A tanulmányban a fenntartható fejlődés négy alappillére közül az emberi erőforrásokkal
foglalkozunk. Keressük az oktatás és a humánerőforrás fejlesztésének összefüggéseit.
A fő célkitűzéseket a Nemzeti Fenntartható Fejlődési Keretstratégia határozza meg.
A tudás-oktatás területére fókuszálva felhasználjuk a nemzetközi felmérések, a PISA
és a TIMSS eredményeit. Kutatjuk a minőségi oktatás, az oktatásban eltöltött idő és
az oktatási rendszer szelektivitásának kérdéseit. Vizsgáljuk hogyan hasznosulhat minél
jobban a tudás a társadalomban és a gazdaságban, továbbá kitérünk az élethosszig tartó
tanulás folyamataira is. A következtetések során pedig eljutunk az emberi erőforrás,
mint alappillér helyzetének méréséhez és nemzetközi összehasonlításához szükséges
indikátorokhoz.
