https://m2.mtmt.hu/ hun 2026-07-28 13:52 BookChapter 36091586 ADMIN_APPROVED true 0 false 2025-05-22T20:27:54.697+0000 2025-05-22T20:27:06.063+0000 2025-04-14T18:51:47.968+0000 true 10088506 Toldi Lajos /api/author/10088506 Author true 2025-05-22T20:26:59.500+0000 2025-05-22T20:26:59.500+0000 2025-05-22T20:27:06.190+0000 true 10017213 Oszlánczi Krisztina /api/admin/10017213 Admin true 10017213 true false true 25 25 /api/publicationtype/25 PublicationType 2 true 25 BookChapter true 10000303 Study true 25 25 /api/publicationtype/25 PublicationType 2 true 25 BookChapter /api/subtype/10000303 Szaktanulmány SubType 219 true 10000303 true 1 /api/category/1 Category true 1 Toldi, Lajos A mesterséges intelligencia jelenlegi és jövőbeli szerepe az oktatásban 151 164 151 14 2025 Az oktatás és a mesterséges intelligencia (Artificial Intelligence, AI) kapcsolatát vizsgálvacikkünk az AI jelenleg betöltött és potenciális jövőbeli szerepét elemzi. A mesterségesintelligencia alkalmazásának lehetőségeit és korlátait bemutatva a cikkben áttekintjükaz intelligens tanítási rendszerek (Intelligent Tutoring System, ITS) főbb jellemvonásait,köztük azok adaptív képességeit, az automatizált értékelési és visszajelző lehetőségeket,valamint a mesterséges intelligencia hatását a pedagógusok munkájára és a pedagógiaimódszerekre. A jövőbeli fejlődési irányok között kiemeljük a tanulói érzelmek gépidetektálásában és a tanulói egyéniség mélyebb értelmezésében rejlő további adaptációslehetőségeket, de emellett fokozottan hangsúlyozzuk a már meglévő empirikus tapasztalatok tudományos feldolgozásának szükségességét is. A cikkben arra is rávilágítunk, hogymindamellett, hogy az ITS-ek előnyei nyilvánvalóak, proaktív pedagógiai beavatkozásraés folyamatos fejlesztésre van szükség annak érdekében, hogy ezek maximálisan kielégíthessék a korszerű oktatás igényeit. Belátjuk, hogy az AI alkalmazása óriási lehetőségeketrejt magában, és ahogy be is mutatjuk, ez máris számos pedagógiai előnnyel jár, megkell azonban értenünk, hogy míg az ITS-ek erősségei között kiemelt helyen a nagymennyiségű adat gyors feldolgozása, valamint az ismétlődő feladatok automatizálása áll,addig a tanárok olyan hagyományos emberi képességekben, mint amilyen az együttérzés,empatikus kommunikáció vagy a komplex problémák mélyebb megértése, jóval magasabb minőségben képesek a tanulók támogatására. Meglátásunk szerint tehát a jövőbena pedagógusi szerep továbbra is kulcsfontosságú marad, és a hatékony, sikeres oktatásolyan AI használatát igényli, amely az oktatás céljaival, módszertanával összhangban,a pedagógusokkal való szoros együttműködés, munkájuk támogatása céljából kerülkifejlesztésre. Mindezek alapján végső következtetésként arra jutunk, hogy a teljes mértékben automatizált oktatást biztosító ITS megalkotása helyett gyümölcsözőbb lehethatékony tanár-ITS hibrid rendszerek kidolgozására, azok alkalmazására törekedni. Egyilyen megközelítés révén pedig – mindkét fél erősségeit kihasználva – minden bizonnyalközelebb juthatunk az ideális oktatás megvalósításának céljához. true true 2025 false false true false true false GREEN 2025-05-22 true https://doi.org/10.46403/Trambulin1.2025.151 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 false false false false 2025-05-21T20:27:05.868+0000 Neveléstudományi Doktori Iskola (EKKE / DI) 1 4 1 1 0 true 190 true 10001 Hungarian /api/language/10001 Magyar Language true 1 false true 10558 true 10001 /api/country/10001 Country true 1 /api/city/10558 City true 1082005 true 29395054 GREEN IDENTICAL /api/publicationidentifier/29395054 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8562 8562 PublicationIdentifier true 157 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/@@@ /api/publicationsource/157 EKE IPR SwordSource true true 10007 /api/publicationsourcetype/10007 