mtmtMagyar Tudományos Művek Tára

XML JSON Átlépés a keresőbe In English

Idézők / Idézések

Sociology of education

Gabriella, Pusztai [Pusztai, Gabriella (Nevelésszociológia), szerk.] Nevelés- és Művelődéstudományi Intézet (DE / BTK)

Angol nyelvű Szakkönyv (Könyv) Tudományos

Megjelent: Debrecen University Press, Debrecen, Magyarország, 292 p. 2022

Sorozatok: Pallas Debrecina, 23

Azonosítók

MTMT: 33556963
ISBN: 9789636150594
DEA: 350242

Fejezetek

Gabriella Pusztai. Introduction. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 7-9
Gabriella Pusztai. Interpretive paradigms of socialization at school. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 12-27
Gabriella Pusztai. Forms of capital utilized during a student career. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 28-42
Tódor Imre. Rational choice theories and school careers. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 43-55
Ceglédi Tímea. Resilience and compensating factors.. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 48-61
Fényes Hajnalka. Differences and rivalry: gender in education. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 56-75
Engler Ágnes. Family communities. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 93-105
Katalin Pallay. Ethnic minority communities. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 106-120
Fónai Mihály. Roma/Gypsy communities. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 121-136
Gabriella Pusztai. Religious communities. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 137-155
Kovács Klára. Sporting communities. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 171-185
Bényei Judit et al. Communities interpreting the media. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 186-203
Kocsis Zsófia. Communities at Work.. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 204-221
Bacskai Katinka. The Professional Community of Teachers. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 221-232
Bocsi Veronika. Patterns of Time Use. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 235-246
Garami Erika. Inequalities of the Spatial Environment. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 247-260
Bocsi Veronika. The Transmission of Values in a Plusralistic Society. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 261-273
Bacskai Katinka. The Impact of Teachers on Student Achievement. (2022) Megjelent: Sociology of education pp. 274-288

Idézett közlemények (5)

Hivatkozás stílusok: IEEE ACM APA Chicago Harvard CSLMásolásNyomtatás

2026-03-06 16:12

×

Lista exportálása irodalomjegyzékként

Hivatkozás stílusok: IEEE ACM APA Chicago HarvardNyomtatásMásolás