21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség

https://m2.mtmt.hu/ hun 2026-04-19 12:06 Book 34216237 VALIDATED true A Pécsi Tudományegyetemen 2022. november 17-19. között megrendezett XXII. Országos Neveléstudományi Konferencia előadásait összegző, válogatott tanulmányok gyűjteménye 0 false 2026-04-16T12:28:46.710+0000 2026-04-16T12:11:08.879+0000 2023-10-25T13:33:00.188+0000 true 10021391 Molnár-Kovács Zsófia /api/author/10021391 Author Molnár-Kovács Zsófia (neveléstudomány) true 10021391 2024-03-27T10:17:26.209+0000 2024-03-27T10:17:26.209+0000 2026-04-16T12:11:08.883+0000 true 10057345 Krizsán Ivett /api/admin/10057345 Admin Krizsán Ivett (PTE BTK admin 5) true 10057345 true false true 23 23 /api/publicationtype/23 PublicationType Könyv 3 true 23 Book true 10000395 Study collection true 23 23 /api/publicationtype/23 PublicationType Könyv 3 true 23 Book /api/subtype/10000395 Tanulmánykötet SubType Tanulmánykötet (Könyv) 344 true 10000395 true 1 /api/category/1 Category Tudományos true 1 Molnár-Kovács, Zsófia 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség 231 2023 A Pécsi Tudományegyetemen 2022. november 17-19. között megrendezett XXII. Országos Neveléstudományi Konferencia előadásait összegző, válogatott tanulmányok gyűjteménye true false 2023 false true false false true false NONE 2026-04-16 false 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 false false false false 2023-10-25T13:08:44.269+0000 Nevelés- és Oktatáselméleti Tanszék (PTE / BTK / NTI); Neveléstudományi Intézet (PTE / BTK); Romológia és Nevelésszociológia Tanszék (PTE / BTK / NTI) 3 24 3 0 3 20 false false Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true PersonAuthorship 110876149 /api/authorship/110876149 Molnár-Kovács, Zsófia [Molnár-Kovács, Zsófia (neveléstudomány), szerk.] Neveléstudományi Intézet (PTE / BTK) 1 0.0 false false Author 10021391 /api/author/10021391 Molnár-Kovács Zsófia (neveléstudomány) Molnár-Kovács Zsófia true 10021391 true Molnár-Kovács Zsófia false true false AuthorshipType 2 /api/authorshiptype/2 Szerkesztő -1 true -1 true false true PersonAuthorship 110876150 /api/authorship/110876150 Andl, Helga [Andl, Helga (Nevelésszociológia), szerk.] Romológia és Nevelésszociológia Tanszék (PTE / BTK / NTI) 2 0.0 false false Author 10015890 /api/author/10015890 Andl Helga (Nevelésszociológia) Andl Helga true 10015890 true Andl Helga false true false AuthorshipType 2 /api/authorshiptype/2 Szerkesztő -1 true -1 true false true PersonAuthorship 110876151 /api/authorship/110876151 Steklács, János [Steklács, János (Oktatáselmélet, o...), szerk.] Nevelés- és Oktatáselméleti Tanszék (PTE / BTK / NTI) 3 0.0 false false Author 10012655 /api/author/10012655 Steklács János (Oktatáselmélet, olvasáskutatás) Steklács János true 10012655 true Steklács János false true false AuthorshipType 2 /api/authorshiptype/2 Szerkesztő -1 true -1 true false true PublicationIdentifier 24567593 /api/publicationidentifier/24567593 ISBN: 9789636261795 PlainSource 122 /api/publicationsource/122 ISBN PublicationSourceType 10002 /api/publicationsourcetype/10002 Egyéb false true true ISBN ISBN https://www.worldcat.org/search?q=isbn%3A@@@ true true 122 true 9789636261795 https://www.worldcat.org/search?q=isbn%3A9789636261795 false true PublicationIdentifier 31846414 /api/publicationidentifier/31846414 Pécsi Egyetemi Archívum: 96253 SwordSource 143 /api/publicationsource/143 Pécsi Egyetemi Archívum PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true Pécsi Egyetemi Archívum PTE - P https://pea.lib.pte.hu/handle/pea/@@@ false true 143 true IDENTICAL 96253 https://pea.lib.pte.hu/handle/pea/96253 true true PublicationIdentifier 24567594 /api/publicationidentifier/24567594 Teljes dokumentum: https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf false true SeriesVolume 284872 /api/seriesvolume/284872 Új kutatások a neveléstudományokban 2062-090X, 2022 Book 34216237 /api/publication/34216237 Molnár-Kovács Zsófia. 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség. (2023) ISBN:9789636261795 true false false PublicationType 23 /api/publicationtype/23 Könyv 23 Book 3 true 23 true SubType 10000395 /api/subtype/10000395 Tanulmánykötet (Könyv) Tanulmánykötet Study collection PublicationType 23 /api/publicationtype/23 Könyv 23 Book 3 true 23 true 344 true 10000395 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség PublicationIdentifier 24567593 /api/publicationidentifier/24567593 ISBN: 9789636261795 PlainSource 122 /api/publicationsource/122 ISBN PublicationSourceType 10002 /api/publicationsourcetype/10002 Egyéb false true true ISBN ISBN https://www.worldcat.org/search?q=isbn%3A@@@ true true 122 true 9789636261795 