mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
XML
JSON
Átlépés a keresőbe
In English
Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók.
Buda, András [Buda, András (Didaktika), szerk.] Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (DE / BTK)
;
Kiss, Endre [szerk.]
Magyar és Angol nyelvű Konferenciakötet (Könyv) Tudományos
Megjelent: Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar, Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet, Debrecen, Magyarország
2023
Konferencia:
XIII. Kiss Árpád Emlékkonferencia 2023-09-15 [Debrecen, Magyarország]
Azonosítók
MTMT: 34142604
ISBN:
9789634905349
Teljes dokumentum:
https://www.researchgate.net/publication/373977679_INTERDISZCIPLINARIS_PEDAGOGIA_ES_A_KORSZAKVALTAS_BIZONYTALANSAGA_TARTALMI_OSSZEFOGLALOK
Egyéb URL:
https://www.academia.edu/106712707/INTERDISZCIPLIN%C3%81RIS_PEDAG%C3%93GIA_%C3%89S_A_KORSZAKV%C3%81LT%C3%81S_BIZONYTALANS%C3%81GA
Fejezetek
Buda András. Oktatói jóllét a Debreceni Egyetemen. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 6
Drabancz Mihály Róbert. Vidéki rendszerváltó tanárok. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 13
Chrappán Magdolna et al. Tutorált praxissokk: a mentorálás hatása a korai pályaelhagyásra. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. pp. 14-14
Gyulai Anikó. Az iskola-egészségügy szerepe a komplex szemléletű iskolai egészségfejlesztés megvalósulásában. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. pp. 15-15
Kovács Márk et al. KÓDOLÁS A KÉSZSÉGFEJLESZTÉS SZOLGÁLATÁBAN. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 28
Márkus Edina et al. Kulturális fogyasztás a visegrádi országokban. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. pp. 29-29
Kubinger-Pillmann Judit et al. A DIGITÁLIS SZÖVEGÉRTÉS FEJLESZTÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI A DIGITÁLIS KULTÚRA TANTÁRGY TANÍTÁSA SORÁN. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 30
Márkus Edina et al. Közművelődési szakemberek pályaképének vizsgálata - jövőkép a szakmáról és a társadalomról. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. pp. 30-30
Major Enikő. Megvalósuló kommunikáció szülők és pedagógusok között. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 31
Máté-Szabó Barbara. Miért pont ide? Tanulási aspirációk és képzési motiváció vizsgálata a felsőoktatási szakképzésben. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. pp. 31-31
Miklósi Márta et al. Felnőttképzési célú jó gyakorlatok tapasztalatainak összegzése hazánkban, Romániában, Szlovákiában és Ukrajnában. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 34
Matlári Andrea. AZ OKTATÁSTERVEZŐ, E-LEARNING FEJLESZTŐ KOMPETENCIÁI A DIGITÁLIS KULTÚRA TANTÁRGYBAN. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 35
Attila Mészáros. THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE DEVELOPMENT AND STUDENT ACHIEVEMENT. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 36
Puzsár Fruzsina et al. Közösségfejlesztés lehetőségei a fiatalok részvételével. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. pp. 41-41
Pető Vanda et al. Kutatásalapú tanulás a kémiaoktatásban - létező jelenség vagy rejtett potenciál. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. pp. 42-42
Pornói Imre. Az átnevelés gondolatának aspektusai a XX. század első felében. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 42
Rákosy Zsuzsa et al. A hazai iskolai egészségfejlesztés: gyakorlatok, nehézségek, perspektívák egy országos felmérés tükrében. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. pp. 44-44
Réti Tamás. Czövek Erna (1899-1983) zenepedagógiai munkássága szakírói tevékenysége tükrében. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 46
Sápi Mária et al. Egészségfejlesztési tevékenységhez szükséges kompetenciák és ismeretek oktatásának újszerű megközelítése a pedagógusképzésben. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. pp. 46-46
Szabó-Tóth Judit. Egyletek, körök Hajdú vármegyében 1867 és 1945 között – egy kutatás előzményei. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 48
Szalay Ignác. A tankönyv mint taneszköz. A harmincas évek magyar gimnáziumi történelemkönyveinek elemzése. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. p. 50
Forrai Judit. Fejezetek a szexuálpedagógia rendszerváltás utáni első időszakról. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. pp. 66-85
Forrai Judit. Dokumentumok a szexuálpwedagógiai rendszerváltás utáni első időszakáról. (2023) Megjelent: Interdiszciplináris pedagógia és a korszakváltás bizonytalansága. XIII. Kiss Árpád emlékkonferencia: tartalmi összefoglalók. pp. 496-517
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
CSL
Másolás
Nyomtatás
2026-03-07 21:43
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás
