Oktatás: rendszerek és intézmények, oktatás és tanulás
Újkori és jelenkori történelem
Portugália és Magyarország 2010-es évektől folyó kormányzati oktatásirányítási reformjának
időbeli és tartalmi párhuzamrendszere sajátos jelentőséggel bír. A hasonló kondíciókkal
rendelkező két ország közül Portugália ezredfordulón mért oktatási teljesítménye a
hazainál alacsonyabb színvonalról indulva a 2018-as PISA-mérések időszakára nem csupán
Magyarország, de az OECD átlagát is túlszárnyalta. Az elsősorban 2011 és 2015 között
bevezetett reformok a magyarországi folyamatoktól, de a nemzetközi szakpolitikai diskurzustól
is némileg eltérő példákkal szolgálnak, elsősorban a központi tantervi szabályozás
területén.