https://www.worldcat.org/search?q=isbn%3A9789636261795 false true PublicationIdentifier 31846414 /api/publicationidentifier/31846414 Pécsi Egyetemi Archívum: 96253 SwordSource 143 /api/publicationsource/143 Pécsi Egyetemi Archívum PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true Pécsi Egyetemi Archívum PTE - P https://pea.lib.pte.hu/handle/pea/@@@ false true 143 true IDENTICAL 96253 https://pea.lib.pte.hu/handle/pea/96253 true true PublicationIdentifier 24567594 /api/publicationidentifier/24567594 Teljes dokumentum: https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf false true City 10481 /api/city/10481 Pécs, Magyarország Country 10001 /api/country/10001 Magyarország true 1 true true 1021514 true 231 2023 false true false false true true true BookSeries 20017608 /api/bookseries/20017608 Új kutatások a neveléstudományokban 2062-090X 2062-090X false false false HUNGARIAN true true true false true Publisher 32710 /api/publisher/32710 MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság true 10023678 true Publisher 20789 /api/publisher/20789 Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Neveléstudományi Intézet Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Neveléstudományi Intézet true 10007623 true City 10481 /api/city/10481 Pécs, Magyarország Country 10001 /api/country/10001 Magyarország true 1 true true 1021514 true BookChapter 34225137 /api/publication/34225137 András Pári et al. A testvérmintázat szerepe az ikrek iskolai végzettségének megszerzésében. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 105-115 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true A testvérmintázat szerepe az ikrek iskolai végzettségének megszerzésében 11 2023 false false true false true true true BookChapter 34217060 /api/publication/34217060 Bajzáth Angéla et al. Az interkulturális kompetenciák fejlesztése a pedagógusképzésben – látkép pandémia után. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 159-168 true false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Az interkulturális kompetenciák fejlesztése a pedagógusképzésben – látkép pandémia után PublicationIdentifier 24569780 /api/publicationidentifier/24569780 Teljes dokumentum: https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#%5B%7B%22num%22%3A215%2C%22gen%22%3A0%7D%2C%7B%22name%22%3A%22XYZ%22%7D%2C54%2C785%2C0%5D PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true GREEN true IDENTICAL https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#%5B%7B%22num%22%3A215%2C%22gen%22%3A0%7D%2C%7B%22name%22%3A%22XYZ%22%7D%2C54%2C785%2C0%5D https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#%5B%7B%22num%22%3A215%2C%22gen%22%3A0%7D%2C%7B%22name%22%3A%22XYZ%22%7D%2C54%2C785%2C0%5D false true 10 2023 false false true false true https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#%5B%7B%22num%22%3A215%2C%22gen%22%3A0%7D%2C%7B%22name%22%3A%22XYZ%22%7D%2C54%2C785%2C0%5D true true BookChapter 34232296 /api/publication/34232296 Bereczki Ildikó. AZ ARÁNYOSSÁGI GONDOLKODÁS VIZSGÁLATA FELSŐ TAGOZATOS TANULÓK KÖRÉBEN. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 81-92 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true AZ ARÁNYOSSÁGI GONDOLKODÁS VIZSGÁLATA FELSŐ TAGOZATOS TANULÓK KÖRÉBEN 12 2023 false false true false true true true BookChapter 34514410 /api/publication/34514410 Fehér Péter et al. Some Results of Large-Scale Netgeneration 2022 Study in Hungary. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 93-104 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000398 /api/subtype/10000398 Könyvfejezet (Könyvrészlet) Könyvfejezet Chapter PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 220 true 10000398 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true Some Results of Large-Scale Netgeneration 2022 Study in Hungary 12 2023 false true true false true true true BookChapter 34216657 /api/publication/34216657 Fejes Adrienn et al. Módszertani lehetőségek a vizuális művészetek terén különböző tudományterületek feladattematikái kapcsolódása által. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 208-219 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Módszertani lehetőségek a vizuális művészetek terén különböző tudományterületek feladattematikái kapcsolódása által 12 2023 false false true false true true true BookChapter 34226642 /api/publication/34226642 Istvan Soós et al. Investigation into Intrinsic and Extrinsic Motivation in University Students: Associations between Motivation, Personal and Social Responsibility, and Intention to be Physically Active. