https://m2.mtmt.hu/ hun 2026-04-30 16:59 JournalArticle 31621721 APPROVED true 0 false 2026-02-24T13:05:53.200+0000 2024-03-14T10:52:51.172+0000 2020-10-07T14:11:40.016+0000 true 10001833 Fónai Mihály Ferenc /api/author/10001833 Author Fónai Mihály Ferenc (Oktatásszociológia) true 10001833 2024-11-05T13:29:29.990+0000 2024-11-05T13:29:29.990+0000 true false true 24 24 /api/publicationtype/24 PublicationType Folyóiratcikk 1 true 24 JournalArticle true 10000059 Article true 24 24 /api/publicationtype/24 PublicationType Folyóiratcikk 1 true 24 JournalArticle /api/subtype/10000059 Szakcikk SubType Szakcikk (Folyóiratcikk) 101 true 10000059 true 1 /api/category/1 Category Tudományos true 1 Novák, Ildikó true false /api/journal/1139592 REVIEWED ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 1215-5233 1588-0818 true true 1139592 true 1139592 false 1215-5233 1588-0818 Journal HUNGARIAN 30 6 16 35 16 20 2020 NATIONAL 2020 false false true false true false GOLD 2026-02-24 true https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2020.6.16 11 0 8 7 11 0 7 0 0 0 0 0 0 10 1 0 11 10 8 7 0 12 12 Folyóiratcikk Journal Article 24 7 Könyvrészlet Chapter in Book 25 0 Könyv Book 23 1 Egyéb konferenciaközlemény Conference paper 31 0 Egyéb konferenciakötet Conference proceedings 32 0 Oltalmi formák Protection forms 26 0 Disszertáció Thesis 28 3 Egyéb Miscellaneous 29 0 Alkotás Achievement 22 0 Kutatási adat Research data 33 0 Folyóiratcikk Journal Article 24 0 0 0 Könyvrészlet Chapter in Book 25 0 0 0 Könyv Book 23 0 0 0 Egyéb konferenciaközlemény Conference paper 31 0 0 0 Egyéb konferenciakötet Conference proceedings 32 0 0 0 Oltalmi formák Protection forms 26 0 0 0 Disszertáció Thesis 28 0 0 0 Egyéb Miscellaneous 29 0 0 0 Alkotás Achievement 22 0 0 0 Kutatási adat Research data 33 0 0 0 2021 0 5 4 5 4 2022 0 5 5 5 5 2023 0 1 1 1 1 A false false false false 2021-01-05T15:12:30.893+0000 Iskolakultúra szerkesztősége (Kiadók / Önkéntes) 2 12 1 2 0 false Language 10001 /api/language/10001 Magyar Magyar Hungarian true 1 true PersonAuthorship 93745355 /api/authorship/93745355 Novák, Ildikó [Novák, Ildikó (Neveléstudomány, ...), szerző] 1 0.5 true false false Author 10067560 /api/author/10067560 Novák Ildikó (Neveléstudomány, Nyelvoktatás) Novák Ildikó true true Novák Ildikó true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 Szerző 0 true 0 true false true PersonAuthorship 93745356 /api/authorship/93745356 Fónai, Mihály [Fónai, Mihály Ferenc (Oktatásszociológia), szerző] 2 0.5 false true false Author 10001833 /api/author/10001833 Fónai Mihály Ferenc (Oktatásszociológia) Fónai Mihály Ferenc true 10001833 true Fónai Mihály true false false AuthorshipType 1 /api/authorshiptype/1 Szerző 0 true 0 true false true Institute 16807 /api/institute/16807 Iskolakultúra szerkesztősége Kiadók / Önkéntes [2014-] 0 false true true Iskolakultúra szerkesztősége Iskolakultúra szerkesztősége true 16807 true PublicationIdentifier 17046279 /api/publicationidentifier/17046279 DOI: 10.14232/ISKKULT.2020.6.16 PlainSource 6 /api/publicationsource/6 DOI PublicationSourceType 10001 /api/publicationsourcetype/10001 DOI true true true DOI DOI https://doi.org/@@@ true true 6 true GOLD true IDENTICAL 10.14232/ISKKULT.2020.6.16 https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2020.6.16 false true PublicationIdentifier 17046280 /api/publicationidentifier/17046280 Kiadónál: http://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/33459 PlainSource 141 /api/publicationsource/141 Kiadónál PublicationSourceType 10006 /api/publicationsourcetype/10006 Link true true true Kiadónál At publisher @@@ true true 141 true GOLD true IDENTICAL http://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/33459 http://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/33459 false true PublicationIdentifier 25867797 /api/publicationidentifier/25867797 DEA: 367496 PlainSource 38 /api/publicationsource/38 DEA PublicationSourceType 10007 /api/publicationsourcetype/10007 Repozitórium true true true DEA http://hdl.handle.net/2437/@@@ true true 38 true IDENTICAL 367496 http://hdl.handle.net/2437/367496 true true MtaRating 511696 /api/mtarating/511696 I. Irodalomtudományi Bizottság:A ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 1215-5233 1588-0818 RatingType 10017 /api/ratingtype/10017 I. Irodalomtudományi Bizottság Irod Biz Institute 20077 /api/institute/20077 Irodalomtudományi Bizottság I.NYIO Irod Biz 0 false true false Irodalomtudományi Bizottság Committee on Literary Scholarship true 20077 true true true A true 11696 true MtaRating 514696 /api/mtarating/514696 II. Pedagógiai Tudományos Bizottság:A ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 1215-5233 1588-0818 RatingType 10023 /api/ratingtype/10023 II. Pedagógiai Tudományos Bizottság PedTB Institute 14107 /api/institute/14107 Pedagógiai Tudományos Bizottság II. FTO PedTB [1901-] 0 false true false Pedagógiai Tudományos Bizottság Pedagógiai Tudományos Bizottság true 14107 true true true A true 14696 true MtaRating 10487072 /api/mtarating/10487072 II. Pszichológiai Tudományos Bizottság:A ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 1215-5233 1588-0818 RatingType 10026 /api/ratingtype/10026 II. Pszichológiai Tudományos Bizottság PsziTB Institute 14108 /api/institute/14108 Pszichológiai Tudományos Bizottság II. FTO PsziTB [1901-] 0 false true false Pszichológiai Tudományos Bizottság Committee on Psychology true 14108 true true true A true true MtaRating 11508901 /api/mtarating/11508901 IX. Politikatudományi Bizottság:B hazai ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 1215-5233 1588-0818 RatingType 10015 /api/ratingtype/10015 IX. Politikatudományi Bizottság PTB Institute 14099 /api/institute/14099 Politikatudományi Bizottság IXGJO PTB [1901-] 0 false true false Politikatudományi Bizottság Committee on Political Science true 14099 true true true B hazai false true MtaRating 518923 /api/mtarating/518923 IX. Regionális Tudományok Bizottsága:C hazai ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 1215-5233 1588-0818 RatingType 10010 /api/ratingtype/10010 IX. Regionális Tudományok Bizottsága RegTB Institute 14100 /api/institute/14100 Regionális Tudományok Bizottsága IXGJO RTB [1901-] 0 false true false Regionális Tudományok Bizottsága Committee on Regional Studies true 14100 true true true C hazai true 18923 true MtaRating 510366 /api/mtarating/510366 IX. Szociológiai Tudományos Bizottság:C hazai ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 1215-5233 1588-0818 RatingType 10007 /api/ratingtype/10007 IX. Szociológiai Tudományos Bizottság SZTB Institute 14102 /api/institute/14102 Szociológiai Tudományos Bizottság IXGJO SZTB [1901-] 0 false true false Szociológiai Tudományos Bizottság Committee on Sociology true 14102 true true true C hazai true 10366 true Reference 2689116 /api/reference/2689116 1. Albert Ágnes, Tankó Gyula, Piniel Katalin (2018): A tanulók válaszai a 11. évfolyamon. In Öveges Enikő & Csizér Kata (szerk.), Vizsgálat a köznevelésben folyó idegennyelv-oktatáskereteiről és hatékonyságáról. Kutatási jelentés. Budapest: Oktatási Hivatal. 