Tanulás és társadalom (2025)

https://m2.mtmt.hu/ hun 2026-05-02 02:08 Book 36447418 APPROVED true 0 false 2026-02-11T11:07:45.775+0000 2025-11-24T12:23:20.405+0000 2025-11-20T14:52:02.664+0000 true 10017213 Oszlánczi Krisztina /api/admin/10017213 Admin Oszlánczi Krisztina (EKKE admin 4) true 10017213 2025-11-24T12:23:20.409+0000 2025-11-24T12:23:20.409+0000 true false true 23 23 /api/publicationtype/23 PublicationType Könyv 3 true 23 Book true 10000395 Study collection true 23 23 /api/publicationtype/23 PublicationType Könyv 3 true 23 Book /api/subtype/10000395 Tanulmánykötet SubType Tanulmánykötet (Könyv) 344 true 10000395 true 1 /api/category/1 Category Tudományos true 1 Mező, Ferenc Tanulás és társadalom (2025) válogatott tanulmányok 156 2025 true 347154 /api/conference/347154 true 10558 true 10001 /api/country/10001 Country Magyarország true 1 /api/city/10558 City Eger, Magyarország true 1082005 Conference Tanulás és Társadalom (2025) Interdiszciplináris Nemzetközi Konferencia 2025-10-03 [Eger, Magyarország] true Funding 2059839 /api/funding/2059839 MEC_SZ_24_149026(MEC_SZ_24_149026) Támogató: NKFIH false true true 2025 false true false true true false GREEN 2026-02-11 true http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8883 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 false false false false 2025-11-19T14:54:37.738+0000 Fejlődés- és Neveléslélektani Tanszék (EKKE / PK / PT) 1 14 1 0 1 16 false false Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true PersonAuthorship 128572415 /api/authorship/128572415 Mező, Ferenc [Mező, Ferenc (Pedagógiai pszich...), szerk.] Fejlődés- és Neveléslélektani Tanszék (EKKE / PK / PT) 1 0.0 false false Author 10002779 /api/author/10002779 Mező Ferenc (Pedagógiai pszichológia) Mező Ferenc true 10002779 true Mező Ferenc false true false AuthorshipType 2 /api/authorshiptype/2 Szerkesztő -1 true -1 true false true PublicationIdentifier 30198920 /api/publicationidentifier/30198920 EKE IPR: 8883 SwordSource 157 /api/publicationsource/157 EKE IPR PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true EKE IPR http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/@@@ true true 157 true GREEN true IDENTICAL 8883 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8883 false true PublicationIdentifier 30198919 /api/publicationidentifier/30198919 Teljes dokumentum: http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8883/1/tanulmanykotet.pdf PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true GREEN true IDENTICAL http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8883/1/tanulmanykotet.pdf http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8883/1/tanulmanykotet.pdf false true PublicationIdentifier 30198921 /api/publicationidentifier/30198921 Egyéb URL: http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/8883 PlainSource 40 /api/publicationsource/40 Egyéb URL PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Egyéb URL Other URL @@@ true true 40 true GREEN true IDENTICAL http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/8883 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/8883 false true Publisher 136494 /api/publisher/136494 Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Eszterházy Károly Katolikus Egyetem true true City 10558 /api/city/10558 Eger, Magyarország Country 10001 /api/country/10001 Magyarország true 1 true true 1082005 true BookChapter 36452370 /api/publication/36452370 Árkosi Julianna. Betekintés Kokas Klára komplex művészetpedagógiai módszerébe – avagy miért lettem Kokas oktató?. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 19-22 false false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Betekintés Kokas Klára komplex művészetpedagógiai módszerébe – avagy miért lettem Kokas oktató? PublicationIdentifier 30211816 /api/publicationidentifier/30211816 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.2 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GOLD true 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.2 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.2 false true 4 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.2 true true BookChapter 36452321 /api/publication/36452321 Fenyő Imre. Photovoice – vizuális narratíva az óvodapedagógiában (Képelemzési módszerek és tapasztalatok). (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 23-30 false false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Photovoice – vizuális narratíva az óvodapedagógiában (Képelemzési módszerek és tapasztalatok) PublicationIdentifier 30211670 /api/publicationidentifier/30211670 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.3 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GOLD true 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.3 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.3 false true 8 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.3 true true BookChapter 36452382 /api/publication/36452382 Forai Brigitta. Legkisebbek a kisebbségben – roma gyerekek oktatási hátrányai. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 31-40 false true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Legkisebbek a kisebbségben – roma gyerekek oktatási hátrányai PublicationIdentifier 30211833 /api/publicationidentifier/30211833 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.4 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GOLD true 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.4 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.4 false true 10 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.4 true true BookChapter 36452395 /api/publication/36452395 Imre Angéla et al. Kétnyelvű gyermekek nyelvi integrálása magyar oktatási intézménybe. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 41-46 false true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Kétnyelvű gyermekek nyelvi integrálása magyar oktatási intézménybe PublicationIdentifier 30211864 /api/publicationidentifier/30211864 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.5 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GOLD true 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.5 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.5 false true 6 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.5 true true BookChapter 36447484 /api/publication/36447484 Kecskeméti-Székely Zsuzsa et al. Kisgyermeknevelésbe ágyazható módszertani lehetőségek vizuális művészetek által. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 46-53 true false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Kisgyermeknevelésbe ágyazható módszertani lehetőségek vizuális művészetek által PublicationIdentifier 30199092 /api/publicationidentifier/30199092 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.6 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GREEN true IDENTICAL 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.6 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.6 false true PublicationIdentifier 30199093 /api/publicationidentifier/30199093 EKE IPR: 8890 SwordSource 157 /api/publicationsource/157 EKE IPR PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true EKE IPR http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/@@@ true true 157 true GREEN true IDENTICAL 8890 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8890 false true PublicationIdentifier 30199091 /api/publicationidentifier/30199091 Teljes dokumentum: http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8890/1/47_53_kecskem%C3%A9ti.pdf PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true GREEN true IDENTICAL http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8890/1/47_53_kecskem%C3%A9ti.pdf http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8890/1/47_53_kecskem%C3%A9ti.pdf false true 8 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.6 true true BookChapter 36452436 /api/publication/36452436 Kovács Boglárka et al. Az intellektuális képességzavarral élő személyek szerelmi élete és párkapcsolatai – szakirodalom áttekintés. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 55-63 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Az intellektuális képességzavarral élő személyek szerelmi élete és párkapcsolatai – szakirodalom áttekintés PublicationIdentifier 30212003 /api/publicationidentifier/30212003 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.7 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GOLD true 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.7 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.7 false true 9 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.7 true true BookChapter 36452774 /api/publication/36452774 Lampek Sz. Bettina. Játékosan a tudás felé – A tanuláselméletek és a társasjáték kapcsolata. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 65-75 false true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Játékosan a tudás felé – A tanuláselméletek és a társasjáték kapcsolata PublicationIdentifier 30213126 /api/publicationidentifier/30213126 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.8 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GOLD true 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.8 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.8 false true 11 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.8 true true BookChapter 36447455 /api/publication/36447455 Mező Ferenc. Összefoglaló a „tanulás és társadalom” (2025) interdiszciplináris nemzetközi konferenciáról. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 8-17 true false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000252 /api/subtype/10000252 Nem besorolt (Könyvrészlet) Nem besorolt Not classified PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 236 true 10000252 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Összefoglaló a „tanulás és társadalom” (2025) interdiszciplináris nemzetközi konferenciáról PublicationIdentifier 30213515 /api/publicationidentifier/30213515 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.1 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GOLD true 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.1 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.1 false true 10 2025 false false false false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.1 true true BookChapter 36447537 /api/publication/36447537 Mikelayi Wumaier. The Importance of Climate Change Education for University Students. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 77-81 true false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true The Importance of Climate Change Education for University Students PublicationIdentifier 30199340 /api/publicationidentifier/30199340 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.9 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GREEN true IDENTICAL 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.9 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.9 false true PublicationIdentifier 30199341 /api/publicationidentifier/30199341 EKE IPR: 8893 SwordSource 157 /api/publicationsource/157 EKE IPR PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true EKE IPR http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/@@@ true true 157 true GREEN true IDENTICAL 8893 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8893 false true PublicationIdentifier 30199339 /api/publicationidentifier/30199339 Teljes dokumentum: http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8893/1/77_81_mikelayi.pdf PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true GREEN true IDENTICAL http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8893/1/77_81_mikelayi.pdf http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8893/1/77_81_mikelayi.pdf false true 5 2025 false true true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.9 true true BookChapter 36452789 /api/publication/36452789 Phosuwan Saran. Interdisciplinary Approaches to Teaching Mathematics through Art, Probability, and Intercultural Learning: Experiences from Greece and Turkey. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 101-108 false false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true Interdisciplinary Approaches to Teaching Mathematics through Art, Probability, and Intercultural Learning: Experiences from Greece and Turkey PublicationIdentifier 30213159 /api/publicationidentifier/30213159 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.11 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GOLD true 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.11 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.11 false true 8 2025 false true true false https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.11 true true BookChapter 36447492 /api/publication/36447492 Simándi Szilvia. A gyermek és ifjúkori tanulási élmények és az élethosszig tartó tanulás. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 109-114 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true A gyermek és ifjúkori tanulási élmények és az élethosszig tartó tanulás PublicationIdentifier 30199142 /api/publicationidentifier/30199142 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.12 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GREEN true IDENTICAL 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.12 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.12 false true PublicationIdentifier 30199143 /api/publicationidentifier/30199143 EKE IPR: 8896 SwordSource 157 /api/publicationsource/157 EKE IPR PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true EKE IPR http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/@@@ true true 157 true GREEN true IDENTICAL 8896 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8896 false true PublicationIdentifier 30199141 /api/publicationidentifier/30199141 Teljes dokumentum: http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8896/1/109_114_sim%C3%A1ndi.pdf PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true GREEN true IDENTICAL http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8896/1/109_114_sim%C3%A1ndi.pdf http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8896/1/109_114_sim%C3%A1ndi.pdf false true 6 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.12 true true BookChapter 36447506 /api/publication/36447506 Szabó Anita. Kihívás vagy lehetőség? Az inklúzió pedagógusszemmel. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 115-124 true false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Kihívás vagy lehetőség? Az inklúzió pedagógusszemmel PublicationIdentifier 30199234 /api/publicationidentifier/30199234 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.13 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GREEN true IDENTICAL 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.13 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.13 false true PublicationIdentifier 30199235 /api/publicationidentifier/30199235 EKE IPR: 8897 SwordSource 157 /api/publicationsource/157 EKE IPR PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true EKE IPR http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/@@@ true true 157 true GREEN true IDENTICAL 8897 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8897 false true PublicationIdentifier 30199233 /api/publicationidentifier/30199233 Teljes dokumentum: http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8897/1/115_124_szab%C3%B3.pdf PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true GREEN true IDENTICAL http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8897/1/115_124_szab%C3%B3.pdf http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8897/1/115_124_szab%C3%B3.pdf false true 10 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.13 true true BookChapter 36447503 /api/publication/36447503 Udvaros József. Oktatástechnológiai innovációk az Ipar 4.0 időszakában. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 125-134 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Oktatástechnológiai innovációk az Ipar 4.0 időszakában PublicationIdentifier 30199228 /api/publicationidentifier/30199228 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.14 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GREEN true IDENTICAL 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.14 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.14 false true PublicationIdentifier 30199229 /api/publicationidentifier/30199229 EKE IPR: 8898 SwordSource 157 /api/publicationsource/157 EKE IPR PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true EKE IPR http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/@@@ true true 157 true GREEN true IDENTICAL 8898 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8898 false true PublicationIdentifier 30199227 /api/publicationidentifier/30199227 Teljes dokumentum: http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8898/1/125_134_udvaros.pdf PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true GREEN true IDENTICAL http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8898/1/125_134_udvaros.pdf http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8898/1/125_134_udvaros.pdf false true 10 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.14 true true BookChapter 36447494 /api/publication/36447494 Vigh Ivett-Barbara. Amikor a játék komolyra fordul: A Társasjáték-pedagógia szerepe a felsőoktatásban. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 134-142 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Amikor a játék komolyra fordul: A Társasjáték-pedagógia szerepe a felsőoktatásban PublicationIdentifier 30199206 /api/publicationidentifier/30199206 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.15 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GREEN true IDENTICAL 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.15 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.15 false true PublicationIdentifier 30199207 /api/publicationidentifier/30199207 EKE IPR: 8899 SwordSource 157 /api/publicationsource/157 EKE IPR PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true EKE IPR http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/@@@ true true 157 true GREEN true IDENTICAL 8899 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8899 false true PublicationIdentifier 30199205 /api/publicationidentifier/30199205 Teljes dokumentum: http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8899/1/135_142_vigh.pdf PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true GREEN true IDENTICAL http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8899/1/135_142_vigh.pdf http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8899/1/135_142_vigh.pdf false true 8 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.15 true true BookChapter 36452780 /api/publication/36452780 Yoeurng Sak. Exploring the Implementation of a School-Based Mentoring Program at a Secondary Resource School in Cambodia. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 83-100 false true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true Exploring the Implementation of a School-Based Mentoring Program at a Secondary Resource School in Cambodia PublicationIdentifier 30213133 /api/publicationidentifier/30213133 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.10 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GOLD true 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.10 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.10 false true 18 2025 false true true false https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.10 true true BookChapter 36447504 /api/publication/36447504 Zilahi-Brányi Panna. A mediáció lehetőségei az alapfokú zeneiskolai gyakorlatban. (2025) Megjelent: Tanulás és társadalom (2025) pp. 143-156 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true A mediáció lehetőségei az alapfokú zeneiskolai gyakorlatban PublicationIdentifier 30199222 /api/publicationidentifier/30199222 DOI: 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.16 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GREEN true IDENTICAL 10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.16 https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.16 false true PublicationIdentifier 30199223 /api/publicationidentifier/30199223 EKE IPR: 8900 SwordSource 157 /api/publicationsource/157 EKE IPR PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true EKE IPR http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/@@@ true true 157 true GREEN true IDENTICAL 8900 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8900 false true PublicationIdentifier 30199221 /api/publicationidentifier/30199221 Teljes dokumentum: http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8900/1/143_156_zilahi.pdf PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true GREEN true IDENTICAL http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8900/1/143_156_zilahi.pdf http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8900/1/143_156_zilahi.pdf false true 14 2025 false false true false true https://doi.org/10.17048/Tanulasestarsadalom.2025.16 true true /api/publication/36447418 Mező Ferenc. Tanulás és társadalom (2025): válogatott tanulmányok. (2025)<div class="Book Publication long-list"> <div class="authors"> <img title="Forrásközlemény" style="float: left" src="/frontend/resources/grid/publication-core-icon.png"> <div class="autype autype-1"> Szerkesztő: <span class="author-name" mtid="10002779"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10002779" target="_blank">Mező Ferenc (<span class="authorship-author-name">Mező Ferenc</span> <span class="authorAux-mtmt"> Pedagógiai pszichológia</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Eszterházy Károly Katolikus Egyetem">EKKE</span>/<span title="Pedagógiai Kar">PK</span>/<span title="Pszichológia Intézet">PT</span>/Fejlődés- és Neveléslélektani Tanszék</span> </div> </div> <div class="title"><a href="/gui2/?mode=browse&params=publication;36447418" target="_blank">Tanulás és társadalom (2025) : válogatott tanulmányok.</a></div><div class="conference"> Konferencia helye, ideje: <span class="location">Eger, Magyarország <span class="conference-date">2025.10.03. - 2025.10.05.</span> </div><div class="publish-data"> <span class="published-at"> Eger</span>: <span class="publishers">Eszterházy Károly Katolikus Egyetem</span>, <span class="pages">156 p.</span> <span class="year">(2025)</span> </div> <span class="volume"> <span class="volumeTitle"></span> </span> <div class="pub-footer"> <span class="language" xmlns="http://www.w3.org/1999/html">Nyelv: Magyar, Angol | </span> <span class="identifiers"> <span class="id identifier oa_GREEN" title=" Green "> <a style="color:blue" title="8883" target="_blank" href="http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8883"> EKE IPR </a> </span> <span class="id identifier oa_GREEN" title=" Green "> <a style="color:blue" title="http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8883/1/tanulmanykotet.pdf" target="_blank" href="http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8883/1/tanulmanykotet.pdf"> Teljes dokumentum </a> </span> <span class="id identifier oa_GREEN" title=" Green "> <a style="color:blue" title="http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/8883" target="_blank" href="http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/id/eprint/8883"> Egyéb URL </a> </span> </span> <div class="mtid"><span class="long-pub-mtid">Közlemény: 36447418</span> | <span class="status-data status-APPROVED"> Nyilvános </span> Forrás | <span class="type-subtype">Könyv ( Tanulmánykötet ) </span> | <span class="pub-category">Tudományos</span> | <span class="publication-sourceOfData">kézi felvitel</span> </div> <div class="funder"> MEC_SZ_24_149026(MEC_SZ_24_149026) Támogató: NKFIH </div> <div class="lastModified">Utolsó módosítás: 2025.11.24. 13:23 Cseresnyés Dorottya (KIADÓK admin 3) </div> <div class="chapters"> <b><a target="_blank" href="/api/publication?from=BookChapter&cond=book.mtid;eq;36447418">Fejezetek: 16</a></b> </div> </div></div>