mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
XML
JSON
Átlépés a keresőbe
In English
INFODIDACT 2020
Zsakó, László [Zsakó, László (Matematika-inform...), szerk.] Média- és Oktatásinformatika Tanszék (ELTE / IK)
;
Szlávi, Péter [Szlávi, Péter (Programozásmódsze...), szerk.] Média- és Oktatásinformatika Tanszék (ELTE / IK)
Magyar nyelvű Konferenciakötet (Könyv) Tudományos
Megjelent: Webdidaktika Alapítvány, Budapest, Magyarország
2020
Konferencia:
INFODIDACT 2020 2020-11-19 [Online konferencia, Magyarország]
Azonosítók
MTMT: 31666053
Egyéb URL:
https://www.infoera.hu/archivum/2020
Fejezetek
Bakonyi Viktória et al. A távolléti oktatás tapasztalatai. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020
Bernát Péter et al. Lányok az informatikában – Módszerek és esettanulmányok a nők eredményesebb bevonására. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020
Gaál Bence. Online robotika foglalkozások a karantén időszak alatt – kihívások és tapasztalatok. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020
Menyhárt László Gábor. A módszeres programozás absztrakciós szintjei, a programozási paradigmák és a programozási nyelvek támogatása. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020
Nikházy László. Az első ProgTábor: egy új tehetséggondozó program kezdete az algoritmikus programozásban. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020
Pluhár Zsuzsa. Informatikai gondolkodás fejlesztésének dimenziói. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020
Rumbus Anikó. Az online értékelés formái. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020 p. online
Törley Gábor et al. A táblázatkezelés és a programozás didaktikai kapcsolata. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020 p. Paper 19
Visnovitz Márton et al. JavaScript könyvtárak programozott rajzolás alapú tanulás támogatásához. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020
Bende Imre. Algoritmusoktatás online oktatási rendszerben. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020 pp. 1-9
Kovácsné Pusztai Kinga. Az Algoritmusok és adatszerkezetek I. kurzus megújítása. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020 p. 10
Menyhárt László Gábor. A módszeres programozás absztrakciós szintjei, a programozási paraigmák és a programozási nyelvek támogatása. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020 p. 10
Ilyés Enikő. Sikeres oktatási eszközök és gyakorlatok: Egy Munkaszervezés, projekt kommunikáció kurzus tapasztalatai. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020 pp. 83-96
Osztián Pálma Rozália et al. Algoritmus-vizualizációs környezetek: Az interaktivitás tanulási eredményekre való hatása. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020 pp. 149-163
Rumbus Anikó. Az online értékelés módozatai. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020 pp. 173-183
Solymos Dóra. Az informatikai gondolkodás fejlesztése szakköri és tábori tevékenységeken keresztül. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020 pp. 185-199
Somogyi Anikó et al. A Tinkercad Arduino-szimulátor alkalmazása az online programozásoktatásban. (2020) Megjelent: INFODIDACT 2020 pp. 201-214
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
CSL
Másolás
Nyomtatás
2026-05-19 21:40
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás
