A pedagógusszerep elvárásai két alternatív kerettanterv összehasonlító elemzése alapján

Dobos, Orsolya [Dobos, Orsolya (neveléstudomány), szerző] Neveléstudományi Doktori Iskola (EKE / DI)

Magyar nyelvű Tudományos Szaktanulmány (Könyvrészlet)
    Azonosítók
    • MTMT: 30947969
    • EKE IPR: 4722
    Szakterületek:
      Hivatkozás stílusok: IEEEACMAPAChicagoHarvardCSLMásolásNyomtatás
      2021-06-17 05:10