https://m2.mtmt.hu/ eng 2026-09-23 10:54 BookChapter 32501697 APPROVED true 0 false 2023-09-27T09:53:22.480+0000 2021-11-19T21:25:56.259+0000 2021-11-19T21:25:54.730+0000 true 10047330 Podlovics Éva Lívia /api/author/10047330 Author Éva Lívia Podlovics (Filozófia) true 10047330 2022-02-17T10:36:21.155+0000 2022-02-17T10:36:21.155+0000 true false true 31 31 /api/publicationtype/31 PublicationType Conference paper 4 true 31 BookChapter true 10000175 Abstract true 31 31 /api/publicationtype/31 PublicationType Conference paper 4 true 31 BookChapter /api/subtype/10000175 Absztrakt / Kivonat SubType Abstract (Conference paper) 453 true 10000175 true 1 /api/category/1 Category Scientific true 1 Podlovics, Éva Lívia 50 50 50 1 2021 A reziliens pedagógus szemléletváltása Tanulmányomban a reziliencia iskolai alkalmazásának körülményeit vizsgálom. Abban a reményben teszem mindezt, hogy vele a jelenség minél általánosabb alkalmazhatósága világossá válik. Úgy vélem, azért fontos mindez, mert a reziliencia pedagógiai válasz lehet az országosan jellemző tanulói diverzitásra, mégpedig olyan válasz, mely a diákokban alakul ki, formálódik jellemzőjükké, s alakul életüket pozitívan befolyásoló jelenséggé. Ehhez azonban szükség van a rezilienciát támogató iskolai védőfaktorok kialakítására, s ezzel együtt a pedagógusok szemléletváltására. A tudást kikérdező attitűd helyett, a tudáshoz hozzásegítő, támogató, azt felépíteni, rendszerezni tudó pedagógia lehet hatékony a jelenlegi, kulturális különbözőségeket magában hordozó osztálytermekben. Az ezt segítő egyéni gyermeki jellemzők feltárása vizsgálatokkal már óvodáskorban megkezdődik, majd folytatódik az általános iskolai kompetenciamérésekkel. Ezek a mérések hozzásegítik a pedagógust a gyermeki sajátosságok megismeréséhez, az egyéni bánásmódhoz. Olykor lehetőséget adnak a korai intervencióra, a fejlesztés szükségességére, ugyanakkor kiderül az is, ahogyan Mérő László fogalmazza, hogy „Mindenki másképp egyforma”. Ahhoz azonban, hogy ez az egyformaság mindenki számára megvalósulhasson, bizonyos csoportokért sokat kell tenni. Az ország egyes területein, az iskolai osztálytermek jelentős hányadát betöltő hátrányos helyzetű iskolai csoportok lemaradása ugyanis garantált, ha a támogatásuk, reziliens magatartásuk kialakítása nem történik meg. Az ehhez szükséges reflexió, a tanulói fejlődést segítő metakogníciós stratégiák alkalmazása, az inklúzív iskolai programok pedig mind szükséges velejárói a változásnak. true 2021 false false false true false NONE 2023-09-27 false 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 false false false false 2022-02-17T21:25:56.018+0000 1 10 0 1 0 true 65 true 10001 Hungarian /api/language/10001 Magyar Language Hungarian true 1 false true 10614 true 10001 /api/country/10001 Country Hungary true 1 /api/city/10614 City Esztergom, Hungary true 1140869 /api/publication/32489257 Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III.: Tudományos konferencia. (2021) true true 32 32 /api/publicationtype/32 PublicationType Conference proceedings 6 true 32 Book false true 32489257 false false true false false Book 2021 true 1 /api/category/1 Category Scientific true 1 false Language 10001 /api/language/10001 Hungarian Magyar Hungarian true 1 true PersonAuthorship 99453625 /api/authorship/99453625 Podlovics, Éva Lívia [Podlovics, Éva Lívia (Filozófia), author] 1 1.0 true false Author 10047330 /api/author/10047330 Éva Lívia Podlovics (Filozófia) Podlovics Éva Lívia true 10047330 true Podlovics Éva Lívia true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 Author 0 true 0 true false true Classification 10001 /api/classification/10001 Science true true Keyword 1434846 /api/keyword/1434846 reziliencia true 1434846 true /api/publication/32501697 Podlovics Éva Lívia. A reziliens pedagógus szemléletváltása. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 50-50<div class="BookChapter Publication long-list"> <div class="authors"> <img title="Forrásközlemény" style="float: left" src="/frontend/resources/grid/publication-core-icon.png"> <div class="autype autype0"> <span class="author-name" mtid="10047330"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10047330" target="_blank">Podlovics Éva Lívia (<span class="authorship-author-name">Podlovics Éva Lívia</span> <span class="authorAux-mtmt"> Filozófia</span>) </a> </span> </div> </div> <div class="title"><a href="/gui2/?mode=browse&params=publication;32501697" target="_blank">A reziliens pedagógus szemléletváltása</a></div> <div class="InBook"><div class="chapter-in">In:</div> <div class="authors"> </div> <div class="booktitle"><a href="/gui2/?mode=browse&params=publication;32489257" target="_blank">Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. : Tudományos konferencia </a></div> <div class="conference"> Conference: <span class="location">Esztergom, Hungary <span class="conference-date">2021.11.19. </span> </div> <span class="publishedAt">Esztergom: <span class="publishers">PPKE Bölcsészettudományi Kar</span>, <span class="page"> pp 50-50 </span> <span class="year">(2021)</span> </div> <div class="pub-footer"> <span class="language" xmlns="http://www.w3.org/1999/html">Language: Hungarian </span> <span class="identifiers"> </span> <div class="mtid"><span class="long-pub-mtid">Publication: 32501697</span> | <span class="status-data status-APPROVED"> Published </span> <span class="long-book-mtid">Book: 32489257</span> Core | <span class="type-subtype">Conference paper ( Abstract ) </span> | <span class="pub-category">Scientific</span> | <span class="publication-sourceOfData">kézi felvitel</span> </div> <div class="notDuplums"><a target="_blank" href="/api/publication/32501697/notduplums">2 marked as not duplum</a> </div> <div class="lastModified">Last Modified: 2021.11.19. 22:25 Éva Lívia Podlovics (Filozófia) </div> </div> </div>