mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
XML
JSON
Átlépés a keresőbe
In English
Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia
Hülber, László [Hülber, László (Neveléstudomány), szerk.]
;
Buda, András [Buda, András (Didaktika), szerk.]
;
Ollé, János [Ollé, János (Neveléstudomány, ...), szerk.] Tanárképző Központ (PE / HTK / NTI)
Magyar nyelvű Tudományos
Megjelent: Kapitális Nyomda, Debrecen, Magyarország, 59 p.
2019
Konferencia:
Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 2019-02-15 [Debrecen, Magyarország]
Azonosítók
MTMT: 30437251
ISBN:
9789634739241
ISBN:
9634739245
Teljes dokumentum:
http://oktinfkonf2019.pedagogia-online.hu/wp-content/uploads/2019/02/OIP2019.pdf
Fejezetek
Z. Karvalics László. Hogyan kapcsolódhat össze a humán technológia térfoglalása a digitális kultúra és az oktatás jövőjével?. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia pp. 19-21
Dienes Nikolett et al. Sprego Alapú Táblázatkezelés Oktatását Támogató Semi-Unplugged IKT Szoftver. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia pp. 27-27
Hódi Ágnes et al. Óvodáskorú gyermekek IKT-használati szokásai: mit, mennyit és miért?. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia pp. 30-30
Holik Ildikó. Középpontban a mérnökinformatikus hallgatók. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia pp. 31-31
Katona János. Tanítás-tanulás oktatóvideókkal: tapasztalatok a műszaki felsőoktatásban. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia p. 34
Kristóf Zsolt. Tanulói jelenlét vizsgálata virtuális környezetben. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia p. 37
Majó-Petri Zoltán. Egy másik TO az egyetemen: tükrözött osztálytermi fejlesztés és hallgatói vélemények információmenedzsment kurzuson. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia pp. 38-38
Major-Kathi Veronika. Intercultural Competences in Digital Environments. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia p. 39
Márkus Edina et al. Digitális kompetenciafejlesztés felnőttek körében. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia pp. 40-40
Molnár György et al. Tanulói ön- és társértékelés a közösségi média támogatásával digitális tananyag tartalmak előállítása során – egy esettanulmány alapján. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia pp. 41-42
Simonics István. MOOC kurzusok Magyarországon, hogyan léphetünk tovább?. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia pp. 45-45
Zimányi Krisztina et al. Oktatók módszertani fejlesztését célzó továbbépzések szerepe. (2019) Megjelent: Oktatás-Informatika-Pedagógia konferencia p. 49
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
CSL
Másolás
Nyomtatás
2026-01-25 00:21
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás
