egyéb Miscellaneous 29 0 Alkotás Achievement 22 0 Kutatási adat Research data 33 0 Folyóiratcikk Journal Article 24 0 0 0 Könyvrészlet Chapter in Book 25 0 0 0 Könyv Book 23 0 0 0 Egyéb konferenciaközlemény Conference paper 31 0 0 0 Egyéb konferenciakötet Conference proceedings 32 0 0 0 Oltalmi formák Protection forms 26 0 0 0 Disszertáció Thesis 28 0 0 0 Egyéb Miscellaneous 29 0 0 0 Alkotás Achievement 22 0 0 0 Kutatási adat Research data 33 0 0 0 2026 0 1 1 1 1 Q2 false false false false 2026-03-07T19:59:14.701+0000 Fejlődés- és Neveléslélektani Tanszék (EKKE / PK / PT); Gazdasági Szaknyelvi Kommunikációs Központ (DE / GTK); Gyermeknevelési Tanszék (DE / GyGyK); Gyógypedagógiai Intézet (DE / GyGyK); Komplex Művészeti- és Egészségnevelési Tanszék (DE / GyGyK); Sportgazdasági és -menedzsment Intézet (DE / GTK); Társadalomtudományi Koordinációs Kutatóközpont (DE / GTK) 8 69 7 8 0 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true PersonAuthorship 133932204 /api/authorship/133932204 Müller, Anetta ✉ [Müller, Anetta (Nevelés- és sport...), szerző] Sportgazdasági és -menedzsment Intézet (DE / GTK) 1 0.125 true false true Author 10032642 /api/author/10032642 Müller Anetta (Nevelés- és sporttudomány, sportgazdaság) Müller Anetta true 10032642 true Müller Anetta true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 Szerző 0 true 0 true false true PersonAuthorship 133932205 /api/authorship/133932205 Lengyel, Attila [Lengyel, Attila (Fenntarthatóság), szerző] Társadalomtudományi Koordinációs Kutatóközpont (DE / GTK) 2 0.125 false false false Author 10036098 /api/author/10036098 Lengyel Attila (Fenntarthatóság) Lengyel Attila true 10036098 true Lengyel Attila true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 Szerző 0 true 0 true false true PersonAuthorship 133932206 /api/authorship/133932206 Mező, Ferenc [Mező, Ferenc (Pedagógiai pszich...), szerző] Fejlődés- és Neveléslélektani Tanszék (EKKE / PK / PT) 3 0.125 false false false Author 10002779 /api/author/10002779 Mező Ferenc (Pedagógiai pszichológia) Mező Ferenc true 10002779 true Mező Ferenc true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 Szerző 0 true 0 true false true PersonAuthorship 133932207 /api/authorship/133932207 Varga Nagy, Anikó [Vargáné Nagy, Anikó (Pedagógia, nevelé...), szerző] Gyermeknevelési Tanszék (DE / GyGyK) 4 0.125 false false false Author 10036560 /api/author/10036560 Vargáné Nagy Anikó (Pedagógia, neveléstörténet, óvodapedagógia) Vargáné Nagy Anikó true 10036560 true Varga Nagy Anikó true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 Szerző 0 true 0 true false true PersonAuthorship 133932208 /api/authorship/133932208 Bácsné Bába, Éva [Bácsné Bába, Éva (Gazdálkodás- és s...), szerző] Sportgazdasági és -menedzsment Intézet (DE / GTK) 5 0.125 false false false Author 10015227 /api/author/10015227 Bácsné Bába Éva (Gazdálkodás- és szervezéstudományok) Bácsné Bába Éva true 10015227 true Bácsné Bába Éva true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 Szerző 0 true 0 true false true PersonAuthorship 133932209 /api/authorship/133932209 Popovicsné Szilágyi, Zita [Popovicsné Szilágyi, Zita Ildikó (gazdálkodástudomá...), szerző] Gazdasági Szaknyelvi Kommunikációs Központ (DE / GTK) 6 0.125 false false false Author 10083191 /api/author/10083191 Popovicsné Szilágyi Zita Ildikó (gazdálkodástudományok) Popovicsné Szilágyi Zita Ildikó true true Popovicsné Szilágyi Zita true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 Szerző 0 true 0 true false true PersonAuthorship 133932210 /api/authorship/133932210 Laoues-Czimbalmos, Nóra [Laoues, Nóra (Testnevelés), szerző] Komplex Művészeti- és Egészségnevelési Tanszék (DE / GyGyK) 7 0.125 false false false Author 10060354 /api/author/10060354 Laoues Nóra (Testnevelés) Laoues Nóra true 10060354 true Laoues-Czimbalmos Nóra true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 Szerző 0 true 0 true false true PersonAuthorship 133932211 /api/authorship/133932211 Mező, Katalin [Mező, Katalin (gyógypedagógia, f...), szerző] Gyógypedagógiai Intézet (DE / GyGyK) 8 0.125 false true false Author 10046555 /api/author/10046555 Mező Katalin (gyógypedagógia, felnőttképzés, pszichológia) Mező Katalin true 10046555 true Mező Katalin true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 Szerző 0 true 0 true false true PublicationIdentifier 31408912 /api/publicationidentifier/31408912 DOI: 10.3390/disabilities6010016 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GOLD true IDENTICAL 10.3390/disabilities6010016 https://doi.org/10.3390/disabilities6010016 false true PublicationIdentifier 31489857 /api/publicationidentifier/31489857 DEA: 404175 PlainSource 38 /api/publicationsource/38 DEA PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true DEA http://hdl.handle.net/2437/@@@ true true 38 true IDENTICAL 404175 http://hdl.handle.net/2437/404175 false true