Jelen kutatásban megvizsgálásra kerültek a régi informatika és az új digitális kultúra
érettségi vizsgakövetelményeinek különbségei. Az elemzés során kiderültek, hogy témakörönként
melyek azok a kompetenciák és melyek azok a vizsgakövetelmények, amelyek kikerültek,
bekerültek vagy esetleg átkerültek középszintről emelt szintre, vagy fordítva.