INTEGRATING ARTIFICIAL INTELLIGENCE INTO HIGHER EDUCATION: FROM UNESCO COMPETENCY FRAMEWORKS TO CONTEXTUALIZED TEACHING PRACTICES

Ruffini, Lisa; Silva, Roberta

Angol nyelvű Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) Tudományos

Megjelent: Gómez Chova Luis. EDULEARN25 Proceedings: 17th International Conference on Education and New Learning Technologies. (2025) ISBN:9788409742189 pp. 5792-5801

Azonosítók

MTMT: 36355375
DOI: 10.21125/edulearn.2025.1434
Egyéb URL: https://library.iated.org/view/RUFFINI2025INT

Idézett közlemények (1)

Hivatkozás stílusok: IEEE ACM APA Chicago Harvard CSLMásolásNyomtatás

2026-08-13 08:01