90-160. https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/sajtoszoba/nyelvoktatas_kutatasi_jelentes_2018.pdf (Letöltés 2019.03.14) 1 false true Reference 2689117 /api/reference/2689117 2. Bacsa Éva (2008). A tanulási célok vizsgálata az angol nyelvtanulás tükrében. Iskolakultúra, 18(7-8), 33. 2 false true Reference 2689118 /api/reference/2689118 3. Bray, M. (1999). The Shadow Education System: Private Tutoring and its Implications for Planners. Paris: UNESCO-IIEP '97. 3 false true Reference 2689119 /api/reference/2689119 4. Butler, Y. G. (2013). Parental factors and early English education as a foreign language: A case study in Mainland China. AsiaPacific Education, Language Minorities and Migration (ELMM) Network Working Paper Series. 8., DOI: 10.1080/02671522.2013.776625 4 10.1080/02671522.2013.776625 false true Reference 2689120 /api/reference/2689120 5. Cook, V. (2011). Teaching English as a Foreign Language in Europe. In Hinkel, E. (szerk), Handbook of Research in Second Language teaching and Learning II. London : Routledge. 5 false true Reference 2689121 /api/reference/2689121 6. Csapó Benő (2001). A nyelvtanulást és a nyelvtudást befolyásoló tényezők. Iskolakultúra, 8(25-35). 6 false true Reference 2689122 /api/reference/2689122 7. Csizér Kata, Dörnyei Zoltán (2002). Az általános iskolások idegennyelv-tanulási attitűdjei és motivációja. Magyar Pedagógia 102(3) 333-353. 7 false true Reference 2689123 /api/reference/2689123 8. Csizér Kata, Dörnyei Zoltán, Németh Nóra (2004): A nyelvi attitűdök és az idegen nyelvi motiváció változásai 1993 és 2004 között Magyarországon. Magyar Pedagógia 104. évf. 4. szám 393-408. 8 false true Reference 2689124 /api/reference/2689124 9. Dörnyei Zoltán (2005). The psychology of the language learner: Individual differences in second language acquisition. Erlbaum: Mahwah, NJ. 9 false true Reference 2689125 /api/reference/2689125 10. Einhorn Ágnes (2015). A pedagógiai modernizáció és az idegennyelv-tanulás. Miskolc: Miskolci Egyetemi Kiadó. 10 false true Reference 2689126 /api/reference/2689126 11. Európa Tanács Nyelvpolitikai Osztály (2005). Nyelvvizsgák szintillesztése a közös európai referenciakerethez. Budapest: Nyelvvizsgát Akkreditáló Testület PH Nyelvvizsgáztatási Akkreditációs Központ. 11 false true Reference 2689127 /api/reference/2689127 12. Gardner, Robert. C. (1985). Social psychology and second language learning: The role of attitudes and motivation. London: Arnold. 12 false true Reference 2689128 /api/reference/2689128 13. Gordon Győri János (2008). Tömegoktatás és kiegészítő magánoktatás-ipar, Educatio, 17(2), 263-274. 13 false true Reference 2689129 /api/reference/2689129 14. Illés Éva, Csizér Kata (2018). A nyelvtanárok válaszai. In Öveges Enikő & Csizér Kata (szerk.), Vizsgálat a köznevelésben folyó idegennyelv-oktatáskereteiről és hatékonyságáról. Kutatási jelentés. Budapest: Oktatási Hivatal. 161-188. https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/sajtoszoba/nyelvoktatas_kutatasi_jelentes_2018.pdf (Letöltés 2019.03.14) 14 false true Reference 2689130 /api/reference/2689130 15. Imre Anna (2007). Nyelvoktatás, nyelvtanulás, nyelvtudás a középfokú iskolákban. In Vágó Irén (szerk.), Fókuszban a nyelvtanulás. Budapest: Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 107-135. 15 false true Reference 2689131 /api/reference/2689131 16. Imre Anna (2015). Délutáni tanulás az általános iskolákban: változások, tanulási környezetek és tanulásra fordított idő. In Arató Ferenc (szerk.), Horizontok II. - A pedagógusképzés reformjának folytatása. Pécs: Pécsi Tudományegyetem Bölcsésztudományi Kar Neveléstudományi Intézet. 101-114. 16 false true Reference 2689132 /api/reference/2689132 17. Józsa Krisztián, Imre Ildikó Andrea (2013). Iskolán kívüli angol nyelvű tevékenységek összefüggése a nyelvtudással és nyelvtanulási motivációval. Iskolakultúra 23(1). 17 false true Reference 2689133 /api/reference/2689133 18. Kormos Judit, Csizér Kata (2005). A családi környezet hatása az idegen nyelvi motivációra: egy kvalitatív módszerekkel történő kutatás tanulságai. Magyar Pedagógia, 105(1), 29-40. 18 false true Reference 2689134 /api/reference/2689134 19. Kormos Judit, Csizér Kata (2008). Age-Related Differences in the Motivation of Learning English as a Foreign Language: Attitudes, Selves, and Motivated Learning Behavior. Language Learning, 58(2), 327-355., DOI: 10.1111/j.1467-9922.2008.00443.x 19 10.1111/j.1467-9922.2008.00443.x false true Reference 2689135 /api/reference/2689135 20. Kormos Judit, Kiddle, T. (2013). The role of socio-economic factors in motivation to learn English as a foreign language: The case of Chile. System 41(2), 399-412. doi: https://doi.org/, DOI: 10.1016/j.system.2013.03.006DOI:10.1016/j.system.2013.03.006 20 10.1016/j.system.2013.03.006DOI:10.1016/j.system.2013.03.006 false true Reference 2689136 /api/reference/2689136 21. Kulturális Együttműködési Tanács Közoktatási Bizottság Élő Nyelvek Osztálya (közread.). (2002). Közös európai referenciakeret: Nyelvtanulás, nyelvtanítás, értékelés:[Nyelvek Európai Napja, 2002]. Pilisborosjenő: PTMIK. 21 false true Reference 2689137 /api/reference/2689137 22. Kuti Zsuzsa, Öveges Enikő (szerk.) (2016). Mi a baj az iskolai nyelvoktatással. A Nyelvtudásért Egyesület 2016. március 5-i konferenciájának összefoglalója. Nyelvtudásért Egyesület http://nyelvtudasert.hu/cms/data/uploads/konferencia_201603_tanulmanykotet.pdf (Letöltés 2019.03.14) 22 false true Reference 2689138 /api/reference/2689138 23. Mattheoudakis, M., Alexiou, T. (2009). Early foreign language instruction in Greece: Socioeconomic factors and their effect on young learners' language development. In: Nikolov Manianne (szerk.), The Age Factor and Early Language Learning. New York, Berlin: Walter de Gruyter (2009)., DOI: 10.1515/9783110218282.227 23 10.1515/9783110218282.227 false true Reference 2689139 /api/reference/2689139 24. Novák Ildikó, Morvai Laura (2017). Fiatalok nyelvtanulásának életkori és társadalmi összefüggései. PEDACTA 7(1), 47-58. 24 false true Reference 2689140 /api/reference/2689140 25. Ottó István, Nikolov Marianne (2003). Magyar felsőoktatási intézmények elsőéves hallgatóinak nyelvérzéke. A Magyar Egységes Nyelvérzékmérő Teszt. Iskolakultúra, 13(6-7), 34-44. 25 false true Reference 2689141 /api/reference/2689141 26. Öveges Enikő (2016). A B2 szintű nyelvi vizsga mint bemeneti követelmény megítélése a Nyelvtudásért Egyesület felmérésének eredményei alapján. In Kuti Zsuzsa & Öveges Enikő (szerk.), Mi a baj az iskolai nyelvoktatással. A Nyelvtudásért Egyesület 2016. március 5-i konferenciájának összefoglalója. Nyelvtudásért Egyesület. 32-41. http://nyelvtudasert.hu/cms/data/uploads/konferencia_201603_tanulmanykotet.pdf (Letöltés 2019.03.14) 26 false true Reference 2689142 /api/reference/2689142 27. Öveges Enikő (2018). Az iskolai nyelvoktatás keretei. In Öveges Enikő és Csizér Kata (szerk.),: Vizsgálat a köznevelésben folyó idegennyelv-oktatás kereteiről és hatékonyságáról. Kutatási jelentés. Budapest: Oktatási Hivatal. 