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 169-179 true false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true Investigation into Intrinsic and Extrinsic Motivation in University Students: Associations between Motivation, Personal and Social Responsibility, and Intention to be Physically Active 11 2023 false true true false true true true BookChapter 34216696 /api/publication/34216696 Kissné Zsámboki Réka et al. Goals, Expectations, Roles, and Professional Competence Boundaries in the Transition from Kindergarten to School From the 1950s to the Present. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 38-47 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true Goals, Expectations, Roles, and Professional Competence Boundaries in the Transition from Kindergarten to School From the 1950s to the Present PublicationIdentifier 24568524 /api/publicationidentifier/24568524 Teljes dokumentum: https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=38 PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true GREEN true https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=38 https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=38 false true 10 2023 false true true false true https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=38 true true BookChapter 34451323 /api/publication/34451323 K. Nagy Emese et al. A megszólalás pozitív légköre a KIP szerint szervezett nyelvórákon: A Komplex Instrukciós Program (KIP), a nyelvtanítás tradicionális készségei és az új közösségi-kapcsolati viszonyok közötti kapcsolatrendszer a franciaórák gyakorlatában. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 123-132 true false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true A megszólalás pozitív légköre a KIP szerint szervezett nyelvórákon 10 2023 false false true false true true true BookChapter 34315603 /api/publication/34315603 Langerné Buchwald Judit. Alternatív pedagógiai terek vizsgálata. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 59-68 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Alternatív pedagógiai terek vizsgálata PublicationIdentifier 25086206 /api/publicationidentifier/25086206 Teljes dokumentum: https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=59 PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true IDENTICAL https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=59 https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=59 false true 10 2023 false false true false true SUSPECT true true BookChapter 34216525 /api/publication/34216525 Mády Réka et al. Többségi és tanulásban akadályozott 7. osztályos gyermekek biológiával kapcsolatos szóasszociációs vizsgálata a testvérszám mint háttérváltozó mentén. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 145-157 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Többségi és tanulásban akadályozott 7. osztályos gyermekek biológiával kapcsolatos szóasszociációs vizsgálata a testvérszám mint háttérváltozó mentén PublicationIdentifier 24728142 /api/publicationidentifier/24728142 ResearchGate publ.: 375004507 PlainSource 111 /api/publicationsource/111 ResearchGate publ. PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true ResearchGate publ. https://www.researchgate.net/publication/@@@ true true 111 true 375004507 https://www.researchgate.net/publication/375004507 true true PublicationIdentifier 24728157 /api/publicationidentifier/24728157 Teljes dokumentum: https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=145 PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true IDENTICAL https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=145 https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=145 true true 13 2023 false false true false true true BookChapter 34216546 /api/publication/34216546 Maisch Patrícia. A reformkori olvasóvá nevelés vizsgálatának sajtóforrásai. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 30-37 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true A reformkori olvasóvá nevelés vizsgálatának sajtóforrásai 8 2023 false false true false true true true BookChapter 34216569 /api/publication/34216569 Mester Dolli et al. A kiégés háttértényezőinek vizsgálata kisgyermeknevelők és óvodapedagógusok körében: Fókuszban a pszichológiai alapszükségletek és a munka értelmessége. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 181-191 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true A kiégés háttértényezőinek vizsgálata kisgyermeknevelők és óvodapedagógusok körében PublicationIdentifier 28060874 /api/publicationidentifier/28060874 Teljes dokumentum: https://real-eod.mtak.hu/19080/1/UKN_2022.pdf#page=181 PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true https://real-eod.mtak.hu/19080/1/UKN_2022.pdf#page=181 https://real-eod.mtak.hu/19080/1/UKN_2022.pdf#page=181 true true 11 2023 false false true false true true BookChapter 34216325 /api/publication/34216325 Molnár-Kovács Zsófia et al. Előszó - Foreword. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 7-8 true false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 1283583 /api/subtype/1283583 Előszó, utószó (Könyvrészlet) Előszó, utószó Foreword, afterword PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 232 true 1283583 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true Előszó - Foreword 2 2023 false true false false true true true BookChapter 34414535 /api/publication/34414535 Németh Szilvia. The Art of Learning. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 220-230 true false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true The Art of Learning 11 2023 false true true false true true BookChapter 34217620 /api/publication/34217620 Papp Beáta. Reasons Behind School Selection: The Case for Hungarian-Italian Bilingual Education. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 117-122 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10002 /api/language/10002 Angol Angol English true 2 true Reasons Behind School Selection: The Case for Hungarian-Italian Bilingual Education 6 2023 false true true false true true true BookChapter 34216331 /api/publication/34216331 Pléh Csaba. KULTURÁLIS RENDSZEREK ELSAJÁTÍTÁSA ÉS HASZNÁLATA:AZ OLVASÁS AZ AGY,A KULTÚRA ÉS A WEB KÖZÖTT... (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 15-29 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000398 /api/subtype/10000398 Könyvfejezet (Könyvrészlet) Könyvfejezet Chapter PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 220 true 10000398 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true KULTURÁLIS RENDSZEREK ELSAJÁTÍTÁSA ÉS HASZNÁLATA:AZ OLVASÁS AZ AGY,A KULTÚRA ÉS A WEB KÖZÖTT.. 15 2023 false false true false true true BookChapter 34216511 /api/publication/34216511 Roszik Dóra. SZORONGÁSZAVAROK AZONOSÍTÁSA AZ ISKOLÁBAN: A TESZTSZORONGÁS ISKOLAI TELJESÍTMÉNYRE GYAKOROLT HATÁSA. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 192-200 true false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000303 /api/subtype/10000303 Szaktanulmány (Könyvrészlet) Szaktanulmány Study PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 219 true 10000303 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true SZORONGÁSZAVAROK AZONOSÍTÁSA AZ ISKOLÁBAN 9 2023 false false true false true true true BookChapter 34216426 /api/publication/34216426 Somogyvári Lajos et al. A számítógép és a tudományos-technikai forradalom a pedagógiai diskurzusokban (1968-1977): szerzői és intézményi hátterek. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 48-57 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000398 /api/subtype/10000398 Könyvfejezet (Könyvrészlet) Könyvfejezet Chapter PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 220 true 10000398 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true A számítógép és a tudományos-technikai forradalom a pedagógiai diskurzusokban (1968-1977): szerzői és intézményi hátterek 10 2023 false false true false true true true BookChapter 34343202 /api/publication/34343202 Szőcs Levente Álmos et al. Az iskolán kívüli és otthoni tanulási környezet értelmezése a környezeti nevelés megvalósításában. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 69-80 true false false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000312 /api/subtype/10000312 Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) Konferenciaközlemény Conference paper PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 228 true 10000312 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Az iskolán kívüli és otthoni tanulási környezet értelmezése a környezeti nevelés megvalósításában PublicationIdentifier 24994574 /api/publicationidentifier/24994574 Teljes dokumentum: https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=69 PlainSource 39 /api/publicationsource/39 Teljes dokumentum PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Teljes dokumentum Full text @@@ true true 39 true IDENTICAL https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=69 https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf#page=69 false true 12 2023 false false true true true true true BookChapter 34394947 /api/publication/34394947 Verebélyi Gabriella. Változtak-e a nyelvi hátrány megjelenési formái a köznevelésben?: Látkép egy évtized távlatából. (2023) Megjelent: 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség pp. 133-144 true true false PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true SubType 10000312 /api/subtype/10000312 Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) Konferenciaközlemény Conference paper PublicationType 25 /api/publicationtype/25 Könyvrészlet 25 BookChapter 2 true 25 true 228 true 10000312 true Category 1 /api/category/1 Tudományos true 1 true Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true Változtak-e a nyelvi hátrány megjelenési formái a köznevelésben? 12 2023 false false true true true true true /api/publication/34216237 Molnár-Kovács Zsófia. 21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség. (2023) ISBN:9789636261795<div class="Book Publication long-list"> <div class="authors"> <img title="Forrásközlemény" style="float: left" src="/frontend/resources/grid/publication-core-icon.png"> <div class="autype autype-1"> Szerkesztő: <span class="author-name" mtid="10021391"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10021391" target="_blank">Molnár-Kovács Zsófia (<span class="authorship-author-name">Molnár-Kovács Zsófia</span> <span class="authorAux-mtmt"> neveléstudomány</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Pécsi Tudományegyetem">PTE</span>/<span title="Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar">BTK</span>/Neveléstudományi Intézet</span> ;    <span class="author-name" mtid="10015890"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10015890" target="_blank">Andl Helga (<span class="authorship-author-name">Andl Helga</span> <span class="authorAux-mtmt"> Nevelésszociológia</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Pécsi Tudományegyetem">PTE</span>/<span title="Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar">BTK</span>/<span title="Neveléstudományi Intézet">NTI</span>/Romológia és Nevelésszociológia Tanszék</span> ;    <span class="author-name" mtid="10012655"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10012655" target="_blank">Steklács János (<span class="authorship-author-name">Steklács János</span> <span class="authorAux-mtmt"> Oktatáselmélet, olvasáskutatás</span>) </a> </span> <span class="author-affil"><span title="Pécsi Tudományegyetem">PTE</span>/<span title="Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar">BTK</span>/<span title="Neveléstudományi Intézet">NTI</span>/Nevelés- és Oktatáselméleti Tanszék</span> </div> </div> <div class="title"><a href="/gui2/?mode=browse&params=publication;34216237" target="_blank">21. századi képességek, írásbeliség, esélyegyenlőség</a></div><div class="publish-data"> <span class="published-at"> Pécs</span>: <span class="publishers">MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság</span>, <span class="publishers">Pécsi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar, Neveléstudományi Intézet</span>, <span class="pages">231 p.</span> <span class="year">(2023)</span> </div> <span class="volume"> <span class="volumeTitle"></span> ( <span class="seriesTitle">Új kutatások a neveléstudományokban; </span> <span class="issn">2062-090X</span> <span class="seriesVolume">2022</span> ) <br> </span> <div class="pub-footer"> <span class="language" xmlns="http://www.w3.org/1999/html">Nyelv: Magyar, Angol | </span> <span class="identifiers"> <span class="id identifier oa_none" title="none"> <span class="isbnOrIssn"> ISBN: </span> <a style="color:black" title="9789636261795" target="_blank" href="https://www.worldcat.org/search?q=isbn%3A9789636261795"> 9789636261795 </a> </span> <span class="id identifier oa_none" title="none"> <a style="color:blue" title="96253" target="_blank" href="https://pea.lib.pte.hu/handle/pea/96253"> Pécsi Egyetemi Archívum </a> </span> <span class="id identifier oa_none" title="none"> <a style="color:black" title="https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf" target="_blank" href="https://konferencia.pte.hu/sites/konferencia.pte.hu/files/UKN_2022.pdf"> Teljes dokumentum </a> </span> </span> <div class="mtid"><span class="long-pub-mtid">Közlemény: 34216237</span> | <span class="status-data status-VALIDATED"> Egyeztetett </span> Forrás | <span class="type-subtype">Könyv ( Tanulmánykötet ) </span> | <span class="pub-category">Tudományos</span> | <span class="publication-sourceOfData">kézi felvitel</span> </div> <div class="lastModified">Utolsó módosítás: 2026.04.16. 14:11 Krizsán Ivett (PTE BTK admin 5) </div> <div class="chapters"> <b><a target="_blank" href="/api/publication?from=BookChapter&cond=book.mtid;eq;34216237">Fejezetek: 20</a></b> </div> <pre class="comment" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0;"><u>Megjegyzés</u>: A Pécsi Tudományegyetemen 2022. november 17-19. között megrendezett XXII. Országos Neveléstudományi Konferencia előadásait összegző, válogatott tanulmányok gyűjteménye</pre> </div></div>