mtmtMagyar Tudományos Művek Tára

XML JSON Átlépés a keresőbe In English

III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia

Janurik, Márta [Gévayné Janurik, Márta (Oktatás- és nevel...), szerk.] Vonós Tanszék (SZTE / BBMK); Szabó, Norbert [Szabó, Norbert (fuvola előadó-műv...), szerk.] Fafúvós Tanszék (SZTE / BBMK)

Magyar és Angol nyelvű Tudományos

Megjelent: JATEPress, Szeged, Magyarország, 20 p. 2017

Konferencia: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia 2017-03-27

Azonosítók

MTMT: 3204170
ISBN: 9789633153345
Teljes dokumentum: https://drive.google.com/file/d/0B_TQrNN60oG0UUpYUThIcVdHN0E/view
Egyéb URL: http://www2.u-szeged.hu/ezk/digitalis-zenepedagogiai-es-szakmodszertani-konferencia/archivum/2017-2/

Szakterületek:

Művészetek (művészetek, művészettörténet, előadóművészetek, zene)
Oktatástudomány

Fejezetek

Benedekfi István et al. Lapról-játszás közbeni neurofeedback vizsgálat zongoristák körében. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 5-5
Buzás Zsuzsanna et al. 10-14 éves zeneiskolás tanulók kottaolvasásának vizsgálata online környezetben. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 6-6
Papp Lilla et al. How does playing a musical instrument affects the brain?: The Pianist’s brain from a neurobiological perspective. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 7-7
Janurik Márta et al. A zenei fejlesztés lehetőségei óvodáskorban. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 8-8
Mucsi Gergő. A ritmus vizuális megjelenítésének lehetőségei. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 9-9
Pethő Villő. Kodály „életprogramja” – a kodályi zenepedagógiai koncepció életreform elemei.. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 10-10
Pintér Tünde Kornélia. Általános iskolai tanulók nézetei az ének-zene tanulásáról és tanításáról. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 11-11
Surján Noémi. A kottaolvasási készség fejlesztésének lehetőségei. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 12-12
Surján Noémi et al. A ritmikai készségek játékos fejlesztése az ének-zene órák keretében. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 12-13
Szabó Norbert. Zenesziget – Edutainment az ének-zene oktatásban. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 13-13
Tiszai Luca. Zenetanítás másképp: a gyógypedagógia és zeneoktatás határterületei. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 14-14
Vígh-Kiss Erika et al. Metakognitív stratégiák a tanulási folyamatban. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 15-15
Zsigmond Gábor. Párhuzamok a szövegolvasási és kottaolvasási képességek jellemzőiben, fejlődésében. (2017) Megjelent: III. Digitális Zenepedagógiai és Szakmódszertani Konferencia pp. 16-16

Hivatkozás stílusok: IEEE ACM APA Chicago Harvard CSLMásolásNyomtatás

2026-03-06 09:28

×

Lista exportálása irodalomjegyzékként

Hivatkozás stílusok: IEEE ACM APA Chicago HarvardNyomtatásMásolás