mtmtMagyar Tudományos Művek Tára

XML JSON Átlépés a keresőbe In English

Tudományt művelni és tanítani

Horváthné, Dr. Molnár Katalin [Horváthné Molnár, Katalin (Nyelvtudomány), szerk.] Angol Nyelv- és Irodalom Tanszék (ELTE / BDPK); Dr. Fűzfa, Balázs [Fűzfa, Balázs (irodalomtudomány), szerk.] Magyar Irodalomtudományi Tanszék (ELTE / BDPK)

Magyar nyelvű Tanulmánykötet (Könyv) Tudományos

Megjelent: Savaria University Press, Szombathely, Magyarország, 274 p. 2022

Sorozatok: Határsávok 1788-2532

Azonosítók

MTMT: 32925997
ISBN: 9786155753961
EDIT: 74988

Fejezetek

Tóth Csaba. Leonardo két Angyali üdvözletéről. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 13-30
Bődy Edit. Lehetetlen terek Neil Gaiman Sosehol és Peter Ackroyd Hawksmoor című regényében. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 31-49
Urbán Máté. Káromkodás és gyalázkodás a kora újkori Magyarországon. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 50-73
Urbán Máté. Kolostori étrend a középkorban. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 74-108
Bakó Balázs. A trianoni határváltozás egyházkormányzati következményei a Nyugat-Dunántúlon. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 109-121
Moór Vivien. Hidegháborús nemzetközi szolidaritás – az 1956 késő őszén Magyarországra érkezett vöröskeresztes segélyek. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 122-146
Horváth Mihály Ferenc. Demokrácia vagy episztokrácia? A demokratikus eljárásokban való részvétel – választójogi garanciák. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 147-164
Pozsgai Andrea et al. Terménydiverzifikációt meghatározó tényezők a Szigetközi Tájvédelmi Körzet példáján. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 165-180
Tóth Gábor Antal. Érdekes emberi koponyák a nagykanizsai Thúry György Múzeum régészeti gyűjteményében. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 181-190
Németh László. Digitális tananyagok fejlesztése és felhasználása az oktatásban. A természettudományok iránti érdeklődés felkeltése–fenntartása a digitalizáció és a fenntarthatóság érdekében. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 197-209
Ekler Judit. Innovatív tanulásszervezés a testnevelőtanár-képzés kurzusaiban. Gimnasztika, Testnevelés szakmódszertan. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 210-225
Némethné Tóth Orsolya. Segédanyag a testnevelés-tantárgypedagógia oktatásához tanító szakosok részére. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 226-235
Gönye Zsuzsanna et al. Egyváltozós kalkulus és matematikai praktikum tanítása WeBWorK segítségével. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 236-242
Balogh Eszter Edit. Angol nyelvű irodalmi kurzus online kidolgozása az EFOP -3.4.3-16-2016-00022 „QUALITAS” Minőségi felsőoktatás-fejlesztés Sopronban, Szombathelyen és Tatán-pályázat keretében. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 243-253
Bordács Andrea. Múzeumok és az online tér. A múzeum fizikai határainak újrarajzolása. (2022) Megjelent: Tudományt művelni és tanítani pp. 254-272

Hivatkozás stílusok: IEEE ACM APA Chicago Harvard CSLMásolásNyomtatás

2026-04-15 11:19

×

Lista exportálása irodalomjegyzékként

Hivatkozás stílusok: IEEE ACM APA Chicago HarvardNyomtatásMásolás