mtmtThe Hungarian Scientific Bibliography

XML JSON Public search Magyarul

Tudomány és Hivatás Évkönyv 2021

Földesi, Renáta [Földesi, Renáta (konduktív pedagógia), ed.] Institute of Conductive Education (SU / PAK); Kollega, Tarsoly István [Kollega Tarsoly, István Dániel (történelem, genea...), ed.] Institute of Human Sciences (SU / PAK)

Hungarian Republication (Book) Scientific

Published: Semmelweis University András Pető Faculty, Bp, Hungary, 261 p. 2023

Identifiers

MTMT: 33989184

Chapters

Kollega Tarsoly István. Pető András szellemi hagyatéka Filozófia című könyve megjelenése kapcsán. (2023) In: Tudomány és Hivatás Évkönyv 2021 pp. 7-19
Pintér Henriett et al. Kevés elemszámú, egyénfókuszú vizsgálatok a pedagógiában. (2023) In: Tudomány és Hivatás Évkönyv 2021 pp. 21-38
Frank Tamás. Tanítóság sajtóprezentációja a kurrens politikai lapokban (1926). (2023) In: Tudomány és Hivatás Évkönyv 2021 pp. 39-70
Vissi Tímea et al. Pandémiakutatás az SE Pető András Karán: mentális egészség és képzési megoldások eredményessége a képzésben résztvevők megítélése alapján. (2023) In: Tudomány és Hivatás Évkönyv 2021 pp. 71-94
Sipeki Irén et al. Nehézségek és támogató tényezők a pandémia harmadik hullámában a SE PAK hallgatói körében. (2023) In: Tudomány és Hivatás Évkönyv 2021 pp. 95-113
Sáringerné Szilárd Zsuzsanna. Hibridmegoldás a gyakorlati oktatásban pandémia idején. (2023) In: Tudomány és Hivatás Évkönyv 2021 pp. 115-124
Vissi Tímea et al. Tanuláshoz szükséges alapkészségek mérése DIFER programcsomaggal cerebrális parézissel élő gyermekek körében iskolába lépéskor. (2023) In: Tudomány és Hivatás Évkönyv 2021 pp. 147-151
Pásztorné Tass Ildikó. Szakmai mérföldkövek a felnőttrehabilitációban. (2023) In: Tudomány és Hivatás Évkönyv 2021 pp. 153-162
Kapcsándy gabriella. A differenciált tanítás bemutatása és alkalmazásának lehetőségei gyakorlati példákon keresztül. (2023) In: Tudomány és Hivatás Évkönyv 2021 pp. 199-213

Citation styles: IEEE ACM APA Chicago Harvard CSLCopyPrint

2025-11-18 23:57

×

Export list as bibliography

Citation styles: IEEE ACM APA Chicago HarvardPrintCopy