A magyarországi szakképzés 2010 és 2020 között időszakát két aspektusból kívánom megközelíteni
egyrészt áttekinteni mindazokat a főbb jogszabályi változásokat, amelyek a szakképzés
rendszerét, struktúráját és mozgásterét megadták, valamint képet adni arról, hogy
a szakképzés e hatásai mit eredményeztek a szakképzés intézményeiben a tanulói és
oktatói létszámok alakulására, képzési lehetőségekre
I will approach vocational training in Hungary between 2010 and 2020 from two aspects,
on the one hand, to review all the main legislative changes that gave the system,
structure and scope of vocational training, and to give an idea of what these effects
of vocational training require in vocational training institutions for students and
teachers on the development of staff numbers and training opportunities.
