mtmtThe Hungarian Scientific Bibliography

XML JSON Public search Magyarul

Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III.

Hungarian Scientific

Published: Pázmány Péter Katolikus Egyetem BTK, Pázmány Péter Catholic University, Faculty of Humanities and Social Sciences, Esztergom, Hungary, 65 p. 2021

Conference: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. 2021-11-19 [Esztergom, Hungary]

Identifiers

MTMT: 32489257

Chapters

Balatoni Katalin. Magyar kultúra-magyar óvoda: képzés, gyakorlat, alapprogram. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 3-4
Buhály Attila. Távoktatásos kurzusok tapasztalatai (reflexió). (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 8-9
Dobróné Tóth Márta et al. A környezeti nevelésben alkalmazott élménypedagógiai módszerek nemzetközi összehasonlítása. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 11-12
Dráviczki Sándor. A magyar nyelv és irodalom tantárgy oktatása az északkelet-magyarországi tanítóképzőkben 1914-1945 között. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. p. 13
Fejes Adrienn et al. Művészeti nevelés adaptivitása az oktatás különböző színtereiben. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 14-15
Frank Tamás et al. Az 1938-as Nemzetközi Eucharisztikus Kongresszus és az iskola kapcsolata az Esti Kurir és az Új Nemzedék című lapokban. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 18-19
Tiszai Luca. Pár hétre a súlyos-halmozott fogyatékossággal élő gyermek családjának részévé váltak – jó gyakorlatok a felsőoktatásban karantén idején. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 21-21
Hanák Zsuzsanna et al. A pedagógiai munka módszertani gazdagítása. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 25-26/1
Hevesi Tímea Mária. Szimbólumpedagógia és közösségfejlesztés. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. p. 28
Hollósi Hajnalka et al. Jó gyakorlatok az osztályteremben, avagy a motiváció hatalma. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 29-30
Horváth Bernadett Ildikó et al. A gyermekek nevelésének-gondozásának ismeretei és a mesélés kapcsolata szülői válaszok alapján. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. p. 31
KECSKEMÉTI-SZÉKELY KATALIN ZSUZSA et al. A szülői kontroll és az internethasználat összefüggései kora gyermekkorban. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 36-37
KECSKEMÉTI-SZÉKELY KATALIN ZSUZSA et al. Exploratív vizsgálat a kisgyermeknevelők koragyermekkori digitális eszközhasználatra vonatkozó felkészültségéről. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 37-38
Kovácsné Duró Andrea. Tanár szakos hallgatók offline és online órák tervezésével kapcsolatos tapasztalatai. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 39-40
Magyar Ágnes et al. Tanulási motiváció és attitűd a digitális oktatás idején.. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. p. 44.
Megyeriné Runyó Anna. Online tervezés - jelenléti megvalósítás. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. p. 45
Podlovics Éva Lívia. A reziliens pedagógus szemléletváltása. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 50-50
Szabó-Zsoldos Gábor. Dekolonizációs tendenciák és törekvések a brit történelemtanár-képzésben. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 54-55
Valentné Albert Éva et al. Egy különleges epizód egy Sacré Coeur növendék élettörténetében: Az 1938-as Nemzetközi Eucharisztikus Kongresszus. (2021) In: Változások a pedagógiában – a pedagógia változása III. pp. 64-65

Citation styles: IEEE ACM APA Chicago Harvard CSLCopyPrint

2026-08-11 23:15

×

Export list as bibliography

Citation styles: IEEE ACM APA Chicago HarvardPrintCopy