PublicationIdentifier 32254192 /api/publicationidentifier/32254192 WoS: 001701369200001 PlainSource 1 /api/publicationsource/1 WoS PublicationSourceType 10003 /api/publicationsourcetype/10003 Indexelő adatbázis false true true WoS WoS https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/@@@ true true 1 true IDENTICAL 001701369200001 https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/001701369200001 false true PublicationIdentifier 31602247 /api/publicationidentifier/31602247 Scopus: 105031150334 PlainSource 3 /api/publicationsource/3 Scopus PublicationSourceType 10003 /api/publicationsourcetype/10003 Indexelő adatbázis false true true Scopus Scopus http://www.scopus.com/record/display.url?origin=inward&eid=2-s2.0-@@@ true true 3 true IDENTICAL 105031150334 http://www.scopus.com/record/display.url?origin=inward&eid=2-s2.0-105031150334 true true PublicationIdentifier 31408913 /api/publicationidentifier/31408913 Egyéb URL: https://www.mdpi.com/2673-7272/6/1/16 PlainSource 40 /api/publicationsource/40 Egyéb URL PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Egyéb URL Other URL @@@ true true 40 true IDENTICAL https://www.mdpi.com/2673-7272/6/1/16 https://www.mdpi.com/2673-7272/6/1/16 false true Classification 13076 /api/classification/13076 Gazdálkodástudományok true true Classification 12740 /api/classification/12740 Társadalomtudományok true true Keyword 9622 /api/keyword/9622 PARTICIPATION true 9622 true Keyword 1057143 /api/keyword/1057143 biopsychosocial model true 1057143 true Keyword 1096074 /api/keyword/1096074 motor development true 1096074 true Keyword 1162004 /api/keyword/1162004 early intervention true 1162004 true Keyword 1496898 /api/keyword/1496898 Autism Spectrum Disorder true true Keyword 3235047 /api/keyword/3235047 parental perspectives true true SjrRating 11724786 /api/sjrrating/11724786 sjr:Q2 (2026) Scopus - Health (social science) DISABILITIES 2673-7272 187 0.49 journal RatingType 10002 /api/ratingtype/10002 sjr sjr true true ClassificationExternal 3306 /api/classificationexternal/3306 Scopus - Health (social science) true 3306 true Q2 FROM_LAST_YEAR true true /api/publication/36939360 Müller Anetta et al. Parental Perspectives on Motor Development in Preschool-Age Children with Autism Spectrum Disorder: A Qualitatively Led Mixed-Method Study. (2026) DISABILITIES 2673-7272 6 1 p. 16<div class="JournalArticle Publication long-list"> <div class="authors"> <img title="Forrásközlemény" style="float: left" src="/frontend/resources/grid/publication-core-icon.png"> <img title="Idézőközlemény" style="float: left" src="/frontend/resources/grid/publication-citation-icon.png"> <div class="autype autype0"> <span class="author-name" mtid="10032642"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10032642" target="_blank">Müller Anetta ✉ (<span class="authorship-author-name">Müller Anetta</span> <span class="authorAux-mtmt"> Nevelés- és sporttudomány, sportgazdaság</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Debreceni Egyetem">DE</span>/<span title="Gazdaságtudományi Kar">GTK</span>/Sportgazdasági és -menedzsment Intézet</span> ;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span class="author-name" mtid="10036098"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10036098" target="_blank">Lengyel Attila (<span class="authorship-author-name">Lengyel Attila</span> <span class="authorAux-mtmt"> Fenntarthatóság</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Debreceni Egyetem">DE</span>/<span title="Gazdaságtudományi Kar">GTK</span>/Társadalomtudományi Koordinációs Kutatóközpont</span> ;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span class="author-name" mtid="10002779"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10002779" target="_blank">Mező Ferenc (<span class="authorship-author-name">Mező Ferenc</span> <span class="authorAux-mtmt"> Pedagógiai pszichológia</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Eszterházy Károly Katolikus Egyetem">EKKE</span>/<span title="Pedagógiai Kar">PK</span>/<span title="Pszichológia Intézet">PT</span>/Fejlődés- és Neveléslélektani Tanszék</span> ;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span class="author-name" mtid="10036560"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10036560" target="_blank">Varga Nagy Anikó (<span class="authorship-author-name">Vargáné Nagy Anikó</span> <span class="authorAux-mtmt"> Pedagógia, neveléstörténet, óvodapedagógia</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Debreceni Egyetem">DE</span>/<span title="Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar">GyGyK</span>/Gyermeknevelési Tanszék</span> ;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span class="author-name" mtid="10015227"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10015227" target="_blank">Bácsné Bába Éva (<span class="authorship-author-name">Bácsné Bába Éva</span> <span class="authorAux-mtmt"> Gazdálkodás- és szervezéstudományok</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Debreceni Egyetem">DE</span>/<span title="Gazdaságtudományi Kar">GTK</span>/Sportgazdasági és -menedzsment Intézet</span> ;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span class="author-name" mtid="10083191"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10083191" target="_blank">Popovicsné Szilágyi Zita (<span class="authorship-author-name">Popovicsné Szilágyi Zita Ildikó</span> <span class="authorAux-mtmt"> gazdálkodástudományok</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Debreceni Egyetem">DE</span>/<span title="Gazdaságtudományi Kar">GTK</span>/Gazdasági Szaknyelvi Kommunikációs Központ</span> ;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span class="author-name" mtid="10060354"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10060354" target="_blank">Laoues-Czimbalmos Nóra (<span class="authorship-author-name">Laoues Nóra</span> <span class="authorAux-mtmt"> Testnevelés</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Debreceni Egyetem">DE</span>/<span title="Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar">GyGyK</span>/Komplex Művészeti- és Egészségnevelési Tanszék</span> ;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span class="author-name" mtid="10046555"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10046555" target="_blank">Mező Katalin (<span class="authorship-author-name">Mező Katalin</span> <span class="authorAux-mtmt"> gyógypedagógia, felnőttképzés, pszichológia</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Debreceni Egyetem">DE</span>/<span title="Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar">GyGyK</span>/Gyógypedagógiai Intézet</span> </div> </div> <div class="title"><a href="/gui2/?mode=browse&params=publication;36939360" target="_blank">Parental Perspectives on Motor Development in Preschool-Age Children with Autism Spectrum Disorder: A Qualitatively Led Mixed-Method Study</a></div> <div> <span class="journal-title">DISABILITIES</span> <span class="journal-issn">( <a target="_blank" href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2673-7272">2673-7272</a>)</span>: <span class="journal-volume">6</span> <span class="journal-issue">1</span> <span class="page"> p. 16. 19 p. </span> <span class="year">(2026)</span> </div> <div class="pub-footer"> <span class="language" xmlns="http://www.w3.org/1999/html">Nyelv: Angol | </span> <span class="identifiers"> <span class="id identifier oa_GOLD" title=" Gold "> <a style="color:blue" title="10.3390/disabilities6010016" target="_blank" href="https://doi.org/10.3390/disabilities6010016"> DOI </a> </span> <span class="id identifier oa_none" title="none"> <a style="color:blue" title="404175" target="_blank" href="http://hdl.handle.net/2437/404175"> DEA </a> </span> <span class="id identifier oa_none" title="none"> <a style="color:blue" title="001701369200001" target="_blank" href="https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/001701369200001"> WoS </a> </span> <span class="id identifier oa_none" title="none"> <a style="color:blue" title="105031150334" target="_blank" href="http://www.scopus.com/record/display.url?origin=inward&eid=2-s2.0-105031150334"> Scopus </a> </span> <span class="id identifier oa_none" title="none"> <a style="color:blue" title="https://www.mdpi.com/2673-7272/6/1/16" target="_blank" href="https://www.mdpi.com/2673-7272/6/1/16"> Egyéb URL </a> </span> </span> <OnlyViewableByAuthor><div class="ratings"> <div class="journal-subject">Folyóirat szakterülete: Scopus - Health (social science)&nbsp;&nbsp;&nbsp;SJR indikátor:&nbsp;Q2</div> <div class="journal-subject">Folyóirat szakterülete: Scopus - Health Professions (miscellaneous)&nbsp;&nbsp;&nbsp;SJR indikátor:&nbsp;Q2</div> <div class="journal-subject">Folyóirat szakterülete: Scopus - Social Sciences (miscellaneous)&nbsp;&nbsp;&nbsp;SJR indikátor:&nbsp;Q2</div> </div></OnlyViewableByAuthor> <div class="publication-citation" style="margin-left: 0.5cm;"> <span title="Nyilvános idézőközlemények összesen, említések nélkül" class="citingPub-count">Nyilvános idéző összesen: 1</span> | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt:&nbsp;1 </div> <div class="publication-citation"> <a target="_blank" href="/api/publication?cond=citations.related;eq;36939360&sort=publishedYear,desc&sort=title"> Idézett közlemények száma: 1 </a> </div> <div class="mtid"><span class="long-pub-mtid">Közlemény: 36939360</span> | <span class="status-data status-VALIDATED"> Egyeztetett </span> Forrás Idéző | <span class="type-subtype">Folyóiratcikk ( Szakcikk ) </span> | <span class="pub-category">Tudományos</span> | <span class="publication-sourceOfData">WoS-XML</span> </div> <div class="lastModified">Utolsó módosítás: 2026.08.09. 12:18 Oszlánczi Krisztina (EKKE admin 4) </div> </div></div>