A tanulmány célja, hogy ne a történelemkönyvek szemléletmódjával, hanem valóban a
fogyatékos személyek életvilágát vizsgálva mutassa be az európai középkor hosszú évezredét.
Az írás átfogó-értelmező korrajz arra vonatkozóan, hogy hogyan álltak hozzá társadalmi
szinten a fogyatékossághoz és a sérült
személyekhez, valamint hogyan alakította ezt a keresztény hitben mélyen gyökerező
világszemléletet az egyház társadalmi tanítása. A téma neveléstörténeti vonatkozása
jelentős, mert a sérült személyek kirekesztésének vagy elfogadásának történeti megvalósulását
célzó kutatások választ adhatnak a kultúra
mélyebb rétegeiben – akár a modern időkig – megbúvó félelmekre és a rejtetten tovább
élő hiedelmekre.
