Pedagógiai perspektívák: Új megközelítések és tradicionális értékek a pedagógiában

Fekete, Imre [Fekete, Imre (oktatástechnológi...), ed.] Pedagógiai Tanszék (BUEB / CCCT); Takács, Edit [Takács, Edit (Nyelvészet), ed.] Pedagógiai Tanszék (BUEB / CCCT)

Hungarian Study collection (Book) Scientific
Published: Budapest University of Economics and Business, Bp, Hungary, 226 p. 2025
    Identifiers
    A ​tudományos közösség régóta ápolt hagyománya, hogy meghatározó kutatók és pedagógusok munkássága előtt ünnepi tanulmánykötettel tisztelegjen. E tradíció szellemében jelen könyv Farkas Juliannát, a Budapesti Gazdaságtudományi Egyetem Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar Pedagógia Tanszékének vezetőjét ünnepli kerek születésnapja alkalmából. A kötetben 11 tanulmány kapott helyet, amelyek tematikus rendben épülnek egymásra. Az ünnepi alkalom tiszteletére született kutatások a hallgatói motivációk és attitűdök kérdéskörét, a felsőoktatás kommunikációs normáinak változásait, valamint a korszerű oktatási módszerek hatékonyságát járják körül. A szerzők vizsgálják a digitális kompetencia és az informatikai attitűdök összefüggéseit, az infografikák oktatásban betöltött szerepét, az online tanulási környezetek csoportos támogatási lehetőségeit, valamint a kulturális közösségszervezés egyetemi képzéseinek fejlődési irányait nemzetközi összehasonlításban. A kötet továbbá kitér a turizmus-vendéglátás szakos hallgatók vállalkozói szemléletére, a gasztronómiai influenszerek hitelességének kérdésére, a hallgatók nemzetközi csapatmunkában szerzett tapasztalataira, valamint a nyelvoktatás kontrasztív megközelítésére, majd a tanulmányok sorát egy filozofikus elemzés zárja. Kötetünk egyszerre tisztelgés Farkas Julianna munkássága előtt és 11 olyan empirikus munka gyűjteménye, mely méltóképpen járul hozzá a tudományos diskurzushoz, új szempontokkal gazdagítva az oktatáskutatás és a neveléstudomány területét.
    Chapters
    Citation styles: IEEEACMAPAChicagoHarvardCSLCopyPrint
    2026-03-10 23:03