The effects of ideal and ought-to L2 selves on Korean EFL learners’ writing strategy use and writing quality

Jang, Younie; Lee, Junkyu

Angol nyelvű Tudományos Szakcikk (Folyóiratcikk)
Megjelent: READING AND WRITING 0922-4777 1573-0905 32 (5) pp. 1129-1148 2018
  • Pedagógiai Tudományos Bizottság: A
  • Nyelvtudományi Bizottság: INT2
  • SJR Scopus - Education: D1
Hivatkozás stílusok: IEEEACMAPAChicagoHarvardCSLMásolásNyomtatás
2020-09-28 04:09