14-28. 27 false true Reference 2689143 /api/reference/2689143 28. https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/sajtoszoba/nyelvoktatas_kutatasi_jelentes_2018.pdf (Letöltés 2019.03.14) 28 false true Reference 2689144 /api/reference/2689144 29. Öveges Enikő, Csizér Kata (szerk.) (2018). Vizsgálat a köznevelésben folyó idegennyelv-oktatáskereteiről és hatékonyságáról. Kutatási jelentés. Budapest: Oktatási Hivatal https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/sajtoszoba/nyelvoktatas_kutatasi_jelentes_2018.pdf (Letöltés 2019.03.14) 29 false true Reference 2689145 /api/reference/2689145 30. Páskuné Kiss Judit (2014). Tanórán kívüli iskolai és iskolán kívüli programok a tehetséggondozásban. Géniusz Műhely 2. Budapest: MATEHETSZ Géniusz Projekt Iroda. 30 false true Reference 2689146 /api/reference/2689146 31. Ryan, R. M., Deci, E. L. (2000). Self-determination and the facilitation of intrinsic motivation, social development and well-being. American Psychologist, 55(1), 68-78., DOI: 10.1037/0003-066X.55.1.68 31 10.1037/0003-066X.55.1.68 false true Reference 2689147 /api/reference/2689147 32. Róbert Péter (2004). Iskolai teljesítmény és társadalmi háttér nemzetközi összehasonlításban. In Kolosi Tamás, Tóth István György, Vukovich György (szerk.), Társadalmi riport Budapest, Tárki p.193-205. 32 false true Reference 2689148 /api/reference/2689148 33. Szilágyi Anikó (2013). Nyelvtanulás: iskola vagy magántanár? In Karlovitz János Tibor & Torgyik Judit (szerk.), Vzdelávanie, výskum a metodológia 183-188. 33 false true Reference 2689149 /api/reference/2689149 34. Tánczos, Judit, Máth, J. (2005). Attitűdbeli és motivációs sajátosságok az idegen nyelv tanulásában. Iskolakultúra, 15(12), 43-47. 34 false true Reference 2689150 /api/reference/2689150 35. Tartsayné Németh Nóra, Tiboldi Tímea, Katona László (2018). Az intézményvezetők válaszai. In Öveges Enikő & Csizér Kata (szerk.), Vizsgálat a köznevelésben folyó idegennyelv-oktatáskereteiről és hatékonyságáról. Kutatási jelentés. Oktatási Hivatal. p. 29-51. https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/sajtoszoba/nyelvoktatas_kutatasi_jelentes_2018.pdf (Letöltés 2019.03.14) 35 false true Reference 2689151 /api/reference/2689151 36. Tomlinson, B. (2005). English as a Foreign Language. Marching Procedures to the Context of Learning. In Hinkel, E. (szerk), Handbook of Research in Second Language teaching and Learning II. London : Routledge. 36 false true Reference 2689152 /api/reference/2689152 37. Tót Éva (1993). Képzés az intézményrendszeren kívül. Educatio 2(3), 443-462. 37 false true Reference 2689153 /api/reference/2689153 38. Vágó Irén (2000). Az idegennyelv-oktatás fő tendenciái a 80-as és 90-es években. Educatio 9(4), 668-690. 38 false true /api/publication/31621721 Novák Ildikó et al. Gimnáziumi és szakgimnáziumi tanulók idegennyelv-tanulási eredményessége. (2020) ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 1215-5233 1588-0818 30 6 16-35<div class="JournalArticle Publication long-list"> <div class="authors"> <img title="Forrásközlemény" style="float: left" src="/frontend/resources/grid/publication-core-icon.png"> <img title="Idézőközlemény" style="float: left" src="/frontend/resources/grid/publication-citation-icon.png"> <div class="autype autype0"> <span class="author-name" mtid="10067560"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10067560" target="_blank">Novák Ildikó (<span class="authorship-author-name">Novák Ildikó</span> <span class="authorAux-mtmt"> Neveléstudomány, Nyelvoktatás</span>) </a> </span> ;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span class="author-name" mtid="10001833"><a href="/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10001833" target="_blank">Fónai Mihály (<span class="authorship-author-name">Fónai Mihály Ferenc</span> <span class="authorAux-mtmt"> Oktatásszociológia</span>) </a> </span> </div> </div> <div class="title"><a href="/gui2/?mode=browse&params=publication;31621721" target="_blank">Gimnáziumi és szakgimnáziumi tanulók idegennyelv-tanulási eredményessége</a></div> <div> <span class="journal-title">ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA</span> <span class="journal-issn">(<a target="_blank" href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/1215-5233">1215-5233</a> <a target="_blank" href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/1588-0818">1588-0818</a>)</span>: <span class="journal-volume">30</span> <span class="journal-issue">6</span> <span class="page"> pp 16-35 </span> <span class="year">(2020)</span> </div> <div class="pub-footer"> <span class="language" xmlns="http://www.w3.org/1999/html">Nyelv: Magyar | </span> <span class="identifiers"> <span class="id identifier oa_GOLD" title=" Gold "> <a style="color:blue" title="10.14232/ISKKULT.2020.6.16" target="_blank" href="https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2020.6.16"> DOI </a> </span> <span class="id identifier oa_GOLD" title=" Gold "> <a style="color:blue" title="http://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/33459" target="_blank" href="http://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/33459"> Kiadónál </a> </span> <span class="id identifier oa_none" title="none"> <a style="color:blue" title="367496" target="_blank" href="http://hdl.handle.net/2437/367496"> DEA </a> </span> </span> <OnlyViewableByAuthor><div class="ratings"> <div class="journal-subject">Irodalomtudományi Bizottság I.NYIO Irod Biz&nbsp;&nbsp;&nbsp;A</div> <div class="journal-subject">Pedagógiai Tudományos Bizottság II. FTO PedTB [1901-]&nbsp;&nbsp;&nbsp;A</div> <div class="journal-subject">Pszichológiai Tudományos Bizottság II. FTO PsziTB [1901-]&nbsp;&nbsp;&nbsp;A</div> <div class="journal-subject">Politikatudományi Bizottság IXGJO PTB [1901-]&nbsp;&nbsp;&nbsp;B hazai</div> <div class="journal-subject">Regionális Tudományok Bizottsága IXGJO RTB [1901-]&nbsp;&nbsp;&nbsp;C hazai</div> <div class="journal-subject">Szociológiai Tudományos Bizottság IXGJO SZTB [1901-]&nbsp;&nbsp;&nbsp;C hazai</div> </div></OnlyViewableByAuthor> <div class="publication-citation" style="margin-left: 0.5cm;"> <span title="Nyilvános idézőközlemények összesen, említések nélkül" class="citingPub-count">Nyilvános idéző összesen: 11</span> | Független: 10 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt:&nbsp;7 </div> <div class="publication-citation"> <a target="_blank" href="/api/publication?cond=citations.related;eq;31621721&sort=publishedYear,desc&sort=title"> Idézett közlemények száma: 12 </a> </div> <div class="mtid"><span class="long-pub-mtid">Közlemény: 31621721</span> | <span class="status-data status-APPROVED"> Nyilvános </span> Forrás Idéző | <span class="type-subtype">Folyóiratcikk ( Szakcikk ) </span> | <span class="pub-category">Tudományos</span> | <span class="publication-sourceOfData">kézi felvitel</span> </div> <div class="special-affiliations"> Speciális affiliáció: Iskolakultúra szerkesztősége </div> <div class="lastModified">Utolsó módosítás: 2024.03.14. 11:52 Trencsényi Katalin (DE 4 admin) </div> </div></div>