PublicationSourceType true true 157 true false true true 29395052 IDENTICAL /api/publicationidentifier/29395052 https://www.worldcat.org/search?q=isbn%3A9789634962977 9789634962977 PublicationIdentifier true 122 ISBN https://www.worldcat.org/search?q=isbn%3A@@@ /api/publicationsource/122 ISBN PlainSource true true 10002 /api/publicationsourcetype/10002 PublicationSourceType true false 122 true false true 29395053 GREEN IDENTICAL /api/publicationidentifier/29395053 https://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8562/ https://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8562/ PublicationIdentifier true 40 Other URL @@@ /api/publicationsource/40 Egyéb URL PlainSource true true 10006 /api/publicationsourcetype/10006 PublicationSourceType true true 40 true false true true 29395055 GREEN IDENTICAL /api/publicationidentifier/29395055 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8562/1/Trambulin_full.pdf http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8562/1/Trambulin_full.pdf PublicationIdentifier true 39 Full text @@@ /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PlainSource true true 10006 /api/publicationsourcetype/10006 PublicationSourceType true true 39 true false true /api/publication/36151357 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8562 true true 23 23 /api/publicationtype/23 PublicationType 3 true 23 Book A nevelés tudománya, a nevelés művészete false true 36151357 true false false false true 10000395 Study collection true 23 23 /api/publicationtype/23 PublicationType 3 true 23 Book /api/subtype/10000395 Tanulmánykötet SubType 344 true 10000395 false Book 2025 true 1 /api/category/1 Category true 1 false Language 10001 /api/language/10001 Magyar Hungarian true 1 true PersonAuthorship 126165153 /api/authorship/126165153 1 1.0 true false Author 10088506 /api/author/10088506 Toldi Lajos true true Toldi Lajos true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 0 true 0 true false true PublicationIdentifier 29411106 /api/publicationidentifier/29411106 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GREEN IDENTICAL 10.46403/Trambulin1.2025.151 https://doi.org/10.46403/Trambulin1.2025.151 false true PublicationIdentifier 29415308 /api/publicationidentifier/29415308 SwordSource 157 /api/publicationsource/157 PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 true true true EKE IPR http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/@@@ true true 157 true GREEN IDENTICAL 8576 http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8576 false true PublicationIdentifier 29415309 /api/publicationidentifier/29415309 PlainSource 39 /api/publicationsource/39 PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true GREEN IDENTICAL http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8576/1/1_14_Toldi%20Lajos.pdf http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8576/1/1_14_Toldi%20Lajos.pdf false true /api/publication/36091586 <div class="BookChapter Publication long-list"> <div class="authors"> <img title="Forrásközlemény" style="float: left" src="/frontend/resources/grid/publication-core-icon.png"> <img title="Idézőközlemény" style="float: left" src="/frontend/resources/grid/publication-citation-icon.png"> <div class="autype autype0"> <span class="author-name" mtid="10088506"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10088506" target="_blank">Toldi Lajos (<span class="authorship-author-name">Toldi Lajos</span> <span class="authorAux-mtmt"> adattudomány, mesterséges intelligencia, nevelé...</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Eszterházy Károly Katolikus Egyetem">EKKE</span>/<span title="Doktori Iskolák">DI</span>/Neveléstudományi Doktori Iskola</span> </div> </div> <div class="title"><a href="/gui2/?mode=browse&params=publication;36091586" target="_blank">A mesterséges intelligencia jelenlegi és jövőbeli szerepe az oktatásban</a></div> <div class="InBook"><div class="chapter-in">In:</div> <div class="authors"> <div class="autype autype-1"> <span class="author-name" mtid="10022597"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10022597" target="_blank">Kusper Judit (<span class="authorship-author-name">Kusper Judit</span> <span class="authorAux-mtmt"> Irodalomtudomány</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Eszterházy Károly Katolikus Egyetem">EKKE</span>/<span title="Bölcsészettudományi Kar">BTK</span>/<span title="Nyelv és Irodalomtudományi Intézet">NYITI</span>/Irodalomtudományi Tanszék</span> (szerk.) </div> </div> <div class="booktitle"><a href="/gui2/?mode=browse&params=publication;36151357" target="_blank">A nevelés tudománya, a nevelés művészete </a></div> <span class="publishedAt">Eger: <span class="publishers">EKKE Líceum Kiadó</span>, <span class="page"> pp 151-164 </span> <span class="year">(2025)</span> ( <span class="seriesTitle">Trambulin. Fiatal neveléstudósok tanulmányai</span> <span class="issn">3058-1524</span> <span class="seriesVolume">; 1</span>) </div> <div class="pub-footer"> <span class="language" xmlns="http://www.w3.org/1999/html">Nyelv: Magyar | </span> <span class="identifiers"> <span class="id identifier oa_GREEN" title=" Green "> <a style="color:blue" title="10.46403/Trambulin1.2025.151" target="_blank" href="https://doi.org/10.46403/Trambulin1.2025.151"> DOI </a> </span> <span class="id identifier oa_GREEN" title=" Green "> <a style="color:blue" title="8576" target="_blank" href="http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8576"> EKE IPR </a> </span> <span class="id identifier oa_GREEN" title=" Green "> <a style="color:blue" title="http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8576/1/1_14_Toldi%20Lajos.pdf" target="_blank" href="http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8576/1/1_14_Toldi%20Lajos.pdf"> Teljes dokumentum </a> </span> </span> <span class="bookchapter-ids">Befoglaló link(ek):</span> <span class="identifiers"> <span class="id identifier oa_GREEN" title=" Green "> <a style="color:blue" title="8562" target="_blank" href="http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8562"> EKE IPR </a> </span> <span class="id identifier oa_none" title="none"> <span class="isbnOrIssn"> ISBN: </span> <a style="color:blue" title="9789634962977" target="_blank" href="https://www.worldcat.org/search?q=isbn%3A9789634962977"> 9789634962977 </a> </span> <span class="id identifier oa_GREEN" title=" Green "> <a style="color:blue" title="https://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8562/" target="_blank" href="https://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8562/"> Egyéb URL </a> </span> <span class="id identifier oa_GREEN" title=" Green "> <a style="color:blue" title="http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8562/1/Trambulin_full.pdf" target="_blank" href="http://publikacio.uni-eszterhazy.hu/8562/1/Trambulin_full.pdf"> Teljes dokumentum </a> </span> </span> <div class="publication-citation"> <a target="_blank" href="/api/publication?cond=citations.related;eq;36091586&sort=publishedYear,desc&sort=title"> Idézett közlemények száma: 1 </a> </div> <div class="mtid"><span class="long-pub-mtid">Közlemény: 36091586</span> | <span class="status-data status-ADMIN_APPROVED"> Admin láttamozott </span> <span class="long-book-mtid">Befoglaló: 36151357</span> Forrás Idéző | <span class="type-subtype">Könyvrészlet ( Szaktanulmány ) </span> | <span class="pub-category">Tudományos</span> | <span class="publication-sourceOfData">kézi felvitel</span> </div> <div class="lastModified">Utolsó módosítás: 2025.05.22. 22:27 Oszlánczi Krisztina (EKE admin) </div> </div> </div>