BRIDGING THEORETICAL GAPS TO ENHANCE UNDERGRADUATE STUDENTS’ ACADEMIC SUCCESS IN THE DIGITAL AGE: A SCOPING REVIEW

Tareke, Tsehaynew Getaneh [Tareke, Tsehaynew Getaneh (Education Sciences), szerző]; Oo, Tun Zaw [Oo, Tun Zaw (Educational science), szerző] Koragyermekkor Kutatócsoport (MATE / NI); Jozsa, Krisztian [Józsa, Krisztián (Oktatás- és nevel...), szerző] Gyermeknevelési Tanszék (MATE / NI)

Angol nyelvű Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) Tudományos
    Azonosítók
    Hivatkozás stílusok: IEEEACMAPAChicagoHarvardCSLMásolásNyomtatás
    2026-05-10 16:00